18.(1)用單線橋法表示在反應(yīng)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑中的電子轉(zhuǎn)移情況
(2)在反應(yīng)4HCl(濃)+MnO2=MnCl2+Cl2↑+2H2O中,氧化劑是MnO2,當(dāng)有4mol HCl參加反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為2 mol.
(3)在反應(yīng):3C+2KNO3+S═K2S+N2↑+3CO2↑中,2mol KNO3可氧化的C的物質(zhì)的量為2.5mol.

分析 (1)在Zn+2HCl(。=ZnCl2+H2↑反應(yīng)中,Zn元素化合價(jià)升高2,為還原劑,H元素化合價(jià)降低1,HCl為氧化劑,1mol鋅參加反應(yīng)失去2mol電子;
(2)依據(jù)化合價(jià)變化判斷氧化劑、還原劑及電子轉(zhuǎn)移數(shù)目;
(3)反應(yīng)2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑中,N、S元素的化合價(jià)降低,C元素的化合價(jià)升高,含元素化合價(jià)降低的物質(zhì)為氧化劑,氧化劑被還原,而含元素化合價(jià)升高的物質(zhì)為還原劑,依據(jù)氧化劑與還原劑得失電子數(shù)守恒計(jì)算2mol KNO3可氧化的C的物質(zhì)的量.

解答 解:(1)在Zn+2HCl(稀)=ZnCl2+H2↑反應(yīng)中,Zn元素化合價(jià)升高2,為還原劑,H元素化合價(jià)降低1,HCl為氧化劑,1mol鋅參加反應(yīng)失去2mol電子,用單線橋表示為:
故答案為:;
(2)MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O中,Mn元素的化合價(jià)降低,則MnO2為氧化劑,Cl元素的化合價(jià)升高,則HCl為還原劑,依據(jù)方程式可知:美生成1mol氯氣,有2mol氯化氫中氯原子被氧化,轉(zhuǎn)移2mol電子;
故答案為:MnO2,2;
(3).在反應(yīng)2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑中,N元素的化合價(jià)由+5降低為0,S元素的化合價(jià)由0降低為-2價(jià),則KNO3和S作氧化劑,C由0價(jià)升高為+4價(jià),做還原劑,2mol KNO3得到電子數(shù)為2mol×5=10mol,設(shè)能夠氧化碳的物質(zhì)的量為xmol,則依據(jù)得失電子守恒得:10mol=x×4,解得x=2,5;
故答案為:2.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)的分析及有關(guān)計(jì)算,熟悉相關(guān)概念及氧化還原反應(yīng)得失電子守恒規(guī)律即可解答,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.將下列性質(zhì)的序號(hào),填入題后面對(duì)應(yīng)的括號(hào)中:
A.脫水性;    B.酸性;       C.難揮發(fā)性;    D.強(qiáng)氧化性;    E.吸水性
(1)濃H2SO4敞口久置會(huì)增重.E
(2)NaCl固體與濃H2SO4反應(yīng),可生HCl氣體和NaHSO4.C
(3)在燒杯中放入蔗糖,滴入濃H2SO4變黑,并產(chǎn)生大量刺激性氣味的氣體.AD
(4)在稀H2SO4中放入鋁片就產(chǎn)生H2.B
(5)在冷濃HNO3中放入鋁片沒明顯現(xiàn)象而在稀HNO3中放入鋁片就產(chǎn)生NO.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有0.540kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuCl2溶液,計(jì)算:溶液中CuCl2的物質(zhì)的量、溶液中Cl-的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知氧化性:Cl2>Br2>Fe3+;還原性:Fe2+>Br->Cl-.向FeBr2溶液中通入Cl2至過量,因Cl2的量不同溶液中的反應(yīng)情況不同,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
B.2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
C.2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-
D.2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.完成下列化學(xué)用語:
①NaHCO3在溶液中的電離方程式NaHCO3=Na++HCO3-
②以石墨為電極電解某銅鹽溶液的離子方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通直流電\;}}{\;}$ 2Cu+O2↑+4H+,則相應(yīng)的化學(xué)方程式可以是(寫一例)2Cu(NO32+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4HNO3
③若實(shí)驗(yàn)室沒有給酒精燈等熱源,某同學(xué)在試管中將液溴、苯及鐵屑相混合,若有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,寫出化學(xué)方程式,若無反應(yīng)發(fā)生,則說明理由苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng),鐵屑作催化劑,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),發(fā)生C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr
④以Pb作電極電解醋酸的濃溶液,在電解過程中,無沉淀產(chǎn)生,但電解效率逐漸下降,同時(shí)H+濃度也隨之降低,隨后溶液不再導(dǎo)電,電解自然停止,陽極電極反應(yīng)式是4OH--4e-=2H2O+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.化合反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
B.復(fù)分解反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)
C.在反應(yīng) 2H2S+SO2=3S+2H2O中,還原劑是SO2
D.在一個(gè)氧化還原反應(yīng)中,同一種反應(yīng)物不可能既是氧化劑又是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖提供的儀器制備溴乙烷.
已知:
①反應(yīng)原理:NaBr+H2SO4(較濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr
HBr+C2H5OH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C2H5Br+H2O
②反應(yīng)物用量:NaBr(S)25g,無水乙醇15mL,濃H2SO430mL,水15mL
③溴乙烷和乙醇的部分物理性質(zhì)如下表
密度/g•mL-1沸點(diǎn)/℃溶解性
溴乙烷1.46138難溶于水
乙醇0.78978易溶于水
回答下列問題:
(1)連接上述儀器的順序是:1接6接5接( 4 )接( 3 )接2(填數(shù)字).你認(rèn)為反應(yīng)后溴乙烷在燒杯(填“燒瓶”或“燒杯”)中
(2)由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,反應(yīng)產(chǎn)生副產(chǎn)物,使粗制溴乙烷常呈黃色,該副產(chǎn)物是Br2(寫化學(xué)式),除去該雜質(zhì)的試劑和方法是NaOH溶液,分液取下層,為了減少該副產(chǎn)物的生成,本實(shí)驗(yàn)采取了反應(yīng)物中加入水,稀釋濃硫酸,降低其氧化性,減少副產(chǎn)品溴的生成的措施.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體
B.CH=CH 2是苯的同系物
C.苯、油均不能使酸性KMnO4溶液褪色
D.人體中沒有水解纖維素的酶,所以纖維素在人體中沒有任何作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在一定溫度下某容積固定的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),不能確定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.v(CO)=v(H2O)
C.生成nmolCO的同時(shí)生成nmolH2
D.1molH-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2molH-O鍵

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