一定溫度下，在容積不變密閉容器中，反應(yīng)M（g）+3N（g）?2W（g）達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　�。�
A、單位時間內(nèi)生成n mol M，同時生成3n mol N
B、容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時間而改變
C、W的生成速率與W的分解速率相等
D、M、N、W的分子數(shù)之比為1：3：2
考點：化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題：化學(xué)平衡專題
分析：根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化，當(dāng)該物理量由變化到定值時，說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)．
解答： 解：A、單位時間內(nèi)生成n mol M，同時生成3n mol N，未體現(xiàn)正逆的關(guān)系，故A錯誤；
B、容器內(nèi)混合氣體的密度始終不隨時間而改變，故B錯誤；
C、W的生成速率與W的分解速率相等，正逆反應(yīng)速率相等，但不為0，故C正確；
D、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時，M、N、W的分子數(shù)之比可能為1：3：2，也可能不是1：3：2，與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān)，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時，正逆反應(yīng)速率相等，但不為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法不正確的是（　�。�
A、12g石墨烯（單層石墨）中含有六元環(huán)的個數(shù)為0.5NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2S和SO2的混合氣體中含有的分子總數(shù)為NA
C、7.8g鉀與100mL 1mol?L-1鹽酸充分反應(yīng)生成氣體分子數(shù)為0.1NA
D、78g過氧化鈉晶體中，含2NA個陰離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是（　　）
A、已烯和高錳酸鉀酸性溶液混合
B、濃硫酸、濃硝酸和苯的混和液加熱至60℃
C、丙炔和濃溴水混合
D、丁烷與氯氣在光照條件下反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作達(dá)不到實驗?zāi)康氖牵ā　。?
 序號  實驗操作  實驗?zāi)康?/TD>
 A  Cl2、Br2分別與H2反應(yīng)  比較Cl、Br的非金屬性強(qiáng)弱
 B  分別向MgCl2、AlCl3溶液中通入氨氣  
 比較Mg、Al的非金屬性強(qiáng)弱
 C  將飽和碳酸鈉溶液滴入稀硫酸中  
 比較S、C的非金屬性強(qiáng)弱
 D  Fe、Cu分別與鹽酸發(fā)應(yīng)  
 比較Fe、Cu的非金屬性強(qiáng)弱
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各選項中所述的兩個量，前者一定大于后者的是（　�。�
A、純水100℃和25℃時的pH
B、pH=12的氨水和pH=12的NaOH溶液的導(dǎo)電能力
C、3L 0.1mol/L CH3COOH溶液和1L 0.3mol/L CH3COOH溶液中的H+數(shù)
D、常溫下，pH=11的KOH溶液和pH=11的CH3COOK溶液中由水電離出的OH-離子濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列比較關(guān)系中，正確的是（　　）
A、元素金屬性Na＞Mg
B、穩(wěn)定性H2O＜H2S
C、酸性H2SO4＜H3PO3
D、原子半徑Mg＞Na

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組性質(zhì)的比較中，不正確的是（　�。�
A、原子半徑：Cl＞S
B、熱穩(wěn)定性：CH4＞SiH4
C、金屬性：K＞Na
D、堿性：NaOH＞Mg（OH）2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中．
（1）寫出A中有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）已知上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)．觀察到A中的現(xiàn)象是
 

（3）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，在B中的氫氧化鈉溶液里可觀察到的現(xiàn)象是
 
充分振蕩，目的是
 
，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 

（4）C中盛放CCl4的作用是
 
．
（5）向試管D中滴入
 
若產(chǎn)生
 
現(xiàn)象，則證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，在上述整套裝置中，具有防倒吸作用的裝置有（填裝置編號）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


請回答下列問題：
（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，請寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（2）裝置C中苯的作用是
 
；反應(yīng)開始后，觀察D試管，看到的現(xiàn)象為
 

（3）裝置E中的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的離子方程式為
 

（4）反應(yīng)完畢后，將燒瓶中的液體倒入盛有冷水的燒杯中，可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體，在粗產(chǎn)品溴苯中加入
 
可以除去雜質(zhì)，反應(yīng)的離子方程式為
 

（5）在上述整套裝置中，具有防倒吸作用的儀器有
 
（填字母）．
（6）改進(jìn)后的實驗除了步驟簡單，各步現(xiàn)象明顯外還有什么優(yōu)點
 
．

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同步練習(xí)冊答案