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2.Na2S2O3•5H2O在化學定量分析中常用作基準物質,實驗室制備原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Na2S2O3+CO2.設計如圖1裝置(夾持儀器省略)進行實驗.
 
(1)A中發(fā)生的化學反應方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)C中所盛試劑可能是NaOH溶液;若要停止A中的化學反應,除取下酒精燈停止加熱外,還可以采取的操作是將銅絲抽離液面停止反應;
(3)學生乙在加熱A后,發(fā)現(xiàn)液面下的銅絲變黑如2.對黑色生成物該學生提出如下假設:
①可能是CuO  ②可能是Cu2O  ③可能是CuS
學生丙提出假設②一定不成立,依據是Cu2O為磚紅色;
該生用如下實驗進一步驗證黑色物質的組成:基于上述假設分析,黑色物質的組成為CuS(填化學式).
(4)實驗室用Na2S2O3標準液測量某工業(yè)廢水中的I2的濃度.
已知:2S2O32-+I2=S4O62-+2I-
①以淀粉為指示劑,則到達滴定終點的現(xiàn)象是滴入最后一滴,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內不變色;
②若標液Na2S2O3的濃度0.0030mol•L-1,滴定25.00mL工業(yè)廢水消耗該Na2S2O3溶液體積如右圖所示,則該廢水中I2的濃度為0.0014mol/L.

分析 (1)加熱條件下,Cu和濃硫酸反應生成CuSO4、SO2和H2O;
(2)SO2有毒,不能直接排空,且為酸性氧化物,能和堿溶液反應生成無毒亞硫酸鹽;還可以將Cu和濃硫酸分離而停止反應;
(3)Cu2O呈磚紅色;CuO能溶于稀硫酸生成藍色CuSO4溶液,黑色固體CuS不溶于稀硫酸;
(4)①碘遇淀粉試液變藍色;
②V(Na2S2O3)=(27.60-0.10)mL,根據該反應中2S2O32-----I2計算碘的物質的量濃度.

解答 解:(1)加熱條件下,Cu和濃硫酸反應生成CuSO4、SO2和H2O,反應方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)SO2有毒,不能直接排空,且為酸性氧化物,能和堿溶液反應生成無毒亞硫酸鹽,所以可以堿液吸收二氧化硫尾氣,如NaOH溶液;還可以將Cu和濃硫酸分離而停止反應,
故答案為:NaOH溶液;將銅絲抽離液面停止反應;
(3)Cu2O為磚紅色不是黑色,所以②一定不成立;CuO能溶于稀硫酸生成藍色CuSO4溶液,黑色固體CuS不溶于稀硫酸,所以該黑色固體是CuS,
故答案為:Cu2O為磚紅色;CuS;
(4)①碘遇淀粉試液變藍色,如果滴入最后一滴,溶液由藍色變?yōu)闊o色且半分鐘內不變色,說明到達滴定終點,故答案為:滴入最后一滴,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內不變色;
②V(Na2S2O3)=(27.60-0.10)mL=27.50mL,設碘的物質的量濃度是xmol/L,
I2------2S2O32-
1mol      2mol
0.0275xmol (0.025×0.0030)mol
1mol:2mol=0.0275xmol:(0.025×0.0030)mol
x=$\frac{(0.025×0.0030)mol×1mol}{2mol×0.0275mol}$=0.0014,
故答案為:0.0014mol/L.

點評 本題考查性質實驗方案設計,涉及離子方程式的計算、氧化還原反應、物質判斷等知識點,側重考查學生分析判斷及計算能力,注意滴定管讀數方法,題目難度不大.

練習冊系列答案
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3.決定化學反應速率的主要因素是(  )
A.催化劑B.溫度、壓強以及反應物的接觸面
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4.A、B、C為短周期元素,在周期表中所處的位置如圖1所示.C兩種元素的原子核外電子數之和等于B原子的質子數,B2-的結構示意圖為圖2:請回答下列問題:
(1)寫出A、B、C三種元素的符號:AN,BS,CF.
(2)B位于周期表中第三周期VIA族.
(3)C的氫化物的電子式為;A的最高價氧化物對應水化物的化學式為HNO3
(4)BC6作制冷劑替代氟利昂,對臭氧層完全沒有破壞作用,是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ闹评鋭阎狟C6在溫度高于45度時為氣態(tài).BC6屬于共價(填“離子”或“共價”)化合物.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.在完全滿足可逆反應:2H2O(g)?2H2(g)+O2(g),2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)能順利進行的條件下,將2 mol H2O(g)和2 mol CO充入2L密閉容器中,使其發(fā)生反應.
(1)當上述兩個反應達到平衡時,至少要知道兩種氣體的平衡濃度才能計算出平衡時混合物的組成,但這兩種氣體不能同時是H2O(填化學式,下同)和H2,或CO和CO2
(2)在某溫度下,上述兩個反應達到平衡,若O2和CO2的物質的量分別為0.2 mol和1 mol,則此時上述兩個反應的平衡常數分別為多少?H2O(g)的轉化率為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.某學習小組通過查閱資料得知,CO2與Na2O2之間的反應需要在一定量的水蒸氣存在的條件下才能進行,于是他們設計了下列裝置對此的問題進行探.同時驗證Na2O2與CO2反應的氣體產物.

