A. | ①=④>③=② | B. | ①=④>③>② | C. | ①>④>③>② | D. | ④>①>③>② |
分析 先根據(jù)n=CV計(jì)算溶質(zhì)的物質(zhì)的量,再根據(jù)溶質(zhì)的電離和水解分析帶電微粒的多少.
解答 解:等體積,等物質(zhì)的量濃度的4種稀溶液,根據(jù)n=CV知,各溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等.
Na2SO4、NaHSO3、Na2S是強(qiáng)電解質(zhì),在水中完全電離;Na2SO4、Na2S中陽(yáng)離子和陰離子個(gè)數(shù)比為2:1,NaHSO3中陽(yáng)離子和陰離子個(gè)數(shù)比為1:1,所以硫酸鈉和硫化鈉的溶液中陰陽(yáng)離子數(shù)大于亞硫酸氫鈉溶液中的陰陽(yáng)離子數(shù);硫酸鈉是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,在水中不水解,硫化鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,在水中水解導(dǎo)致溶液中帶電荷的微粒數(shù)增多,所以硫化鈉溶液中的帶電微粒數(shù)大硫酸鈉溶液中的帶電微粒數(shù);亞硫酸是弱電解質(zhì),只有部分電離,所以亞硫酸溶液中帶電微粒數(shù)最少,所以①Na2SO4 ②H2SO3、跱aHSO3、躈a2S中含帶電微粒數(shù)由多到少的順序是④>①>③>②.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液中帶電微粒多少的判斷,難度較大,注意:強(qiáng)酸弱堿鹽或強(qiáng)堿弱酸在水中以電離為主,水解是微弱的.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣可以用濃硫酸干燥也可用堿石灰干燥 | |
B. | 用如圖裝置吸收NH3可防止倒吸 | |
C. | 氨水能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì) | |
D. | 氨氣可以使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,依此可檢驗(yàn)氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程有利于減少霧霾天氣 | |
B. | 聚乙炔用I2或Na等做摻雜處理后可形成一種導(dǎo)電塑料,該導(dǎo)電塑料是一種純凈物,有固定的熔點(diǎn)、沸點(diǎn) | |
C. | 2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家埃里克•貝齊格、威廉•莫納和德國(guó)科學(xué)家斯特凡•黑爾,以表彰他們?yōu)榘l(fā)展超分辨率熒光顯微鏡所作的貢獻(xiàn),他們的研究允許了人類觀察病毒以至細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì) | |
D. | “地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油,可以實(shí)現(xiàn)廚余廢物合理利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 | |
B. | 光化學(xué)煙霧的形成與汽車尾氣中的氮氧化物有關(guān) | |
C. | 光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物 | |
D. | “鳥巢”使用釩氮合金鋼,該合金熔點(diǎn)、硬度和強(qiáng)度均比純鐵高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 二氧化碳 | C. | 氧氣 | D. | 氦氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{m}^{2}}{n}$ | B. | $\frac{{m}^{2}}{m+n}$ | C. | $\frac{{m}^{2}}{n-m}$ | D. | $\frac{{n}^{2}}{{m}^{3}}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(H+)=c(CH3CO0-) | |
B. | 加水稀釋時(shí)$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$增大 | |
C. | 與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,溶液呈酸性 | |
D. | 加入醋酸鈉固體可抑制醋酸的電離,但電離常數(shù)Ka不變 |
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