分析 (1)乙烯不飽和的C=C雙鍵中其中1個C-C斷裂結合水提供的-H、-OH,發(fā)生加成反應生成乙醇;
(2)苯酚苯環(huán)2,4,6位上的氫原子能與溴水發(fā)生取代反應;
(3)鹵代烴在氫氧化鈉醇溶液加熱條件下發(fā)生消去反應;
(4)含碳碳雙鍵可發(fā)生加聚反應.
解答 解:(1)CH2=CH2中不飽和的C=C雙鍵中其中1個C-C斷裂結合水提供的-H、-OH,生成乙醇,方程式為CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,
故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;
(2)苯酚能與溴水反應生成2,4,6-三溴苯酚和溴化氫,反應為,
故答案為:;
(3)溴乙烷與氫氧化鈉乙醇溶液加熱,發(fā)生消去反應,反應方程式為CH3CH2Br+NaOH $→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O,
故答案為:CH3CH2Br+NaOH $→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O;
(4)CH2=CHCOOCH2CH3的聚合反應為nCH2=CHCOOCH2CH3$\stackrel{催化劑}{→}$,故答案為:nCH2=CHCOOCH2CH3$\stackrel{催化劑}{→}$.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,注意有機物中官能團的判斷、性質及發(fā)生的反應,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只含極性鍵的共價化合物 | |
B. | 含非極性鍵的共價化合物 | |
C. | 陰陽離子個數(shù)之比為1:1的離子化合物 | |
D. | 可形成雙核離子或者四核離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可充電的電池稱“二次電池”,在充電時,是將電能裝化為化學能,在放電時,又將化學能轉化為電能 | |
B. | 在現(xiàn)實生活中,電化學腐蝕要比化學腐蝕嚴重的多,危害更大 | |
C. | 對于冶煉像鈉、鈣、鎂、鋁等這樣活潑的金屬,電解法幾乎是唯一可行的工業(yè)方法 | |
D. | 氯化鋁的熔點比氧化鋁低,因此工業(yè)上最好采用電解熔融氯化鋁來制備單質鋁 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用聚氯乙烯塑料袋包裝食品 | |
B. | 在食用鹽中添加適量的碘酸鉀 | |
C. | 在食品加工中科學使用食品添加劑 | |
D. | 研發(fā)高效低毒的農藥,降低蔬菜的農藥殘留量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應后剩余氣體的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉 | |
B. | 原來混合氣體中甲烷和氧氣的體積比2:1 | |
C. | 原來混合氣體中甲烷與氧氣的體積比為1:2 | |
D. | 原來的密閉容器中,甲烷、氧氣、過氧化鈉的物質的量之比為2:1:6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是吸熱反應 | |
B. | SO2燃燒熱為196.64kJ•mol-1 | |
C. | 在容器中充入1mol SO2和0.5mol O2充分反應,熱變化為98.32kJ | |
D. | 當有NA個電子發(fā)生轉移時,熱變化為49.16kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丁烷有2種同分異構體,它們的物理和化學性質都不相同 | |
B. | 在一定條件下,苯與液溴、硝酸作用生成溴苯、硝基苯的反應都屬于取代反應 | |
C. | 油脂皂化反應得到高級脂肪酸鹽與甘油 | |
D. | 聚合物( )可由單體CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的鋼閘門連接電源負極 | B. | 在鍋爐內壁裝上鎂合金 | ||
C. | 汽車底盤噴涂高分子膜 | D. | 在鐵板表面鍍鋅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解池的陽極上發(fā)生氧化反應,陰極上發(fā)生還原反應 | |
B. | 原電池的正極上發(fā)生氧化反應,負極上發(fā)生還原反應 | |
C. | 粗銅精煉時,粗銅應與直流電源的正極相連 | |
D. | 用原電池做電源進行電解時,電子從原電池負極流向電解池陰極 |
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