[選修5——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)] （15分）

止咳酮（F）具有止咳、祛痰作用。其生產(chǎn)合成路線如下：

（1）已知烴A可以作為一個(gè)國(guó)家石油化工生產(chǎn)的標(biāo)志，則A是________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式) ；由A合成B發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型有           （填字母）。

   a．加成反應(yīng)  b．酯化反應(yīng)  c．氧化反應(yīng)  d．消去反應(yīng)  e．加聚反應(yīng) 

（2）F中含有的官能團(tuán)名稱為              

（3）C的核磁共振氫譜中可能出現(xiàn)      組吸收峰；

（4）已知D為氯代烴，C生成E為取代反應(yīng)，寫(xiě)出C+D→E的化學(xué)方程式                          。

（5）1mol F與1mol H2加成后生成有機(jī)物M，滿足下列條件的M的同分異構(gòu)體有　  　種。

① 苯的二元取代物   

② 1mol M能與含2mol Br2的濃溴水完全發(fā)生反應(yīng) 

寫(xiě)出取代基無(wú)支鏈的一種結(jié)構(gòu)______________

（6）目前我國(guó)用糧食發(fā)酵生產(chǎn)丙酮(CH3COCH3)占較大比重。利用題給相關(guān)信息，以淀粉為原料，合成丙酮的流程圖如下。請(qǐng)將虛線處過(guò)程補(bǔ)充完整。合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選。


（15分） (1)    H2C=CH2   （1分）    a b c   （3分）

  (2)    羰基 （1分）

(3)  4（1分）

(4) （2分）

(5)  8  （2分）略(2分)

(6)  （3分）

 



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       (2012·上海，十一節(jié)選)鈉是活潑的堿金屬元素，鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

完成下列計(jì)算：

(1)疊氮化鈉(NaN3)受撞擊完全分解產(chǎn)生鈉和氮?dú)�，故可�?yīng)用于汽車(chē)安全氣囊。若產(chǎn)生40.32 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氮?dú)�，至少需要疊氮化鈉________g。

(2)鈉­鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液。5.05 g鈉­鉀合金溶于200 mL水生成

0.075 mol氫氣。

①計(jì)算溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度(忽略溶液體積變化)。

②計(jì)算并確定該鈉­鉀合金的化學(xué)式。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在苯的同系物中，加入少量酸性高錳酸鉀溶液，振蕩后褪色，正確的解釋是（    ）

A．苯的同系物分子中，碳原子數(shù)比苯多  

B．苯環(huán)受側(cè)鏈影響，易被氧化

C．側(cè)鏈?zhǔn)鼙江h(huán)影響，易被氧化

D．由于側(cè)鏈與苯環(huán)的相互影響，使側(cè)鏈和苯環(huán)均易被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是

A．利用太陽(yáng)能在催化劑參與下分解水制氫是把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的綠色化學(xué)

B．蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì)

C．通過(guò)紅外光譜分析可以區(qū)分乙醇和乙酸

D．石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量；石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究銅與濃硫酸的反應(yīng)。

(1) 如果用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

① 裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________  。

② 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲驗(yàn)證反應(yīng)生成氣體的還原性，小組同學(xué)取裝置B中溶液少量于一潔凈的試管中，應(yīng)向試管中加入的試劑是________(填序號(hào))。

A．品紅溶液　　   B．稀鹽酸          C．BaCl2溶液         D．稀硝酸

（2）為了更符合綠色化學(xué)的要求，該小組有同學(xué)建議用圖2裝置替換圖1裝置中的A部分進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。針對(duì)圖2裝置回答：

①改進(jìn)后的裝置符合綠色化學(xué)思想的設(shè)計(jì)是                                   。

②準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)立即熄滅酒精燈，B中的液體不會(huì)倒吸，其原因是                 。

③拆除裝置前，不打開(kāi)膠塞，要使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操作是                  

                                                     。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外，在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲，其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅。

查閱資料：a ) 氧化亞銅在酸性環(huán)境下會(huì)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì)，在氧氣流中煅燒，可以轉(zhuǎn)化為氧化銅。

b ) 硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫。

為了研究甲的成分，該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后，進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn)：

