4.下表為元素周期表的一部分,參照元素①~⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題
  族
周期
ⅠA 0
1II AIIIAIVAVAVIAVⅡA 
2     
3    
(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序是Na>Al>O.
(2)②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是HNO3>H2CO3>H2SiO3
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價(jià)鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式:等.
(4)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物A的稀溶液易被催化分解,可使用的催化劑為(填序號(hào))
ab.a(chǎn).MnO2    b.FeCl3    c.Na2SO3    d.KMnO4
(5)向含有酚酞的NaOH稀溶液中,逐滴滴入10%的上述A溶液,紅色很快褪去.褪色原因,甲同學(xué)認(rèn)為A溶液顯酸性所致;乙同學(xué)認(rèn)為A溶液強(qiáng)氧化性所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來說明甲對(duì)還是乙對(duì).
(簡(jiǎn)易文字說明)在褪色后的溶液中再逐滴滴入NaOH溶液,若紅色不恢復(fù)則說明乙對(duì).

分析 根據(jù)元素在周期表中的位置知,元素①~⑧分別是H、C、N、O、Na、Al、Si、Cl元素,
(1)原子電子層數(shù)越多原子半徑越大,同一周期元素,原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減;
(2)元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng);
(3)活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,不同非金屬元素之間易形成極性鍵;
(4)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物A的稀溶液易被催化分解,該物質(zhì)為雙氧水,二氧化錳、氯化鐵都能作雙氧水分解的催化劑;
(5)可以向褪色溶液中加入氫氧化鈉溶液,根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行判斷.

解答 解:根據(jù)元素在周期表中的位置知,元素①~⑧分別是H、C、N、O、Na、Al、Si、Cl元素,
(1)原子電子層數(shù)越多原子半徑越大,同一周期元素,原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減小,所以這三種元素原子半徑大小順序是Na>Al>O,故答案為:Na>Al>O;
(2)元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng),非金屬性N>C>Si,其最高價(jià)氧化物的水化物酸性強(qiáng)弱順序是HNO3>H2CO3>H2SiO3,故答案為:HNO3>H2CO3>H2SiO3;
(3)活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,不同非金屬元素之間易形成極性鍵,這幾種元素中的幾種能形成含有離子鍵和極性鍵的化合物電子式為等,故答案為:等;
(4)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物A的稀溶液易被催化分解,該物質(zhì)為雙氧水,二氧化錳、氯化鐵都能作雙氧水分解的催化劑,故選ab;
(5)向褪色的溶液中滴加氫氧化鈉溶液,若紅色恢復(fù),說明雙氧水顯酸性導(dǎo)致的溶液褪色;若紅色不恢復(fù),說明雙氧水有較強(qiáng)氧化性,將酚酞氧化了,
故答案為:在褪色溶液中再逐滴加入NaOH溶液,若紅色恢復(fù)說明甲對(duì),若紅色不恢得則說明乙對(duì).

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)性質(zhì)檢驗(yàn)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律等知識(shí)點(diǎn),明確物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是(5)題解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.分析下面氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)變化關(guān)系,用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目,并在橫線上回答指定問題.
(1)2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O (雙線橋法表示)氧化劑,還原劑,該反應(yīng)中鹽酸既表現(xiàn)酸性,又表現(xiàn)還原 性.
(2)當(dāng)有2.5mol Cl2生成時(shí),轉(zhuǎn)移5mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,右圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水,加熱裝置未畫出.試回答:
(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,A處用水浴加熱,B處用酒精燈加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)均勻.
(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管處裝銅粉,則通入A管的X是氧氣,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝氧化銅,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成,寫出該過程的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中,涉及下列操作,其中正確的是( 。
A.
放出碘的苯溶液
B.
        分離碘并回收苯
C.
  將海帶灼燒成灰
D.
  過濾的含I-溶液

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19.乙烯在含有少量SO2、CO2及水蒸氣,用下列5中試劑檢驗(yàn)這四種氣體,混合物通過試劑的順序依次是(  )
①飽和Na2SO3溶液  ②酸性KMnO4溶液   ③石灰水   ④無水CuSO4 ⑤品紅溶液.
A.④⑤①②③B.④⑤①③②C.⑤①③②④D.④③①⑤②

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9.A在一定溫度下有分解反應(yīng)A(s)═B(s)+C(g)+4D(g).若測(cè)得生成的氣體的質(zhì)量是同溫同壓下,相同體積氫氣的10倍,且當(dāng)所生成的氣體在標(biāo)況下的體積為22.4L時(shí),所得B的質(zhì)量為30.4g,A的摩爾質(zhì)量為
(  )
A.120.4g/molB.50.4g/molC.182.4g/molD.252g/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下制取氯氣的化學(xué)方程式4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是干燥的氯氣沒有漂白性;
從集氣瓶B中濕潤的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是氯水具有漂白性,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO.
(3)燒杯中NaOH溶液所起的作用是吸收多余的氯氣.
(4)氯氣和堿的反應(yīng)的過程中放出熱量,溫度較高時(shí),氯氣和堿還能發(fā)生如下反應(yīng):6Cl2+6Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CaCl2+Ca(ClO32+6H2O該興趣小組用300mL 12mol/L鹽酸與17.4g MnO2制備氯氣,并將所得氯氣與過量的石灰乳反應(yīng).
則理論上最多可制得標(biāo)況下氯氣4.48L,Ca(ClO322.38g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.南方的香蕉運(yùn)北方出售,為減少在運(yùn)輸過程中被壓壞或變質(zhì),都是將青色的生香蕉運(yùn)到目的地再進(jìn)行催熟上市的.下列物質(zhì)對(duì)香蕉有催熟作用的是(  )
A.乙烯B.乙醇C.乙酸D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測(cè)空氣中汞蒸汽的含量;往往懸掛涂有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時(shí)間,來判斷空氣中的含汞量,其反應(yīng)為:4CuI+Hg=Cu2HgI4+2Cu
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)物Cu2HgI4中,Cu元素顯+1價(jià).
(2)以上反應(yīng)中的氧化劑為CuI,當(dāng)有1molCuI參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子0.5mol.
(3)CuI可由Cu2+與I-直接反應(yīng)制得,□Cu2++□I-→□CuI+□I3-請(qǐng)配平下列反應(yīng)的離子方程式2Cu2++5I-═2CuI+I3-

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