分析 流程分析含CN-廢水調整溶液PH加入NaClO溶液,氧化CN-離子反應生成CNO-的廢水,含Cr2O72-的廢水調整溶液PH加入Na2S2O3發(fā)生氧化還原反應得到含硫酸根離子的廢水,和含CNO-的廢水繼續(xù)處理得當待測水樣;
(1)從流程分析物質的轉化關系和試劑選擇分析所用方法;
(2)堿性條件下,CN-離子與NaClO發(fā)生氧化還原反應生成CNO-、Cl-離子,據(jù)此寫出離子方程式;
(3)利用每0.4molCr2O72-轉移2.4mol的電子來計算被還原后Cr元素的化合價,再書寫離子方程式;
(4)根據(jù)銅離子與氫氧根離子反應生成沉淀及沉淀的轉化來分析;
(5)根據(jù)氧化還原反應中得失電子數(shù)相等,再結合原子守恒進行計算.
解答 解:(1)從流程看,CN-轉化為CNO-,化合價升高被氧化劑氧化,Cr2O72-轉化為Cr3+化合價降低,故還原劑還原,故采用方法為氧化-還原法;
故答案為:氧化-還原法;
(2)步驟②中,無氣體放出,CN-被ClO-氧化為CNO-,則因為是在堿性環(huán)境中,故ClO-只能被還原為Cl-,反應式為:CN-+ClO-═CNO-+Cl-;
故答案為:CN-+ClO-═CNO-+Cl-;
(3)每0.4molCr2O72-轉移2.4mol的電子,設還原后Cr元素的化合價為x,則0.4mol×2×(6-x)=2.4mol,解得x=+3,則離子反應為3S2O32-+4Cr2O72-+26H+═6SO42-+8Cr3++13H2O,
故答案為:3S2O32-+4Cr2O72-+26H+═6SO42-+8Cr3++13H2O;
(4)待檢水樣中還有Cu2+,加堿銅離子與氫氧根離子反應Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓,CuS比Cu(OH)2更難溶,則加入Na2S溶液能發(fā)生Cu(OH)2(s)+S2-(aq)═CuS(s)+2OH-(aq),使沉淀向更難溶方向轉化,
故答案為:因為待檢水樣中還有Cu2+,Ksp(CuS)<Ksp[Cu(OH)2],所以Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓再加Na2S溶液,藍色沉淀轉化成黑色沉淀Cu(OH)2(s)+S2-(aq)═CuS(s)+2OH-(aq);
(5)處理1mol Cr2O72-,需加入a mol FeSO4•7H2O,根據(jù)鉻原子守恒得,1mol Cr2O72-完全反應后生成 $\frac{2}{2-x}$molFeⅡ[FeⅢx•CrⅢ2-x]O4,根據(jù)鐵原子守恒得amol=$\frac{2(1+x)}{2-x}$mol①,該反應中得失電子數(shù)相等,1mol×2×3=$\frac{2}{2-x}$mol×(3-2)×x,解得x=1.5,將x=1.5代入①得a=10,
故答案為:D.
點評 本題考查了氧化還原反應,沉淀溶解平衡知識,注重了化學與實際生產(chǎn)的聯(lián)系,學生應學會利用物質的性質、得失電子守恒和原子守恒計算等來解答,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 絕對不溶解的物質是不存在的 | |
B. | 不溶于水的物質其溶解度為零 | |
C. | 某離子被沉淀完全,則該離子在溶液中的濃度為零 | |
D. | 物質的溶解性為難溶,則該物質不溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為+3價 | B. | 位于第IA族 | ||
C. | 位于第三周期 | D. | 離子半徑大于其原子半徑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用淀粉溶液檢驗加碘鹽中是否含碘元素 | |
B. | 水晶、瑪瑙的主要成分是二氧化硅 | |
C. | “白色污染”是指由不可降解的塑料造成的環(huán)境污染 | |
D. | 硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要物質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ?乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | ?乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中 | |
C. | ?在鎳做催化劑的條件下,苯與氫氣反應 | |
D. | ?苯與液溴混合后撒入鐵粉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 降低體系溫度 | B. | 增大體系容積 | C. | 移去SO3 | D. | 通入O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁片投入燒堿溶液Al+2OH-═AlO2-+H2↑ | |
B. | 氯氣與水反應Cl2+H2O?2H++Cl-+ClO- | |
C. | 碳酸鈣溶于鹽酸CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
D. | 金屬鈉跟水反應2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ |
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