16．下列各組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，由于反應(yīng)物的量不同而生成不同產(chǎn)物的是（　�。�
①CO2與NaOH溶液   ②NaHCO3溶液與鹽酸   ③Na與氧氣   ④C與O2   ⑤AlCl3溶液與氨水．
A．除③外B．除①④外C．除②③⑤外D．除②外

分析 ①二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)能生成碳酸鈉或碳酸氫鈉．
②碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)只生成氯化鈉．
③鈉與氧氣反應(yīng)常溫生成氧化鈉，加熱生成過氧化鈉．
④碳和氧氣能生成二氧化碳或一氧化碳．
⑤氯化鋁和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁；

解答 解：①向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳，當(dāng)二氧化碳不足量時，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，當(dāng)二氧化碳過量時，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉，故正確．
②NaHCO3溶液與鹽酸混合，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳、水，故錯誤．
③鈉與氧氣反應(yīng)常溫生成氧化鈉，加熱生成過氧化鈉，是因為反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同，不是因為反應(yīng)物的量不同而生成不同產(chǎn)物，故錯誤．
④當(dāng)氧氣不足時，碳和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，當(dāng)氧氣過量時，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故正確．
⑤AlCl3溶液與氨水混合，鋁離子和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀，與氯化鋁和氨水的量無關(guān)，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)與量的關(guān)系，難度不大，注意氫氧化鋁是兩性氫氧化物，氫氧化鋁能溶于強(qiáng)堿但不能溶于弱堿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是一個乙醇燃料電池工作時的示意圖，乙池中的兩個電極一個是石墨電極，一個是鐵電極，工作時M、N兩個電極的質(zhì)量都不減少，請回答下列問題：
（1）M電極的材料是鐵，電極名稱是陰極，N的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑，加入乙醇的鉑電極的電極反應(yīng)C2H5OH-12e-+16OH-=2CO32-+11H2O．
（2）在此過程中，乙池中某一電極析出金屬銀4.32g時，甲池中理論上消耗氧氣為0.224L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）；若此時乙池溶液的體積為400mL，則乙池中溶液的pH為1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）用系統(tǒng)命名法命名
2，4，4，5-四甲基庚烷2-戊烯
（2）寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式
新戊烷C（CH3）4   2-甲基-2-氯丙烷ClC（CH3）3    甘油CH2（OH）CH（OH）CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下面的問題中，與鹽類水解有關(guān)的是（　�。�
①為保存FeCl2溶液，要在溶液中加入少量鹽酸；
②實驗室盛放Na2CO3、Na2SiO3等溶液的試劑瓶應(yīng)用橡膠塞；
③在NH4Cl或AlCl3溶液中加入鎂條會產(chǎn)生氣泡； 
④長期使用硫酸銨，土壤酸性增強(qiáng)．
A．只有①④B．只有②③C．只有③④D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知有機(jī)物A～I(xiàn)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

注；O表示有機(jī)物發(fā)生了氧化反應(yīng)
已知：
①A與D、B與E、I與F互為同分異構(gòu)體
②將新制Cu（OH）2懸濁液分別加入到有機(jī)物I、F中，加熱，I無明顯現(xiàn)象，F(xiàn)反應(yīng)并生成磚紅色物質(zhì)
③C的實驗式與乙炔相同，且相對分子質(zhì)量為104
④E的一種同分異構(gòu)體與FeCl3能發(fā)生顯色反應(yīng)
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）H、F中含有的含氧官能團(tuán)名稱分別為酯基、醛基．
（2）反應(yīng)①～⑨中屬于消去反應(yīng)的是②③．
（3）I的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）寫出H在酸性條件下水解的化學(xué)方程式．
（5）寫出F與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（6）符合以下條件的G的同分異構(gòu)體有17種；
①屬于芳香族化合物  ②能與NaOH溶液反應(yīng)  ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
其中苯環(huán)上一元取代物只有2種的結(jié)構(gòu)簡式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如表實驗設(shè)計能夠成功的是（　　）
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗步驟及現(xiàn)象
A檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)試樣$\stackrel{溶解}{→}$$\stackrel{硝酸鋇溶液}{→}$白色沉淀$\stackrel{稀硝酸}{→}$沉淀不溶
B檢驗?zāi)雏}是否為銨鹽試樣$\stackrel{加熱}{→}$是否產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體
C證明酸性條件下H2O2的氧化性比I2強(qiáng)NaI溶液$\stackrel{30%H_{2}O_{2}溶液}{→}$$\stackrel{稀硝酸及淀粉}{→}$溶液變藍(lán)色
D除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀試樣$\stackrel{加適量水溶液}{→}$$\stackrel{蒸發(fā)到剩少量液體}{→}$$\stackrel{趁熱過濾}{→}$$\stackrel{洗滌晶體}{→}$重結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān)．下列說法不正確的是（　　）
A．人體缺鐵會引起貧血等疾病
B．任何條件下，鋁不與濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)，因此濃硫酸、濃硝酸可儲存于鋁制的容器中
C．明礬溶于水會產(chǎn)生氫氧化鋁膠體，故可用作凈水劑
D．銅鹽能殺死某些細(xì)菌，并能抑制藻類生長，因此游泳場館常用硫酸銅作池水消毒劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有如下兩個反應(yīng)：a、NaOH+HCl=NaCl+H2O     b、2FeCl3+Fe=3FeCl2
（1）能設(shè)計成原電池的是b；
（2）如果不能，說明原因a不是氧化還原反應(yīng)，沒有發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移；
（3）如果可以，請畫出實驗裝置圖，注明選用的電極材料和電解質(zhì)溶液名稱，標(biāo)出外電路導(dǎo)線中電子流動方向和電流方向（用“$\stackrel{電子}{→}$”、“$\stackrel{電流}{→}$”表示），寫出電極反應(yīng)式．
 實驗裝置圖 負(fù)極反應(yīng)式：Fe-2e-=Fe2+；      
正極反應(yīng)式：2Fe3++2e-=2Fe2+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列敘述正確的是（　�。�
A．3 mol NF3與水完全反應(yīng)生成HNO3和NO，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
B．4.4 g14CO2含中子數(shù)為2.4NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L Cl2通入足量NaOH溶液中，反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA
D．常溫常壓下，1.7 g H2O2中含有的電子數(shù)為NA

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