試運用所學(xué)知識,解決下列問題:
(1)已知某反應(yīng)的平衡表達式為K=
c(H2)?c(CO)
c(H2O)
,它所對應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)已知在400℃時,N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0的K=0.5,則400℃時,在0.5L的反應(yīng)容器中進行合成氨反應(yīng),一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時反應(yīng)v(N2
 
v(N2(填:>、<、=、不能確定).欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時使平衡時NH3的體積百分數(shù)增加,可采取的正確措施是
 
(填序號).
A.縮小體積增大壓強  B.升高溫度  C.加催化劑  D.使氨氣液化移走
(3)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學(xué)反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:
t/K 300 400 500
K/(mol?L-12 4×106 8×107 K1
請完成下列問題:
①判斷該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”或“<”).
②在一定條件下,能判斷該反應(yīng)一定達化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
(填序號).
A.3v(B)(正)=2v(C)(逆) B.A和B的轉(zhuǎn)化率相等
C.容器內(nèi)壓強保持不變        D.混合氣體的密度保持不變
(4)以天然氣(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))為原料的燃料電池示意圖如圖所示.
①放電時,負極的電極反應(yīng)式為
 

②假設(shè)裝置中盛裝100.0mL 3.0mol?L-1 KOH溶液,放電時參與反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8960mL.放電完畢后,電解質(zhì)溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為
 
考點:化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)電源新型電池,化學(xué)平衡常數(shù)的含義
專題:化學(xué)平衡專題,電化學(xué)專題
分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù)指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達到平衡時,各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,據(jù)此書寫方程式;
(2)計算濃度商和平衡常數(shù)減小比較判斷反應(yīng)進行的方向,若Q=K,反應(yīng)達到平衡,Q<K,反應(yīng)正向進行,Q>K反應(yīng)逆向進行;使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時使平衡時NH3的體積百分數(shù)增加,需要改變條件 滿足化學(xué)反應(yīng)速率增大,且平衡正向進行;
(3)①平衡常數(shù)隨溫度變化,平衡常數(shù)越大,平衡正向進行;
②化學(xué)平衡標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變;
(4)①負極發(fā)生氧化反應(yīng),天然氣在負極放電生成碳酸根離子;
②計算氧氣的物質(zhì)的量,進而計算生成二氧化碳的物質(zhì)的量,根據(jù)n(NaOH)與n(CO2)比例關(guān)系判斷反應(yīng)產(chǎn)物,進而計算溶液中電解質(zhì)物質(zhì)的量,結(jié)合鹽類水解與電離等判斷.
解答: 解:(1)平衡表達式為:K=
C(H2)?C(CO)
C(H2O)
,生成物為CO、H2,反應(yīng)物含有H2O,三者化學(xué)計量數(shù)分別為1、1、1,根據(jù)元素守恒,故另一反應(yīng)物為固體C,反應(yīng)中它所對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),故答案為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);
(2)一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,
則c(N2)=4mol/L,c(H2)=2mol/L,c(NH3)=4mol/L,
則Q=
c2(NH3)
c(N2)c3(H2)
=
42
23
=0.5,說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),則有v(NH3=v(NH3,
欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時使平衡時NH3的體積百分數(shù)增加,
A.反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),縮小體積增大壓強,反應(yīng)速率增大,平衡逆向進行,故A正確;
B.反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,速率增大,平衡逆向進行,故B錯誤;
C.加催化劑改變反應(yīng)速率,不改變平衡,故C錯誤;
D.使氨氣液化移走,平衡正向進行,反應(yīng)速率減小,故D錯誤;
故答案為:=;A;
(3)A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s),反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng)
①平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度越高,平衡常數(shù)越大,平衡正向進行,正反應(yīng)方向是吸熱反應(yīng),△H>0,故答案為:>;
②化學(xué)平衡標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變;
A.反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比,為正反應(yīng)速率之比,2υ(B)=3υ(C),說明反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài),3υ(B)=2υ(C),比值錯誤,故A錯誤;
B.轉(zhuǎn)化率和起始量變化量有關(guān),A和B的轉(zhuǎn)化率相等不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),容器內(nèi)壓強保持不變說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故C正確;
D.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量減小,容器體積不變,平衡移動,密度變化,所以混合氣體的密度保持不變說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:CD;
(4)①負極發(fā)生氧化反應(yīng),天然氣在負極放電生成碳酸根離子,電極反應(yīng)式為:CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O,故答案為:CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O;
②參與反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8960mL,物質(zhì)的量為
8.96L
22.4L/mol
=0.4mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知,生成二氧化碳為
0.4mol×4
8
=0.2mol,n(NaOH)=0.1L×3.0mol?L-1=0.3mol,n(NaOH):n(CO2)=0.3mol:0.2mol=3:2,介于1:1與2:1之間,故生成碳酸鉀、碳酸氫鉀,令碳酸鉀、碳酸氫鉀的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則x+y=0.2,2x+y=0.3,解得x=0.1,y=0.1,溶液中碳酸根水解,碳酸氫根的水解大于電離,溶液呈堿性,故c(OH-)>c(H+),碳酸根的水解程度大于碳酸氫根,故c(HCO3-)>c(CO32-),鉀離子濃度最大,水解程度不大,碳酸根濃度原大于氫氧根離子,故c(K+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),故答案為:c(K+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).②c(K+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).
點評:本題綜合性較大,涉及化學(xué)方程式書寫、化學(xué)平衡圖象、化學(xué)平衡的影響因素、化學(xué)平衡計算、原電池、化學(xué)計算、離子濃度比較等,難度中等,是對基礎(chǔ)知識與學(xué)生能力的綜合考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將VL HCl氣體溶于100mL水中,所得溶液密度為ρ g/mL,則此鹽酸的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、
1000Vρ
36.5V+2240
mol/L
B、
36.5V
22.4(V+0.1)ρ
mol/L
C、
3650Vρ
36.5V+2240
mol/L
D、
36.5V+2240
mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某一容積為5L的密閉容器內(nèi),加入0.2mol的CO和0.2mol的H2O,在催化劑存在的條件下高溫加熱,發(fā)生如下反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)
 催化劑 
.
高溫
CO2(g)+H2(g);正反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
反應(yīng)中CO2的濃度隨時間變化情況如圖:
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),反應(yīng)開始至達到平衡時,CO的平均反應(yīng)速率為
 
