工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種或多種金屬（或金屬與非金屬）在同一容器中加熱使其熔合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物--合金．這是制取合金的常用方法之一．根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷，不宜用上述方法制取合金的是（　　）
金屬NaAlCuFe
熔點(diǎn)（℃）97.8166010831535
沸點(diǎn)（℃）883220025953000
A、Fe-Cu合金
B、Cu-Al合金
C、Al-Na合金
D、Cu-Na合金
考點(diǎn)：生活中常見(jiàn)合金的組成
專題：金屬概論與堿元素
分析：由題目的信息可知：熔點(diǎn)相差不大的金屬可以融合在一起來(lái)解答．
解答： 解：由題目的信息可知：熔點(diǎn)相差不大的金屬可以融合在一起，其中的Fe-Cu、Cu-Al、Al-Na都可以融合在一起，而Cu-Na不可以，因?yàn)殂~的熔點(diǎn)大于鈉的沸點(diǎn)，銅開(kāi)始融化時(shí)，鈉已經(jīng)變成蒸汽跑掉了．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，兩種金屬必須都是液態(tài)才能制成合金，一種液態(tài)、一種固態(tài)不會(huì)轉(zhuǎn)化成合金．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用生活中常見(jiàn)的材料可以進(jìn)行很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如圖就是一個(gè)用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動(dòng)玩具的電池示意圖．當(dāng)電池工作時(shí)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鋁罐將逐漸被腐蝕
B、石墨棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連
C、石墨棒上發(fā)生的反應(yīng)為：O2+2H2O-4e-═4OH-
D、該電池工作一段時(shí)間后石墨棒的質(zhì)量會(huì)減輕

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化
B、H2O（g）═H2O（l）該過(guò)程放出大量的熱，所以該過(guò)程是化學(xué)變化
C、化學(xué)反應(yīng)中能量的變化都表現(xiàn)為熱量的變化
D、對(duì)于如圖所示的過(guò)程，是吸收能量的過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)反應(yīng)限度的敘述正確的是（　�。�
A、大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)在一定條件下都有一定的限度
B、依據(jù)焓判據(jù)：NH4HCO3受熱分解可自發(fā)進(jìn)行
C、使用催化劑，可降低反應(yīng)的活化能，加快反應(yīng)速率，改變反應(yīng)限度
D、FeCl3與KSCN反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，向其中滴加KCl溶液，則溶液顏色變深

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氕（H）、氘（D）、氚（T）的說(shuō)法正確的是（　　）
A、是三種不同的元素
B、H元素平均的相對(duì)原子質(zhì)量=（1+2+3）÷3
C、通常我們把氫的相對(duì)原子質(zhì)量當(dāng)1來(lái)計(jì)算，這是以氕的相對(duì)原子質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的
D、自然界中所有含氫物質(zhì)中都含有氕、氘、氚三種核素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素．
（1）該反應(yīng)的離子方程式為
 
．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下（實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4）：
（2）甲組：通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率的大�。�
實(shí)驗(yàn)裝置如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗中A溶液一次性放下，A、B的成分見(jiàn)下表：
序號(hào)A溶液B溶液
①2mL 0.1mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
②2mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
③2mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液和少量MnSO4
該實(shí)驗(yàn)探究的是濃度和催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．在反應(yīng)停止之前，相同時(shí)間內(nèi)針管中所得CO2的體積由大到小的順序是
 
（用實(shí)驗(yàn)序號(hào)填空）．
（3）乙組：通過(guò)測(cè)定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率的大�。�
取兩支試管各加入2mL 0.1mol/L H2C2O4溶液，另取兩支試管各加入4mL 0.1mol/L KMnO4溶液．將四支試管分成兩組（各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的試管），一組放入冷水中，另一組放入熱水中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，分別混合并振蕩，記錄溶液褪色所需時(shí)間．該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?div id="12wkloa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，但該組同學(xué)始終沒(méi)有看到溶液褪色，其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是C60、硅、干冰和砷化鎵的晶體結(jié)構(gòu)或分子模型．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）硅與碳同主族，寫(xiě)出硅原子基態(tài)時(shí)的核外電子排布式：
 
．
（2）從晶體類型來(lái)看，C60（如圖甲）屬于
 
晶體．
（3）二氧化硅結(jié)構(gòu)跟晶體硅（如圖乙）的結(jié)構(gòu)相似，即二氧化硅的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于在硅晶體結(jié)構(gòu)中每個(gè)硅與硅的化學(xué)鍵之間插入一個(gè)O原子．觀察圖乙晶體硅的結(jié)構(gòu)，結(jié)合題中所給二氧化硅的結(jié)構(gòu)信息，分析晶體二氧化硅中硅原子與共價(jià)鍵的個(gè)數(shù)比為
 
．
（4）圖丙是干冰的晶胞模型，圖中顯示出的二氧化碳分子數(shù)為14個(gè)．實(shí)際上一個(gè)二氧化碳晶胞中含有
 
個(gè)二氧化碳分子，二氧化碳分子中σ鍵與π鍵的個(gè)數(shù)比為
 
．
（5）有機(jī)化合物中碳原子的成鍵方式有多種，這也是有機(jī)化合物種類繁多的原因之一．丙烷和丙烯分子中2號(hào)碳原子的雜化方式分別是
 
和
 
．
（6）砷化鎵屬于第三代半導(dǎo)體，它能直接將電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�，砷化鎵燈泡壽命是普通燈泡�?00倍，而耗能只有其中10%，推廣砷化鎵等發(fā)光二極管（LED）照明，是節(jié)能減排的有效舉措，圖丁的砷化鎵晶胞．試回答下列問(wèn)題：
①下列說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．砷化鎵晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl相同    B．第一電離能：As＜Ga
C．電負(fù)性：As＜Ga             D．砷和鎵都屬于p區(qū)元素
②砷化鎵是將（CH3）3Ga和AsH3用MOCVD方法制備得到，該反應(yīng)在700℃進(jìn)行，反應(yīng)的方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中的每1方格表示一種有關(guān)的反應(yīng)物或生成物．其中A、C為無(wú)色氣體．

完成下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)M可以是
 
，F(xiàn)是
 
．
（2）反應(yīng)①除生成D外，生成的另一種物質(zhì)的水溶液顯堿性，用離子方程式解釋溶液顯堿性的原因：
 
．
（3）檢驗(yàn)M中陽(yáng)離子的方法：
 
．
（4）G到E的離子反應(yīng)方程式：
 
，每生成標(biāo)況下1.12L的E，轉(zhuǎn)移電子
 
mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將乙炔通入苯和甲醛形成混合溶液，測(cè)得此混合溶液中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則該混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、1-
13
12
a
B、1-
12
13
a
C、
16
17
（1-
13
12
a）
D、
17
16
（1-
13
12
a）

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同步練習(xí)冊(cè)答案