理論上不能設計為原電池的化學反應是
A.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(1);△H<0
B.HNO3(1)+NaOH(1)=NaNO3(1)+H2O(1);△H<0
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(1);△H<0
D.2FeCl3(1)+Fe(s)=3FeCl2(1);△H<0
科目:高中化學 來源:2014秋廣東省廣州市高二上學期期中考試化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程能使蛋白質(zhì)變性的是
A.蛋白質(zhì)中加Na2SO4后析出蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)用福爾馬林浸泡
C.蛋白質(zhì)中加Pb(Ac)2后析出蛋白質(zhì)固體
D.蛋白質(zhì)中遇X光后
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科目:高中化學 來源:2014秋廣東省廣州市高二上學期期中考試化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
誤食重金屬鹽而引起的中毒,急救方法是
A、服用大量生理鹽水 B、服用大量冷開水
C、服用大量的豆?jié){或牛奶 D、服用大量小蘇打溶液
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科目:高中化學 來源:2014秋安徽省高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:
C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表:
t/(℃) | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.7 | 0.8 | 1.0 | 1.6 | 2.4 |
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=____ ____,該反應為________反應(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)能作為判斷反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是________。
A.容器中壓強不變 B.c(H20)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O) D.c(H2)=c(CO)
(3)830 ℃時,容器中的反應已達到平衡。在其他條件不變的情況下,縮小容器的體積,平衡________移動(填“正向”、“逆向”或“不”)。H2O(g)的濃度___ ____,CO(g)的濃度___ ____(填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:高中化學 來源:2014秋安徽省高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
高溫下2HBr(g)H2(g)+Br2(g); △H>0,達到平衡時,要使混合氣體顏色加深,可采取的方法
A.升高溫度 B.降低溫度 C.減小壓強 D.增大H2濃度
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科目:高中化學 來源:2014秋安徽省高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)把1.12 升(標準狀況下)HCl氣體溶于水,配制成250 mL的溶液,計算: (要求有過程)
(1)該溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度。
(2)若將該溶液與足量的鋅反應,在標準狀況下能生成氫氣多少升?
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科目:高中化學 來源:2014秋安徽省高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有CO、CO2、O3(臭氧)三種氣體,它們分別都含有1mol氧原子,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為
A.1∶1∶1 B.1∶2∶3
C.3∶2∶1 D.6∶3∶2
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科目:高中化學 來源:2014秋安徽省宿州市高二上學期期中化學(理)試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)某化學興趣小組要完成中和熱的測定。
(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃棒、0.5mol· L-1 鹽酸、0.55mol·L-1NaOH溶液,尚缺少的實驗玻璃用品是 、 。
(2)實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒? (填“能”或“否”)。
(3)他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:已知:Q=Cm(t2 -t1),反應后溶液的比熱容C為4.18kJ·℃-1· kg-1,各物質(zhì)的密度均為1g·cm-3。①計算完成下表。(保留小數(shù)點后一位)
②根據(jù)實驗結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式:
(4)若用KOH代替NaOH,對測定結(jié)果 (填“有”或“無”)影響;若用醋酸代替HCl做實驗,測定所得的中和熱的數(shù)值將 (填“變大”或“變小”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源:2014秋安徽省宿州市高一第一學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室里進行過濾和蒸發(fā)操作都要用到的儀器是
A.燒杯 B.玻璃棒 C.蒸發(fā)皿 D.酒精燈
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