“霧霾”已成為當(dāng)今世界環(huán)境熱點(diǎn)話題,為減少CO、SO2、NOx等氣體的排放,某環(huán)境小組研究使用如下方式.
Ⅰ.使用清潔能,例如二甲醚( DME).現(xiàn)由合成氣制備二甲醚的主要原理如下:
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-90.7kJ?mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H2=-23.5kJ?mol-1
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H3=-41.2kJ?mol-1
回答下列問(wèn)題:
(1)則反應(yīng)3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(2)將合成氣以鉀
n(H2)
n(CO)
=2通人1L的反應(yīng)器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
4H2(g)+2CO(g)?CH3 OCH3 (g)+H2 O(g)△H,其CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)變化關(guān)系如圖1所示,下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.△H<O
B.P1<P2<p3
C.若在p3和316℃時(shí),起始n(H2)/n( CO)=3,則達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率小于50%
(3)如圖2為綠色“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖,a電極的電極反應(yīng)式為:
 

Ⅱ.利用I2O5消除CO污染的反應(yīng)為:5CO(g)+I2O5(s)=5CO2(g)+I2(s);不同溫度下,向裝有足量I2O5固體的2L恒容密閉容器中通人4mol CO,測(cè)得CO2的體積分?jǐn)?shù)φ(CO2)隨時(shí)間t變化曲
線如圖3.請(qǐng)回答:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始至a點(diǎn)時(shí)的反應(yīng)速率為v(CO)
 

(2)b點(diǎn)時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)Kb=
 

(3)下列說(shuō)法不正確的是
 
(填字母序號(hào)).
a.容器內(nèi)氣體密度不變,表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
b.兩種溫度下,c點(diǎn)時(shí)體系中混合氣體的壓強(qiáng)相等
c.增大d點(diǎn)的體系壓強(qiáng),CO的轉(zhuǎn)化率不變
d.b點(diǎn)和d點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):Kb<Kd
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:基本概念與基本理論
分析:Ⅰ.(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到;
(2)A.根據(jù)溫度對(duì)CO的轉(zhuǎn)化率的影響分析;
B.該反應(yīng)正方向?yàn)轶w積減小的方向,根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)CO轉(zhuǎn)化率的影響分析;
C.若在P3和316℃時(shí),起始時(shí)
n(H 2)
n(CO)
=3,則增大了氫氣的量;
(3)酸性條件下,二甲醚失電子生成二氧化碳;
Ⅱ.(1)起始量和a點(diǎn)時(shí)CO2的體積分?jǐn)?shù)(即物質(zhì)量分?jǐn)?shù)),列式計(jì)算即可求出從反應(yīng)開(kāi)始至a點(diǎn)時(shí)的反應(yīng)速率為v(CO);
(2)根據(jù)b點(diǎn)時(shí)CO2的體積分?jǐn)?shù)φ(CO2求出平衡濃度[CO]和[CO2]進(jìn)而求出b點(diǎn)時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)Kb;
(3)A.因?yàn)闂l件為恒容,而反應(yīng)前后氣體質(zhì)量變化,所以容器內(nèi)氣體密度是變量,當(dāng)不變時(shí)表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
B.c點(diǎn)為交點(diǎn),各氣體物質(zhì)的量分別相等;
C.I2O5為固體,所以增加投料量對(duì)平衡無(wú)影響;
D.b點(diǎn)比d點(diǎn)時(shí)生成物CO2體積分?jǐn)?shù)大,說(shuō)明進(jìn)行的程度大,則化學(xué)平衡常數(shù):Kb>Kd
解答: 解:Ⅰ.(1)已知①CO( g)+2H2(g)?CH3OH( g)△H1=-90.7kJ?mol-1,
②2CH30H(g)?CH30CH3(g)+H20(g)△H2=-23.5kJ?mol-1,
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H3=-41.2kJ?mol-1,
根據(jù)蓋斯定律,①×2+②+③得3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=-246.1kJ?mol-1,
故答案為:-246.1;
(2)A.由圖可知隨溫度升高,CO的轉(zhuǎn)化率降低,說(shuō)明升高溫度平衡逆移,則正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),故△H<0,故A正確;
B.該反應(yīng)正方向?yàn)轶w積減小的方向,增大壓強(qiáng)CO的轉(zhuǎn)化率增大,所以P1>P2>P3,故B錯(cuò)誤;
C.若在P3和316℃時(shí),起始時(shí)
n(H 2)
n(CO)
=3,則增大了氫氣的量,增大氫氣的濃度,平衡正移,CO的轉(zhuǎn)化率增大,所以CO轉(zhuǎn)化率大于50%,故C錯(cuò)誤;
故答案為:A;
(3)酸性條件下,二甲醚在負(fù)極失電子生成二氧化碳,其電極反應(yīng)式為:CH3OCH3-12e-+3H2O=2CO2↑+12H+;
故答案為:CH3OCH3-12e-+3H2O=2CO2↑+12H+;
Ⅱ.(1)a點(diǎn)時(shí):5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s)
起始量/mol      4                 0
轉(zhuǎn)化量/mol      x                 x
a點(diǎn)量/mol      4-x                x
根據(jù)a點(diǎn)時(shí)CO2的體積分?jǐn)?shù)φ(CO2)=
x
4
=0.40,得x=1.6mol
則從反應(yīng)開(kāi)始至a點(diǎn)時(shí)的反應(yīng)速率為v(CO)=
1.6
2
0.5
=1.6mol?L-1?min-1,
故答案為:1.6mol?L-1?min-1; 
(2)b點(diǎn)時(shí):5CO(g)+I2O5(s)?5CO2(g)+I2(s)
起始量/mol    4                 0
轉(zhuǎn)化量/mol    y                 y
b點(diǎn)量/mol   4-y                y
根據(jù)b點(diǎn)時(shí)CO2的體積分?jǐn)?shù)φ(CO2)=
y
4
=0.80,得y=3.2mol,[CO]=0.4mol?L-1,[CO2]=1.6mol?L-1
b點(diǎn)時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)Kb=
[CO2] 5
[CO] 5
=1024,
故答案為:1024;
(3)a.因?yàn)闂l件為恒容,而反應(yīng)前后氣體質(zhì)量變化,所以容器內(nèi)氣體密度不變時(shí),表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故a正確;
b.c點(diǎn)為交點(diǎn),氣體物質(zhì)的量分別相等,所以?xún)煞N溫度下,體系中混合氣體的壓強(qiáng)不相等,故b錯(cuò)誤;
c.I2O5為固體,所以增加投料量對(duì)平衡無(wú)影響,CO的轉(zhuǎn)化率不變,故c錯(cuò)誤;
d.b點(diǎn)比d點(diǎn)時(shí)生成物CO2體積分?jǐn)?shù)大,說(shuō)明進(jìn)行的程度大,則化學(xué)平衡常數(shù):Kb>Kd,故d錯(cuò)誤;
故答案為:bd.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)蓋斯定律求焓變、速率、平衡、氧化還原反應(yīng)等問(wèn)題,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中碰到的某些問(wèn)題,常涉及到化學(xué)知識(shí),下列分析不正確的是( 。
A、醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%~75%的酒精作消毒劑
B、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
C、某酸雨樣品采集后放置一段時(shí)間,pH值變小,是因?yàn)樗杏秩芙饬溯^多的CO2
D、為防止流感傳染,可將教室門(mén)窗關(guān)閉后,用食醋熏蒸,進(jìn)行消毒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),弱酸的電離平衡常數(shù)如表所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
弱酸CH3COOHHCNH2CO3
Ka1.8×10-54.9×10-10Ka1=4.3×10-7;Ka2=5.6×10-11
A、物質(zhì)的量濃度相等的三種溶液中,pH大小關(guān)系為:pH( NaCN)>pH(Na2 CO3 )pH(CH3COONa)
B、amol?L-1 HCN與6 mol?L-1NaOH溶液等體積混合所得的溶液中c(Na+)>c(CN-),則a一定小于b
C、向冰醋酸中逐滴加水稀釋的過(guò)程中,溶液導(dǎo)電能力先增大,后減小
D、將0.1 mol?L-1的Na2 CO3溶液逐滴加入到等濃度的HCN溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明未反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,分別以高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫為原料制取氧氣,當(dāng)制得同溫同壓下相同體積的氧氣時(shí),三個(gè)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為(  )
A、1:1:2
B、2:2:1
C、2:3:1
D、4:3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物中,能發(fā)生消去反應(yīng)生成2種烯烴,又能發(fā)生水解反應(yīng)的是( 。
A、2-溴丁烷
B、3,3-二甲基-2-氯戊烷
C、2,2-二甲基-1-氯丁烷
D、1,3-二氯苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新年伊始,全國(guó)許多城市啟用新的環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)來(lái)評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量,環(huán)境質(zhì)量的好壞越來(lái)越引起全社會(huì)的關(guān)注.
①空氣污染指數(shù)API表明了空氣的質(zhì)量.空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣中二氧化硫、二氧化氮和
 