(1)裝置A中有關反應的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.裝置B中的試劑是飽和碳酸氫鈉,裝置E的作用是防止F中的水蒸氣進入D,F(xiàn)的作用是吸收多余的CO2
(2)U形管C中的試劑是堿石灰.若要求根據裝置D中的現(xiàn)象來確定CO2與Na2O2之間的反應是否需要在潮濕的條件下進行,對兩個止水夾進行如下操作:先打開K1,關閉K2,對應的實驗現(xiàn)象是D中過氧化鈉固體的顏色不變,后打開K2,關閉K1,對應的實驗現(xiàn)象是D中過氧化鈉固體的顏色由淺黃色變?yōu)榘咨?/div>

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.霧霾已成為社會備受關注的焦點,它不僅含有懸浮顆粒物,還存在SO2和NO2
某;瘜W興趣小組針對大氣污染物的治理進行了積極的探究.
方法一:利用氨水可以將SO2和NO2吸收,原理如圖1所示;
(1)NO2被吸收的離子方程式是4S2O42-+2NO2+8OH-═8SO42-+N2+4H2O,.
方法二:利用如圖2 裝置(惰性電極)可吸收SO2,并用陰極排出的溶液吸收NO2
(2)①左池在通入SO2氣體的同時還要添加稀硫酸,目的是增大溶液導電能力,陽極的電極反應式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
②在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收NO2,使其轉化為N2,對于S2O42-轉化什么物質,同學們結合高中知識,認為只有以下三種假設,請完成假設二和假設三.
假設一:只生成了SO32-;
假設二:只生成了SO42-
假設三:生成了SO32-或SO42-;
請你設計實驗驗證上述假設一,完成下表中內容(可供選擇的藥品有稀H2SO4、稀HCl、HNO3、MgCl2、BaCl2、酚酞、品紅等).
實驗方案(不要求寫具體操作過程)預期實驗結果和結論

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.銨明礬[NH4Al(SO42•12H2O]是常見的食品添加劑,用于焙烤食品,可通過硫酸鋁溶液和硫酸銨溶液反應制備.用芒硝(Na2SO4•10H2O)制備純堿和銨明礬的生產工藝流程圖如圖1:

完成下列填空:
(1)銨明礬溶液呈酸性性,它可用于凈水,原因是銨明礬溶液電離出的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,有吸附作用;向其溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,可觀察到的現(xiàn)象是先產生白色沉淀,后產生有刺激性氣味的氣體,再加入過量的NaOH溶液,白色沉淀逐漸溶解并消失.
(2)寫出過程Ⅰ的化學反應方程式2NH4HCO3+Na2SO4=2NaHCO3↓+(NH42SO4
(3)若省略過程Ⅱ,直接將硫酸鋁溶液加入濾液A中,銨明礬的產率會明顯降低,原因是省略過程Ⅱ,因HCO3-與Al3+的水解相互促進,產生大量氫氧化鋁沉淀,導致銨明礬的產率降低.
(4)已知銨明礬的溶解度隨溫度升高明顯增大.加入硫酸鋁后,經過程 III的系列實驗得到銨明礬,該系列的操作是加熱濃縮、冷卻結晶、過濾洗滌、干燥.
(5)某同學用圖2圖示的裝置探究銨明礬高溫分解后氣體的組成成份.
(a)夾住止水夾K1,打開止水夾K2,用酒精噴燈充分灼燒.實驗過程中,裝置A和導管中未見紅棕色氣體;試管C中的品紅溶液褪色;在支口處可檢驗到NH3,方法是打開K1,用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近支口,出現(xiàn)白煙;在裝置A與B之間的T型導管中出現(xiàn)白色固體,該白色固體可能是(NH42SO3(任填一種物質的化學式);另分析得出裝置A試管中殘留的白色固體是兩性氧化物,寫出它溶于NaOH溶液的離子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(b)該同學通過實驗證明銨明礬高溫分解后氣體的組成成份是NH3、N2、SO3、SO2和H2O,且相同條件下測得生成N2和SO2的體積比是定值,V(N2):V(SO2)=1:3.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.某;瘜W興趣小組的同學對一含有少量Na2SO4的NaOH樣品中NaOH的含量進行測定,請回答下列問題:
(1)甲同學運用沉淀法測定樣品中NaOH的含量.甲同學選用的藥品除樣品外,還應有氯化鋇溶液,實驗中應測定的數據有樣品質量和沉淀的質量.
(2)乙同學運用滴定法測定樣品中NaOH的含量.
①用分析天平準確稱取該樣品5.360g,全部溶于水配制成1000.0mL的溶液.用堿式滴定管取其中20.00mL放在錐形瓶中,滴加幾滴甲基橙做指示劑.用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶內溶液顏色變化.滴定終點的現(xiàn)象是由黃色變成橙色,且半分鐘不褪色.
②下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數值偏低的是D(填寫序號)
A.酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時,滴定結束時俯視讀數
③若滴定開始和結束時,酸式滴定管中的液面如圖所示:則起始讀數為0mL,終點讀數26.10mL;
(3)某學生根據三次實驗分別記錄有關數據如下:
滴定次數待測氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol/L鹽酸的體積(mL)
滴定前刻度滴定后刻度  
第一次20.000.0026.01
第二次20.001.5630.30
第三次20.000.2226.21
請選用其中合理的數據列式計算出該樣品中NaOH的質量百分含量.(寫出計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.25℃時向20mL0.1 mol•L-1醋酸溶液中不斷滴入0.1 
mol•L-1NaOH溶液,溶液pH變化如圖所示.此過程中
下列說法正確的是(溶液混合忽略體積變化)( 。
A.a點:c(CH3COO-)<c(Na+
B.水的電離程度:c點小于d點
C.b點時,NaoH和CH3COOH恰好完全反應
D.d點:c(OH-)-c(H+)+c(CH3COOH)=0.2 mol•L-1

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