;反應(yīng)達到平衡時,c(H2)=
 

(2)判斷該反應(yīng)達到平衡的依據(jù)是
 

①CO減少的化學(xué)反應(yīng)速率和CO2減少的化學(xué)反應(yīng)速率相等
②CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等
③CO、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化
④正、逆反應(yīng)速率都為零.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如表(累計值):
時間(min) 1 2 3 4 5
氫氣體積(mL) 50 120 232 290 310
(1)哪一時間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大
 
,原因是
 
;哪一段時段的反應(yīng)速率最小
 
,原因是
 

(2)如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液:A 蒸餾水、B NaCl溶液、C NaNO3溶液、D CuSO4溶液、E Na2CO3溶液,你認為可行的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,2002年10月26日俄羅斯特種部隊在解救人質(zhì)時,使用了一種麻醉作用比嗎啡強100倍的氟烷,已知氟烷的化學(xué)式為C2HClBrF3,則沸點不同的上述氟烷有
 
(寫出結(jié)構(gòu)簡式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)25℃,檸檬水的pH是3,其中c(OH-)═
 

(2)下列溶液中,c(H+)由小到大的排列順序是
 

①0.1mol/L HCl 溶液   ②0.1mol/L H2SO4 溶液
③0.1mol/L NaOH溶液  ④0.1mol/L CH3COOH溶液
(3)在25℃時,1mol?L-1的①(NH42SO4  ②CH3COONH4  ③(NH42Fe(SO42  ④NH4Cl⑤(NH42CO3的溶液中,c(NH4+)由大到小的順序為
 

(4)pH=3鹽酸和pH=11氨水等體積混合后溶液呈
 
性(選填“酸”、“中”或“堿”),溶液中c(NH4+
 
c(Cl-)(選填“>”“=”“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各溶液中,Na+濃度最大的是(  )
A、5L 1.2mol?L-1的Na2SO4溶液
B、2L 0.8mol?L-1的NaOH溶液
C、1L 1mol?L-1的Na2CO3溶液
D、4L 0.5mol?L-1的NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、某液體物質(zhì)的摩爾質(zhì)量大于18g/mol,則該物質(zhì)密度一定比水大
B、同溫同壓下,分別將充滿HCl、NO2的兩只試管倒立于蒸餾水中足夠長時間,假設(shè)不考慮溶質(zhì)擴散,兩只試管中溶液的物質(zhì)的來那個濃度之比為3:2
C、將90%H2SO4溶液與10%H2SO4溶液等體積混合,其質(zhì)量分數(shù)一定等于50%
D、c mol/L KCl溶液的密度為ρg/cm3,則此KCl溶液的質(zhì)量分數(shù)為
74.5c
1000ρ
×100%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘具有“智力元素”之稱.體內(nèi)缺碘會影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,造成智力損害.食用碘鹽可以防止碘缺乏。恹}中加入的物質(zhì)是(  )
A、I2
B、KI
C、KIO3
D、NaI

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