 
等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值.
②自來(lái)水廠常用漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧等作為消毒劑,殺滅水中的細(xì)菌.液氯注入水中后,能殺死水中細(xì)菌的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
③向燃煤中加入石灰石作脫硫劑,可大大減少SO2的排放及酸雨的發(fā)生,用這種方法最終可將煤中的硫轉(zhuǎn)化為
 
(填化學(xué)式).
硝酸型酸雨的形成主要是由汽車(chē)排放的尾氣所致,汽車(chē)尾氣中的氮氧化物可以用氨氣來(lái)處理.例如,氨氣與二氧化氮反應(yīng)生成的物質(zhì)均是對(duì)空氣無(wú)污染的物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)氨氣與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下密閉容器中發(fā)生如圖反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、降低溫度可以加快正反應(yīng)速率
B、反應(yīng)體系中加入催化劑可增加反應(yīng)熱
C、降低溫度可以提高NH3的轉(zhuǎn)化率
D、增加空氣的量可以提高混合氣體中NO的體積分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
反應(yīng)序號(hào)反應(yīng)物產(chǎn)物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
MnO4-Cl2、Mn2+
A、反應(yīng)①的其余產(chǎn)物為H2O和O2
B、反應(yīng)②中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2
C、反應(yīng)③中生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子2 mol
D、氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2>MnO4->Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中所示物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系符合如圖的是
 XYZ
A鈉元素主族元素短周期元素
B電解質(zhì)化合物純凈物
C氫氧化鐵膠體分散系
D置換反應(yīng)氧化還原反應(yīng)放熱反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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