科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | CH3-CH2-CH3 | B. | CH2=CHCH2CH3 | C. | CH3C=CCH2CH3 | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 反應類型 |
A | 四氯化碳和苯酚都能使溴水褪色 | 取代反應 |
B | 甲苯和甲酸都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | 氧化反應 |
C | 一氯甲烷和乙醇都能制備乙烯 | 消去反應 |
D | 聚乙烯和聚乙炔都能使溴的四氯化碳溶液褪色 | 加成反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的分子式是C15H22O5,屬于烴的衍生物 | |
B. | 青蒿素難溶于水,而易溶于有機溶劑 | |
C. | 反應②為取代反應,有H2O生成 | |
D. | 青蒿素遇濕潤的淀粉碘化鉀試紙立刻顯藍色,是因為分子結構中含有酯基 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若X為氧化物,則Y也一定是氧化物 | |
B. | 若M為金屬單質,則N一定為金屬單質 | |
C. | 若X是不含金屬元素的化合物,則N一定是非金屬單質 | |
D. | 若X是含有金屬元素的化合物,則Y一定含有金屬元素的化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若容積為某一固定值,當體系的壓強不再發(fā)生變化時說明達到化學平衡狀態(tài) | |
B. | 若上述可逆反應達化學平衡狀態(tài)后,給平衡體系加壓(縮小容積,其他條件不變),則容器內氣體的平均摩爾質量將減小 | |
C. | 若上述可逆反應達到化學平衡狀態(tài)后,升高溫度(其他條件不變)體系顏色加深,則Q>0 | |
D. | 對于上述可逆過程給平衡體系減壓(增大容積,其他條件不變),可以提高N2O4的產(chǎn)率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室可用濃硫酸干燥SO2氣體 | |
B. | 準確量取25.00 mL的液體可選用量筒或滴定管等量具 | |
C. | 無色氣體燃燒后生成的氣體通入Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,則原氣體一定是CO | |
D. | FeCl3、CuCl2的混合液中加鐵粉充分反應后仍有固體存在,再加KSCN溶液可呈現(xiàn)血紅色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用黃花蒿葉研究青蒿素結構的基本步驟為:元素分析確定實驗式→測定相對分子質量確定分子式→波譜分析確定結構式 | |
B. | ①、②的反應類型分別為還原反應、酯化反應 | |
C. | 雙氫青蒿素在水中的溶解性大于青蒿素 | |
D. | 雙氫青蒿素與蒿甲醚組成上相差-CH2-,二者互為同系物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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