某;瘜W(xué)興趣小組擬用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng),制取并收集2瓶干燥.純凈的氯氣.為防止換集氣瓶時(shí)生成的氯氣污染空氣,設(shè)計(jì)了如下裝置:
(1)寫(xiě)出Ⅰ裝置燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)裝置Ⅱ中盛放的藥品是飽和氯化鈉溶液,其作用是
 
;裝置Ⅲ的作用是干燥氯氣,應(yīng)盛放
 

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,先
 
a
 
b(填“關(guān)閉”或“打開(kāi)”,下同);當(dāng)集滿一瓶氯氣時(shí),為減少換集氣瓶時(shí)氯氣的外溢,再
 
a
 
b,換好集氣瓶后,繼續(xù)收集氯氣.
(4)興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來(lái)吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ㄌ钚蛱?hào))
 
.A.氧化鈉溶液           B.濃硫酸      C.水.
考點(diǎn):氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、水和氯氣,氧化物、氣體、弱電解質(zhì)寫(xiě)化學(xué)式,可溶性的強(qiáng)電解質(zhì)寫(xiě)離子式;
(2)濃鹽酸制取的氯氣中含有氯化氫氣體和水蒸氣,為防止干擾實(shí)驗(yàn),氯氣在進(jìn)入集氣瓶前,應(yīng)該用飽和食鹽水和濃硫酸分別除去氯化氫和水蒸氣;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,先收集氯氣,當(dāng)集滿一瓶氯氣時(shí),為減少換集氣瓶時(shí)氯氣的外溢,多余的氯氣用氣囊來(lái)收集;
(4)氯氣能夠與氫氧化鈉溶液,在水中的溶解度不大,且溶解得氯氣部分與水反應(yīng),氯氣與濃硫酸不反應(yīng);
解答: 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、水和氯氣,離子方程式為:MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)濃鹽酸制取的氯氣中含有氯化氫氣體和水蒸氣,為防止干擾實(shí)驗(yàn),氯氣在進(jìn)入燒瓶前,應(yīng)該用飽和食鹽水和濃硫酸分別除去氯化氫和水蒸氣;
故答案為:除去Cl2中混有的HCl、濃硫酸;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,先收集氯氣,則關(guān)閉a,打開(kāi)b;當(dāng)集滿一瓶氯氣時(shí),為減少換集氣瓶時(shí)氯氣的外溢,多余的氯氣用氣囊來(lái)收集,則打開(kāi)a,關(guān)閉b;
故答案為:關(guān)閉、打開(kāi)、打開(kāi)、關(guān)閉;
(4)氯氣能夠與氫氧化鈉溶液,在水中的溶解度不大,且溶解得氯氣部分與水反應(yīng),氯氣與稀硫酸不反應(yīng),所以其中不恰當(dāng)?shù)氖菨饬蛩岷退?br />故選:BC;
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的方法和原理分析,氯氣性質(zhì)的分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵、銅混合粉末18.0g加入到100ml 5.0mol/LFeCl3溶液中,剩余固體質(zhì)量為3.2g.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、剩余固體是鐵、銅混合物
B、原固體混合物中銅的質(zhì)量是9.6g
C、反應(yīng)后溶液中n(Fe3+)=0.10 mol
D、反應(yīng)后溶液中n(Fe2+)+n(Cu2+)=0.75 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨著能量的變化,下列有關(guān)能量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、水的電離是吸熱過(guò)程
B、任何中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C、電解飽和食鹽水時(shí),電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D、由2H2(g)+O2(g)?2H2O(g)△H=-483.6kj?mol-1,可知的燃燒熱為241.8kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)雕刻法是指用化學(xué)藥品在一些固體材料表面腐蝕出圖案的方法.對(duì)以下材料進(jìn)行化學(xué)雕刻,所用藥品錯(cuò)誤的是(  )
A、用氫氟酸雕刻玻璃
B、用濃硝酸雕刻水晶
C、用三氯化鐵溶液雕刻銅板
D、用鹽酸雕刻漢白玉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向0.2mol?L-1的NaOH溶液中通入CO2,溶液中陰離子濃度與通入CO2的物質(zhì)的量關(guān)系符合圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某溫度下,難溶電解質(zhì)在水中的離子濃度乘積是一個(gè)常數(shù)(此常數(shù)用KSP表示,KSP和水的KW相似).某混合溶液中含有溶質(zhì)NaCl、KI和Na2S各0.1mol,往該溶液中加入一定濃度的AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量隨加入AgNO3溶液的體積變化的關(guān)系如圖所示.

(1)根據(jù)圖象判斷三種沉淀物的濃度積常數(shù)大。ㄓ纱蟮叫∨帕校
 

(2)由上述KSP判斷,在上述體系中,能否實(shí)現(xiàn)AgI向AgCl的轉(zhuǎn)化?請(qǐng)判斷能否轉(zhuǎn)化
 
(填“能”或“不能”)若能,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化的必要條件;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列在溶液中可以大量共存的一組離子是( 。
A、K+、SO42-、Cu2+、NO3-
B、Fe3+、Na+、I-、HCO3-
C、Mg2+、H+、SiO32-、SO42-
D、K+、NH4+、OH-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是( 。
A、氫氧化鋇溶液與硫酸的反應(yīng)     OH-+H+=H2O
B、金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)  Mg+2H++2 Cl-=MgCl2+H2
C、金屬鈉投入到冷水中  Na+H2O=Na++OH-+H2
D、氯氣通入氫氧化鈉溶液中   Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)從資料上查到以下反應(yīng):KClO3+A+B
  △  
.
 
KCl+AO2+BO2A、B為中學(xué)常見(jiàn)單質(zhì),AO2、BO2是能使澄清石灰水變渾濁的氣體.回答下列問(wèn)題:
(1)①元素A、B可形成化合物AB2,則AB2結(jié)構(gòu)式為
 

②若反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為3:4,則n(KClO3):n(AO2)=
 
;
③已知:A(s)+O2(g)=AO2(g)△H=-393.5kJ/mol
B(s)+O2(g)=BO2(g)△H=-296.8kJ/mol
A(s)+2B(s)=AB2(l)△H=+89.7kJ/mol
寫(xiě)出AB2(l)在O2中完全燃燒的熱化學(xué)方程式為
 
;
(2)將氣體AO2緩慢通入含KOH、Ca(OH)2、NaA1O2的混合溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量n與通入氣體的體積V的關(guān)系可表示為
 
(填字母).

t/min0510
AO/mol?L-11.000.650.50
H2/mol?L-12.001.00
AH3OH/mol?L-10.000.350.50
(3)在663K,303kPa和催化劑存在的條件下,體積恒定的容器中,發(fā)生反應(yīng):AO+2H2fAH3OH△H<0.測(cè)得如下數(shù)據(jù):
①0~5min,化學(xué)反應(yīng)速率v(H2)=
 

②已知此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=3,反應(yīng)進(jìn)行到10min時(shí)
 
(填“是”或“否”)達(dá)到平衡狀態(tài).
③為提高反應(yīng)體系混合物中n(AH3OH)/n(AO)的值,下列措施有效的是
 

A.升溫B.將AH3OH從體系中分離出來(lái)C.充入He氣D.再充入1molAO和2molH2

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同步練習(xí)冊(cè)答案