時間 | c(CO)/mol•L-1 | c(H2)/mol•L-1 | c(CH3OH)/mol•L-1 |
起始 | 1 | 3 | 0 |
第2min | 0.8 | 2.6 | 0.2 |
第4min | 0.4 | 1.8 | 0.6 |
第6min | 0.4 | 1.8 | 0.6 |
A. | 第4 min至第6 min該化學反應處于平衡狀態(tài) | |
B. | 第2 min時,如果只改變某一條件,則改變的條件可能加入了H2 | |
C. | 第2 min時,如果只改變某一條件,則改變的條件可能是使用催化劑 | |
D. | 第6 min時,其他條件不變,如果升高溫度,正反應速率增大 |
分析 A.第4min至第6min各物質(zhì)的濃度保持不變;
B.第2min至第4min,反應速率加快,降低溫度反應速率減慢;
C.加入催化劑會加快反應速率;
D.升高溫度會加快反應速率.
解答 解:A.第4min至第6min各物質(zhì)的濃度保持不變,所以是平衡狀態(tài),故A正確;
B.第2 min時,如果加入氫氣,到4min時,CO變化0.4mol,氫氣變化0.8mol,達到平衡時氫氣的量大于1.8mol,故B錯誤;
C.加入催化劑會加快反應速率,第2min時,如果只改變某一條件,則改變的條件可能是使用催化劑,故C正確;
D.升高溫度會加快反應速率;所以第6min時,其他條件不變,如果升高溫度,正反應速率增大,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了化學平衡的影響因素分析,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力的考查,注意把握數(shù)據(jù)的分析與利用,把握反應速率的計算應用,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用標準FeCl3溶液滴定KI溶液,選擇KSCN溶液 | |
B. | 用I2溶液滴定Na2SO3溶液,淀粉作指示劑 | |
C. | 用AgNO3溶液滴定NaCl溶液,Na2CrO4作指示劑 | |
D. | 用H2O2溶液滴定KI溶液,淀粉作指示劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油失火時,立即用水滅火 | |
B. | 實驗室不小心碰翻酒精燈引起實驗桌上灑落的少量酒精起火時,迅速用泡沫滅火器滅火 | |
C. | 濃硫酸濺到皮膚上,立即用稀 NaOH 溶液洗滌 | |
D. | 濃 NaOH 溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向沸騰的蒸餾水中逐滴加入FeCl3飽和溶液,至液體呈透明的紅褐色即可制得氫氧化鐵膠體 | |
B. | 觀察是一種有計劃、有目的地用感官考察研究對象的方法 | |
C. | 在豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐利用的是膠體聚沉的原理 | |
D. | 研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序的第一步是預測物質(zhì)的性質(zhì) |
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