A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ②③⑤⑥⑦ | D. | ①②⑤⑥⑦ |
分析 ①溶質(zhì)的物質(zhì)的量相同,消耗的鹽酸的物質(zhì)的量也相同;
②從電離平衡移動的角度分析;
③正反應(yīng)吸熱,溫度升高,平衡向正反應(yīng)方向移動;
④加熱氯化鎂溶液,促進鎂離子的水解;
⑤醋酸鈉溶液中醋酸根離子是弱酸陰離子,醋酸根離子水解結(jié)合水電離出的氫離子,促進水的電離平衡正向進行,氫氧根離子濃度增大;
⑥根據(jù)影響平衡移動的因素:減小生成物濃度,平衡正向移動;
⑦由于AgCl與AgI分子組成形式相同,故Ksp越大,溶解度越大,溶解度大的能轉(zhuǎn)化為溶解度小.
解答 解:①因O.OL×0.1moL/L=0.1L×0.01moL/L,則溶質(zhì)的物質(zhì)的量相同,消耗的鹽酸的物質(zhì)的量也相同,故①錯誤;
②醋酸電離產(chǎn)生醋酸根離子,加入醋酸鈉,醋酸根離子濃度變大,則平衡向逆向移動,故②正確;
③正反應(yīng)吸熱,溫度升高,平衡向正反應(yīng)方向移動,c(Z)增大,故③正確;
④加熱氯化鎂溶液,促進鎂離子的水解,最終得到氫氧化鎂,故④錯誤;
⑤碳酸鈉為強堿弱酸鹽,水解呈堿性,可使酚酞試液變紅,故⑤正確;
⑥碳酸鈣溶液中通入二氧化碳,可生成碳酸氫鈣,平衡向溶解的方向移動,故⑥正確;
⑦碘化銀的溶度積小于氯化銀,則在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中,加入碘化鉀固體,氯化銀沉淀可轉(zhuǎn)化為碘化銀沉淀,故⑦正確.
故選C.
點評 本題是高考中的常見考點,屬于中等難度試題的考查,試題綜合性強,側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練,主要是考查學生對四種平衡狀態(tài)以及外界條件對平衡狀態(tài)影響的了解程度,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力,有助于提升學生的學科素養(yǎng).
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
KMnO4溶液體積/mL | 20.60 | 20.02 | 20.00 | 19.98 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ②⑥ | D. | ①②③④⑤⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗?zāi)撤N氣體是否是NH3 | |
B. | 某種有色溶液可使淀粉-KI試紙變藍色,則該溶液中可能含有Fe3+ | |
C. | 用玻璃棒蘸取溶液點在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上可測量該溶液的pH | |
D. | 將濕潤的藍色石蕊試紙片粘在玻璃棒上置于氯氣中,試紙先變紅后褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.10 mol•L-1AgNO3溶液 | B. | 0.10 mol•L-1ZnSO4溶液 | ||
C. | 0.20 mol•L-1CuCl2溶液 | D. | 0.20 mol•L-1Mg(NO3)2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3.2gCH3OH含有的化學鍵數(shù)為0.4NA | |
B. | 0.1molFeCl3水解制得的Fe(OH)3膠體中膠粒數(shù)是0.1NA | |
C. | 標準狀況下,2.24LCl2溶于足量水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA | |
D. | 0.2gD216O中含有的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù)均為0.1NA |
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