17.(1)已知:TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
寫(xiě)出TiO2和焦炭、氯氣反應(yīng)生成TiCl4和CO氣體的熱化學(xué)方程式:
TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(l)+2CO(g)△H=-81 kJ•mol-1
(2)在25℃,101KPa時(shí),CO的燃燒熱為280kJ/mol,寫(xiě)出 CO的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-280kJ/mol.
(3)在火箭推進(jìn)器中以肼(N2H4)作為燃料,可以選O2或NO2作為氧化劑,如果以氧氣作為氧化劑,其化學(xué)反應(yīng)與能量關(guān)系如下,

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O (g)△H=-534kJ/mol.

分析 (1)已知TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律計(jì)算分析得到;
(2)燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量,結(jié)合熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法寫(xiě)出熱化學(xué)方程式;
(3)化學(xué)反應(yīng)的焓變等于產(chǎn)物能量和反應(yīng)物能量之間的差.

解答 解:(1)①TiO2 (s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ•mol-1
②2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律①+②得到:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+2CO(g)△H=-81kJ•mol-1;
故答案為:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+2CO(g)△H=-81kJ•mol-1
(2)CO的燃燒熱為280kJ/mol,則1molCO在氧氣中完全燃燒放出的熱量為280KJ,因此CO的燃燒熱為△H=-283kJ/mol;CO燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-280kJ/mol,
故答案為:CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-280kJ/mol;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的焓變意義,結(jié)合圖中給出反應(yīng)的焓變,得到熱化學(xué)方程式為:N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ/mol,
故答案為:N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ/mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則和方法應(yīng)用,燃燒熱概念的分析判斷,熱化學(xué)方程式、蓋斯定律的計(jì)算的計(jì)算應(yīng)用,題目較簡(jiǎn)單,注意利用方程式相加減的方法處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.60g丙醇中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為10 NA
B.1L  0.1mol/L NaHCO3溶液中HCO3-和CO32-離子數(shù)之和為0.1 NA
C.鈉在空氣中可生成多種氧化物.23g鈉充分燃燒時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1 NA
D.235g核素${\;}_{92}^{235}$U發(fā)生裂變反應(yīng):${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n$\stackrel{裂變}{→}$${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{34}^{136}$Xe+10${\;}_{0}^{1}$n,凈產(chǎn)生的中子(${\;}_{0}^{1}$n)數(shù)為10 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.咖啡鞣酸具有較廣泛的抗菌作用,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:關(guān)于咖啡鞣酸的下列敘述不正確的是( 。
A.分子式為C16H18O9
B.1 mol咖啡鞣酸水解時(shí)可消耗8molNaOH
C.與苯環(huán)上碳直接相連的原子都在同一平面上
D.與濃溴水既能發(fā)生取代反應(yīng)又能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.有機(jī)合成中增長(zhǎng)碳鏈?zhǔn)且粋(gè)重要環(huán)節(jié).如下列反應(yīng):
用  通過(guò)以下路線可合成(Ⅱ):
$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$C3H4O2(Ⅲ)$\stackrel{C_{2}H_{5}OH/H+}{→}$C5H8O2$→_{一定條件}^{HBr}$(Ⅱ)
(1)(Ⅰ)的分子式為C8H8O2;(Ⅲ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCOOH.
(2)(Ⅱ)與足量的熱NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)在生成(Ⅲ)時(shí),還能得到另一種副產(chǎn)物C6H8O4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)).
(4)(Ⅰ)的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),還能水解生成不含甲基的芳香化合物(Ⅳ).(Ⅳ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知:乙醛在一定條件下可被氧氣氧化為乙酸.A是石油裂解的主要產(chǎn)物之一,其產(chǎn)量常用于衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.下列是有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,可以作為水果的催熟劑;
(2)B+D→E的反應(yīng)類型為酯化反應(yīng);
(3)寫(xiě)出B→C和B+D→E的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
B→C:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,
B+D→E:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;
(4)除去E中所混有少量的D雜質(zhì),所需試劑的名稱是:飽和碳酸鈉溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.2011年12月8日,滕州市自水廠消毒池進(jìn)行升級(jí)改造,將原的用Cl2消毒改為用ClO2為自水消毒,變得更加安全、高效.實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2:KClO3+H2C2O4+H2SO4→ClO2↑+K2SO4+CO2↑+H2O(未配平).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.KClO3在反應(yīng)中失去電子
B.ClO2是氧化產(chǎn)物
C.H2C2O4在反應(yīng)中被氧化
D.1 mol KClO3參加反應(yīng)有1 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.脫羧反應(yīng)形成新的C-C鍵為有機(jī)合成提供了一條新的途徑,例如:

(1)化合物I的分子式為C8H6O3,化合物I含有的官能團(tuán)名稱是羧基、醛基,
(2)化合物III與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)也可以發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(4)化合物I有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫(xiě)出任意2種符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:、、(任意兩種).(要求:①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);②苯環(huán)上一氯取代產(chǎn)物有2種)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.恒容密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)2NO2?2NO+O2,不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A.單位時(shí)間內(nèi)生成a mo1 O2的同時(shí)生成2a mol NO2
B.單位時(shí)間內(nèi)生成a mol O2的同時(shí)生成2a mol NO
C.混合氣體的顏色不再改變
D.混合氣體的壓強(qiáng)不再改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.稀硫酸滴到鐵片上:Fe+H+═Fe2++H2
B.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合:CuSO4+2OH-═Cu(OH)2
C.碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2CO3
D.碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合:HCO3-+H+═H2O+CO2

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