下列物質(zhì)A~F是我們熟悉的單質(zhì)或化合物,其中A、B均是常見(jiàn)的金屬,且B的合金用量最大;E在常溫下是黃綠色氣體;在適當(dāng)?shù)臈l件下,它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.

試回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是
 
;
(2)反應(yīng)F→D的化學(xué)方程式是
 

(3)檢驗(yàn)F中金屬陽(yáng)離子的常用方法是
 

(4)物質(zhì)B與鹽酸反應(yīng)的離子方程式是
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:A、B均是常見(jiàn)的金屬,且B的合金用量最大,則B為Fe,E在常溫下是黃綠色氣體,則E為Cl2,F(xiàn)e與鹽酸反應(yīng)得到D為FeCl2,氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)得到F為FeCl3,金屬A與鹽酸反應(yīng)得到C與氫氣,C與NaOH反應(yīng)得到白色沉淀,且白色沉淀能溶于NaOH溶液與稀鹽酸,則A為Al、C為AlCl3、白色沉淀為Al(OH)3,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答: 解:A、B均是常見(jiàn)的金屬,且B的合金用量最大,則B為Fe,E在常溫下是黃綠色氣體,則E為Cl2,F(xiàn)e與鹽酸反應(yīng)得到D為FeCl2,氯化亞鐵氯氣反應(yīng)得到F為FeCl3,金屬A與鹽酸反應(yīng)得到C與氫氣,C與NaOH反應(yīng)得到白色沉淀,且白色沉淀能溶于NaOH溶液與稀鹽酸,則A為Al、C為AlCl3、白色沉淀為Al(OH)3,
(1)由以上分析可知A為Al,故答案為:Al;
(2)反應(yīng)F→D的化學(xué)方程式是為2FeCl3+Fe=3FeCl2,故答案為:2FeCl3+Fe=3FeCl2;
(3)F中金屬陽(yáng)離子為Fe3+,常用試劑KSCN溶液檢驗(yàn),故答案為:用KSCN溶液,溶液變紅色;
(4)B為Fe,與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑,故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,涉及Fe、Al、Cl元素單質(zhì)化合物的性質(zhì),B的用途及轉(zhuǎn)化關(guān)系特殊反應(yīng)是推斷突破口,難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C8H18在一定條件下受熱裂化可生成CH4、C2H4、C2H6、C3H6、C4H8等5種混合氣體,則混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、22.8B、38
C、57D、114

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A的分子式為C3H6O2,在一定條件下有下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成CO2氣體,D與濃硫酸混合加熱,能生成最簡(jiǎn)單的烯烴.

(1)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 
反應(yīng),
(3)F中含有的官能團(tuán)為
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型.
 
,反應(yīng)類型為
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用濃硝酸和濃硫酸的混合液與苯反應(yīng)制取硝基苯.閱讀下列材料回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取少量硝酸的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用75%的硝酸來(lái)配制50mL65%的硝酸溶液,需用到的玻璃儀器有
 
;
實(shí)驗(yàn)室制硝基苯的過(guò)程如下:
(3)取一支大試管,將1.5mL濃硝酸和2mL濃硫酸混合配制混合酸,混合時(shí)應(yīng)將濃硫酸滴加到濃硝酸中,且邊滴邊振蕩,其目的是:
 

(4)在混合酸中慢慢滴加1mL苯,并不斷搖勻.然后在60℃時(shí)加熱10min.請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)完整該實(shí)驗(yàn)的裝置圖.
(5)反應(yīng)結(jié)束后將混合液倒入另一只盛有水的燒杯中,在燒杯的底部可得到淡黃色的、有苦杏仁氣味的油狀液體;分離出此黃色油狀液體的操作名稱是
 
;若要得到無(wú)色的油狀液體,應(yīng)加入的試劑為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

150℃時(shí),向如圖所示的容器(密封的隔板可自由滑動(dòng),整個(gè)過(guò)程中保持隔板上部壓強(qiáng)不變)中加入4L N2和H2的混合氣體,在催化劑作用下充分反應(yīng)(催化劑體積忽略不計(jì)),反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度.平衡后容器體積變?yōu)?.4L,容器內(nèi)氣體對(duì)相同條件的氫氣的相對(duì)密度為5.
(1)反應(yīng)前混合氣體中V(N2):V(H2)=
 
;
反應(yīng)達(dá)平衡后V(NH3)=
 
L;該反應(yīng)中N2轉(zhuǎn)化率為
 

(2)向平衡后的容器中充入0.2mol的NH3,一段時(shí)間后反應(yīng)再次達(dá)到平衡,恢復(fù)到150℃時(shí)測(cè)得此過(guò)程中從外界吸收了6.44kJ的熱量.
①充入NH3時(shí),混合氣體的密度將
 
,在達(dá)到平衡的過(guò)程中,混合氣體的密度將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).反應(yīng)重新達(dá)平衡的混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度將
 
5(填“>”、“<”或“=”).
②下列哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)能說(shuō)明反應(yīng)重新到達(dá)了平衡
 

A.容器不再與外界發(fā)生熱交換
B.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
C.當(dāng)V(N2):V(H2):V(NH3)=1:3:2時(shí)  D.當(dāng)容器的體積不再發(fā)生變化時(shí)
③寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,某同學(xué)設(shè)計(jì)的回收利用方案如下:

(1)合金與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)檢驗(yàn)濾液D中是否含有Fe3+的最佳試劑為
 
(填字母).
A.KMnO4    B.NaOH    C.氯水    D.KSCN
若D中含有Fe3+,除去Fe3+的常用試劑是
 

(3)若要從濾液D中得到綠礬晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
 
、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、自然干燥.
(4)若由濾渣E得到含Cu2+的溶液,試劑Y可能是
 
(填字母).
A.稀硝酸    B.濃硫酸    C.濃鹽酸    D.稀硫酸
寫(xiě)出一個(gè)由濾渣E得到含Cu2+溶液的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有機(jī)物A是具有水果香味的液體,其分子式是C4H8O2,在一定條件下有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫(xiě)出A、B、C各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A:
 
B:
 
  C:
 

(2)B分子中的官能團(tuán)是
 
 (填序號(hào)).
①羧基(-COOH)      ②醛基(-CHO)    ③羥基(-OH)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有X、Y、Z三種短周期元素,X元素是同周期元素中原子半徑最大的金屬元素;化合物XY中陰、陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu);Z元素的原子比Y元素的原子少2個(gè)質(zhì)子.
寫(xiě)出它們的元素符號(hào):X
 
;Y
 
;Z
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的銅鋅原電池中,銅電極為( 。
A、負(fù)極
B、正極
C、發(fā)生還原反應(yīng)的一極
D、發(fā)生氧化反應(yīng)的一極

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