①在煅燒過(guò)程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

②下列對(duì)于固體甲成分的判斷中，正確的是(填字母選項(xiàng))               。

A．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時(shí)存在    B．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種

C．固體甲中若沒(méi)有Cu2O，則一定有Cu2S    D．固體甲中可能有Cu2S

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       按要求書(shū)寫(xiě)方程式：

(1)已知將濃鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中，產(chǎn)生黃綠色氣體，而溶液的紫紅色褪去。在一氧化還原反應(yīng)的體系中，共有KCl、Cl2、濃H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4七種物質(zhì)。

①寫(xiě)出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式，并配平__________________。

②在反應(yīng)后的溶液中加入NaBiO3(不溶于冷水)，溶液又變?yōu)樽霞t色，BiO反應(yīng)后變?yōu)闊o(wú)色的Bi3＋。寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中涉及反應(yīng)的離子方程式_____________________________。

(2)＋6價(jià)鉻的毒性很強(qiáng)，制取紅礬鈉后的廢水中含有的Cr2O，可以用綠礬除去。測(cè)得反應(yīng)后的溶液中含Cr3＋、Fe2＋、Fe3＋、H＋等陽(yáng)離子。寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)KMnO4的氧化性隨pH的減小而增大，在酸性介質(zhì)中還原產(chǎn)物是Mn2＋；在中性或堿性介質(zhì)中還原產(chǎn)物主要是MnO2。三氯乙烯(C2HCl3)是地下水有機(jī)污染物的主要成分，研究顯示在地下水中加入KMnO4溶液可將其中的三氯乙烯除去，氧化產(chǎn)物只有CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)已知：①M(fèi)nO＋e－―→MnO(綠色)(強(qiáng)堿性條件)

②MnO＋8H＋＋5e－―→Mn2＋(無(wú)色)＋4H2O(強(qiáng)酸性條件)

將KMnO4溶液滴入NaOH溶液中微熱，得到透明的綠色溶液，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

打開(kāi)活塞a，滴加

氯水，關(guān)閉活塞a

A中溶液變?yōu)榧t棕色

Ⅱ

吹入熱空氣

A中紅棕色明顯變淺；B中有氣泡，產(chǎn)生大量白色沉淀，混合液顏色無(wú)明顯變化

Ⅲ

停止吹入空氣，打開(kāi)活塞b，逐滴加入H2O2溶液

開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時(shí)間后，混合液逐漸變成紅棕色

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A中反應(yīng)的離子方程式是_______________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是_________________________________________。

(3)裝置C的作用是__________，C中盛放的藥品是______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ，混合液逐漸變成紅棕色，其對(duì)應(yīng)的離子方程式是__________________

______________________________________________________。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)反思：

①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入的熱空氣，會(huì)干擾(5)中結(jié)論的得出，你認(rèn)為是否干擾，理由是____________________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ，開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是(寫(xiě)出一條即可)______________________________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       Cu2S與一定濃度的HNO3反應(yīng)，生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O。當(dāng)產(chǎn)物n(NO2)∶n(NO)＝1∶1時(shí)，下列說(shuō)法正確的是                                                     (　　)

A．產(chǎn)物n[Cu(NO3)2]∶n[CuSO4]＝1∶1

B．參加反應(yīng)的n(Cu2S)∶n(HNO3)＝1∶5

C．反應(yīng)中Cu2S既作氧化劑，又作還原劑

D．1 mol Cu2S參加反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移8 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是                                                         （    ）

A．將含有SO2的CO2氣體通過(guò)足量的飽和Na2CO3溶液以除去SO2

B．稱取19.0g氯化亞錫（SnCl2），用100mL蒸餾水溶解，配制1.0mol/LSnCl2溶液

C．用石墨作電極，電解Mg（NO3）2、Cu（NO3）2的混合溶液，確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

D．測(cè)定NaCl和NaF溶液的pH值，確定F、Cl兩元素非金屬性的強(qiáng)弱

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