化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學.圖1~2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖:
①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量.通過此實驗可以得出的結(jié)論是: .
②圖2是電解水實驗.在此變化中,發(fā)生改變的粒子是 (寫出微粒名稱,下同),不發(fā)生改變的粒子是 .通過此實驗可以得出的結(jié)論是: .
【考點】空氣組成的測定;電解水實驗.
【專題】空氣與水.
【分析】(1)根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一結(jié)合實驗現(xiàn)象得出結(jié)論;
(2)根據(jù)化學變化過程中分子的種類發(fā)生改變,而原子的種類不變結(jié)合電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,得出結(jié)論.
【解答】解:①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量時,紅磷熄滅降至室溫后,打開止水夾,能夠觀察到進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一,通過此實驗可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:氧氣約占空氣總體積的.
②電解水的過程中發(fā)生改變的水分子,水分子分成氫原子和氧原子,而氫原子和氧原子不能再分,因此沒有發(fā)生改變;水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可知水是由氫元素和氧元素組成的;
故填:水分子;氫原子和氧原子;水是由氫元素和氧元素組成的.
【點評】本題考查了紅磷的燃燒、電解水實驗,難度不大,應(yīng)加強實驗,依據(jù)相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)分析問題提高自己的實驗技能.
科目:初中化學 來源: 題型:
1____________的反應(yīng)物的____________一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的____________,這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。參加化學反應(yīng)的反應(yīng)物的相對質(zhì)量____________一定等于生成的各物質(zhì)的相對質(zhì)量____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學與環(huán)境。
(1)下列做法會造成水體污染的有_________(填字母序號,下同)。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水集中處理后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是________。
A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘坐公交車
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某個化學反應(yīng)前后的微觀模擬圖.請根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的個數(shù)比( )
A.5:1:2 B.2:3:1 C.1:1:1 D.2:1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com