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為了能夠讓制得的Fe（OH）2不被空氣氧化 某同學采用如圖所示裝置進行實驗，下列分析錯誤的是 （　�。�
A、該實驗中NaOH溶液往往事先煮沸下，目的是為了趕走其中溶有的O2
B、試劑X可以是食用油、苯或乙醇
C、該實驗能較長時間觀察到白色沉淀的現(xiàn)象
D、該反應的離子方程式為：Fe2++2OH-=Fe（OH）2↓
考點：化學實驗方案的評價,鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉變
專題：元素及其化合物
分析：由圖可知，制備氫氧化亞鐵時防止被氧化，應隔絕空氣，則X為有機溶劑，且與水不溶，密度比水小，以此來解答．
解答： 解：A．該實驗中NaOH溶液往往事先煮沸下，目的是為了趕走其中溶有的O2，防止氧氣與氫氧化亞鐵反應，故A正確；
B．試劑X可以是食用油、苯，不能為乙醇，因為乙醇與水互溶，故B錯誤；
C．該實驗中，X隔絕空氣，防止氫氧化亞鐵被氧化，則能較長時間觀察到白色沉淀的現(xiàn)象，故C正確；
D．NaOH為強堿，完全電離，硫酸亞鐵為強電解質也完全電離，反應生成沉淀和硫酸鈉，硫酸鈉完全電離，只有氫氧化亞鐵在離子反應中保留化學式，則離子反應為Fe2++2OH-=Fe（OH）2↓，故D正確；
故選B．
點評：本題考查制備實驗方案的評價，為高頻考點，把握圖中實驗裝置的作用、試劑的作用為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意該實驗防止氧化反應的發(fā)生，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列烷烴中，常溫下呈氣態(tài)的是（　�。�
A、十七烷B、正已烷
C、異丁烷D、正戊烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

某一固體物質可能由NaOH、AlCl3、FeCl3、SiO2中的幾種組成，將一定量的該固體物質溶于水，有沉淀產生，在所得懸濁液中逐滴加入5mol?L-1的鹽酸，如圖表示鹽酸加入量與沉淀量的變化關系，圖中m表示已加入的鹽酸體積，則m的數(shù)值是（　　）
A、60B、100
C、120D、150

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關化學反應與能量變化的說法中不正確的是（　�。�
A、物質發(fā)生化學反應的同時都伴隨著能量變化
B、伴隨能量變化的過程都是化學變化
C、在一個確定的化學反應關系中，反應物的總能量與生成物的總能量一定不同
D、并不是所有的化學變化都伴隨著能量的放出

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科目：高中化學 來源： 題型：

做飯時使用的天然氣（主要成分為甲烷）、液化石油氣（主要成分為C3H8）燃燒反應的主要化學方程式分別為：CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O    C2H2+5O2
點燃
3CO2+4H2O 現(xiàn)有一套以液化石油氣為原料的灶具，欲改為燒天然氣，應采取的措施是（　�。�
A、減小空氣進量，增大天然氣進量
B、減小空氣進量，減小天然氣進量
C、增大空氣進量，增大天然氣進量
D、增大空氣進量，減小天然氣進量

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科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上回收利用某合金廢料（主要含F(xiàn)e、Cu、Co、Li等，已知Co、Fe都是中等活潑金屬）的工藝流程如下：

（1）金屬M為
 
，操作1為
 
．
（2）加入H2O2的作用是（用離子方程式表示）
 
，加入氨水的作用是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于共價化合物的是（　　）
A、NH4Cl
B、HN03
C、NaCl
D、I2

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，碳酸的電離常數(shù)ka1=4.3×10-7，Ka2=5.6×10-12，如圖所示的裝置中，若活塞下移，下列說法正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

在Na+濃度為0.5mol?L-1的某澄清溶液中，還可能含有下表中的若干種離子：
陽離子K+、Ag+、Mg2+
陰離子NO3-、CO32-、SiO32-、SO42-
取該溶液100mL進行如下實驗（氣體體積在標準狀況下測定）：
序號實驗內容實驗結果
Ⅰ向該溶液中加入足量稀HCl產生白色沉淀并放出0.56L氣體
Ⅱ將Ⅰ的反應混合液過濾，對沉淀洗滌、灼燒至恒重，稱量所得固體質量固體質量為2.4g
Ⅲ在Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液無明顯現(xiàn)象
試回答下列問題：
（1）實驗Ⅰ能確定一定不存在的離子是
 
．
（2）實驗Ⅰ中生成沉淀的離子方程式為
 
．
（3）通過實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要計算，填寫下表中陰離子的濃度（能計算出的，填寫計算結果，一定不存在的離子填“0”，不能確定是否存在的離子填“？”）
陰離子NO3-CO32-SiO32-SO42-
c/mol?L-1
 
 
 
 
（4）判斷原溶液中K+是否存在，若存在，求其最小物質的量濃度，若不存在，請說明理由：
 
．

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