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由Zn、Fe、Mg、Al四種金屬中的兩種組成的混合物10g與足量的鹽酸反應產生1.0g H2,則混合物中一定含有的金屬是( 。
A、ZnB、FeC、AlD、Mg
考點:有關混合物反應的計算
專題:
分析:根據n=
m
M
計算出氫氣的物質的量,假設假設都是+2價,則混合金屬的物質的量與氫氣的物質的量相等,然后根據M=
m
n
計算出混合金屬的平均摩爾質量,最后根據金屬的摩爾質量進行判斷,注意Al為+2價時的摩爾質量為:
27g/mol
3
×2=18g/mol.
解答: 解:1.0g氫氣的物質的量為:n(H2)=
1.0g
2g/mol
=0.5mol,
假設金屬都為+2價金屬,則混合金屬的平均摩爾質量為:M=
10g
0.5mol
=20g/mol,
Zn的摩爾質量為:65g/mol>20g/mol,
Fe的摩爾質量為:56g/mol>20g/mol,
Mg的摩爾質量為:24g/mol>20g/mol,
Al為+2價時的摩爾質量為:
27g/mol
3
×2=18g/mol<20g/mol,
根據以上分析可知,混合金屬中一定含有鋁元素,才能滿足平均摩爾質量=20g/mol,所以C正確,
故選C.
點評:本題考查了混合金屬與酸反應的化學計算,題目難度中等,注意掌握平均摩爾質量在化學計算中的應用方法,試題考查學生酸性的分析、理解能力及化學計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

鎂、鋁、鋅、鐵四種金屬共20g,使其與稀硫酸恰好完全反應,將反應后所得溶液蒸干,得固體116g,則反應過程中產生氣體的體積在標準狀況下約為( 。
A、44.8LB、33.6L
C、22.4LD、無法確定

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科目:高中化學 來源: 題型:

同學想通過如圖1所示裝置(夾持裝置已略去)進行實驗,研究推斷SO2與Na2O2反應的產物.
回答下列問題:
(1)裝置B的作用
 
.裝置D除了吸收過量的SO2外還有什么作用
 

(2)如何檢驗反應中是否有O2生成
 

(3)假如Na2O2已反應完全,為確定C中固體產物的成分,甲設計如圖2實驗:得出結論:產物是Na2SO4
該方案是否合理
 
(填是或否),理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

[選修5-有機化學基礎]
有機物A?M有如下圖所示轉化關系,A與F分子中所含碳原子數相同,且均能與 NaHCO3溶液反應;F的分子式為C9H10O2,且不能使溴的CCl4溶液褪色;D能發(fā)生銀鏡反應;M與NaOH溶液反應后的產物,其一氯代物只有一種.

已知如下圖:

請回答:
(1)B、F的結構簡式分別為
 
、
 

(2)反應①?⑦中,屬于消去反應的是
 
 (填反應序號).
(3)D發(fā)生銀鏡反應的化學方程式為
 
;反應⑦的化學方程式為
 

(4)A的相對分子質量在180?260之間,從以上轉化中不能確認A中的某一官能團,確定該官能團的實驗步驟和現象為
 

(5)符合下列條件的F的同,分異構體共有
 
種.
a.能發(fā)生銀鏡反應b.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
c.核磁共振氫譜上有四個峰,其峰面積之比為1:1:2:6.

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科目:高中化學 來源: 題型:

欲配制100mL1.0mol/LNa2CO3溶液,正確的方法是( 。
A、將10.6gNa2CO3溶于100mL水中
B、將28.6g Na2CO3?10H2O溶于少量水中,再用水稀釋至100mL
C、將20mL5.0mol/L Na2CO3溶液用水稀釋至100mL
D、在20mL5.0mol/L Na2CO3溶液中加入80mL水

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科目:高中化學 來源: 題型:

步行街口的燒烤攤常常買一些腌制類食品如:火腿、香腸等,其實在這里面一般都加了防腐劑,指(  )
A、苯甲酸鈉B、亞硝酸鈉
C、味精D、胭脂紅

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科目:高中化學 來源: 題型:

NH4Al(SO42是食品加工中最為快捷的食品添加劑,用于焙烤食品;NH4HSO4在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛.請回答下列問題:

(1)NH4Al(SO42可作凈水劑,其原理是
 
(用離子方程式解釋).
(2)均為0.1mol?L-1的幾種電解質溶液的pH隨溫度變化的曲線如圖1所示.其中符合0.1mol?L-1 NH4Al(SO42溶液的pH隨溫度變化的曲線是
 
(填字母),導致pH隨溫度變化的原因是
 

②20℃時,0.1mol?L-1 NH4Al(SO42溶液中2c(SO42-)-c(NH4+)-3c(Al3+)=
 

(3)室溫時,向100mL 0.1mol?L-1 NH4HSO4溶液中滴加0.1mol?L-1 NaOH溶液,溶液pH與NaOH溶液體積的關系曲線如圖2所示:試分析圖中a、b、c、d四個點,水的電離程度最大的是
 
點,在b點,溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了研究銅與硝酸反應,化學興趣小組設計了如下實驗裝置,其中a、b、c是活塞.

(1)裝藥品前,按圖裝置連接后,如何檢驗氣密性?
 

(2)按圖裝藥品后,如果開啟a和c,關閉b,則Ⅱ中的現象是
 

(3)如果將Ⅰ管中的稀硝酸換成濃硝酸,開啟a和c,關閉b,過一會觀察,可以看到Ⅱ里沒入水中的導管有氣泡冒出,導管內氣體呈紅棕色,液面上氣體為無色,試用文字及方程式解釋這一現象:
 

(4)在實驗(2)中,要使Ⅱ里的氣體始終保持無色,應該怎樣操作?
 

(5)在實驗(2)中,如果裝置Ⅰ、Ⅱ里液面上空間的總體積為VmL,空氣中氧氣的體積分數為21%,實驗在標準狀況下進行,全部氧氣通過反應轉化為硝酸;實驗開始時加入的銅為mg,實驗完畢后剩余的銅為ng,Ⅱ中所得溶液的體積也是VmL(不考慮裝置外空氣的可能進入).則Ⅱ中所得溶液的物質的量濃度是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

升高溫度對CH3COOH的電離平衡、FeCl3的水解平衡、AgCl的溶解平衡的影響分別是( 。
A、促進、促進、促進
B、抑制、抑制、促進
C、促進、抑制、抑制
D、抑制、促進、抑制

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