3.為測(cè)試一鐵片中鐵元素的含量,某課外活動(dòng)小組提出下面兩種方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(以下數(shù)據(jù)為多次平行實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果的平均值):
方案一:將a g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中,測(cè)得生成氫氣的體積為580mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況);
方案二:將a g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中,并配制成250mL溶液,從中取出25.00mL于錐形瓶中,用0.02000mol•L-1的KMnO4溶液滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗了25.00mL KMnO4溶液.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配平下面的化學(xué)方程式(將有關(guān)的化學(xué)計(jì)量數(shù)填入答題卡的橫線上):
□KMnO4+□FeSO4+□H2SO4=□Fe2(SO43+□MnSO4+□K2SO4+□H2O
(2)取用FeSO4溶液時(shí),需要用到儀器是酸式滴定管
(3)用KMnO4溶液進(jìn)行滴定時(shí),可選用指示劑是不需要指示劑(如果你認(rèn)為不需要指示劑,該空可以不填),判斷KMnO4與FeSO4恰好反應(yīng)的依據(jù)是加入最后一滴KMnO4溶液,KMnO4溶液紫色不再褪去,且半分鐘顏色不變;
(4)根據(jù)方案一和方案二測(cè)定的結(jié)果計(jì)算,鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次為$\frac{1.45}{a}$和$\frac{1.40}{a}$.

分析 (1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子數(shù)目相等結(jié)合質(zhì)量守恒定律配平;
(2)橡膠可以被酸性物質(zhì)和強(qiáng)氧化性物質(zhì)腐蝕;
(3)滴定時(shí),加入最后一滴KMnO4溶液,KMnO4溶液紫色不再褪去,且半分鐘顏色不變,說明滴定到終點(diǎn),據(jù)此分析;
(4)根據(jù)方案一:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,方案二:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=5Fe2(SO43+2MnSO4+K2SO4+8H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算.

解答 解:(1)元素的化合價(jià)變化為:Mn:+7→+2,改變數(shù)為5,F(xiàn)e:+2→+3,改變數(shù)為1,根據(jù)化合價(jià)升降的總數(shù)相等可知,
KMnO4與FeSO4的化學(xué)計(jì)量數(shù)比值為1:5,然后根據(jù)質(zhì)量守恒配平化學(xué)方程式,配平后的化學(xué)方程式為
2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=5Fe2(SO43+2MnSO4+K2SO4+8H2O,
故答案為:2,10,8,5,2,1,8;
(2)根據(jù)橡膠的性質(zhì),可以被酸性物質(zhì)和強(qiáng)氧化性物質(zhì)腐蝕,所以取用FeSO4溶液時(shí),需要用到儀器是酸式滴定管,
故答案為:酸式滴定管;
(3)滴定時(shí),加入最后一滴KMnO4溶液,KMnO4溶液紫色不再褪去,且半分鐘顏色不變,說明滴定到終點(diǎn),所以不需要用指示劑,KMnO4與FeSO4恰好反應(yīng)的依據(jù)是加入最后一滴KMnO4溶液,KMnO4溶液紫色不再褪去,且半分鐘顏色不變,
故答案為:不需要指示劑;加入最后一滴KMnO4溶液,KMnO4溶液紫色不再褪去,且半分鐘顏色不變;
(4)方案一:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,n(H2)=n(Fe)=$\frac{580}{22400}$mol,
m(Fe)=$\frac{580}{22400}$mol×56g/mol=1.45g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(Fe)$\frac{1.45}{a}$;
方案二:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=5Fe2(SO43+2MnSO4+K2SO4+8H2O
n(Fe)=n(FeSO4)=5n(KMnO4)=5×0.02000mol•L-1×0.025L×$\frac{250}{25}$=0.025mol;
m(Fe)=56×0.025g=1.40g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(Fe)=$\frac{1.40}{a}$;
故答案為:$\frac{1.45}{a}$; $\frac{1.40}{a}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的組成和含量的測(cè)量,題目較為綜合,難度較大,注意把握實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原理.本題易錯(cuò)點(diǎn)為(4).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.今有化合物:
(1)請(qǐng)寫出丙中含氧官能團(tuán)的名稱:醛基、羥基;
(2)請(qǐng)按酸性由強(qiáng)至弱排列甲、乙、丙的順序:乙>甲>丙;
(3)請(qǐng)判別上述哪些化合物互為同分異構(gòu)體:甲和丙.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中不正確的是(  )
A.兩原子,如果核外電子數(shù)相同,則一定屬于同種元素
B.兩種微粒,若核外電子數(shù)相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同
C.在多電子的原子里不同電子層的核外電子的能量是不相同的
D.能量低的電子在離核近的區(qū)域運(yùn)動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.共聚法可改進(jìn)有機(jī)高分子化合物的性質(zhì),高分子聚合物P的合成路線如下:

已知:
R-CH2OH$\stackrel{KMnO_{4}/H+}{→}$R-COOH(R表示飽和烴基)
R-OH+R′-OH$→_{△}^{濃硫酸}$R-O-R′+H2O (R、R′表示烴基)(R1~R4表示氫或烴基)
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2
(2)C的名稱為乙二醇.
(3)I由F經(jīng)①~③合成,F(xiàn)可使溴水褪色
a.①的化學(xué)反應(yīng)方程式是
b.②的反應(yīng)試劑是HCl.
c.③的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng).
(4)下列說法正確的是acd.
a.C可與水以任意比例混溶                b.A與1,3-丁二烯互為同系物
c.I生成M時(shí),1mol I最多消耗3mol NaOH    d.N在一定條件下可發(fā)生加聚反應(yīng)
(5)E與N按照物質(zhì)的量之比為1:1發(fā)生共聚反應(yīng)生成P,P的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(6)E有多種同分異構(gòu)體,寫出其中一種符合下列條件的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(其中任一種).
a.分子中只含一種環(huán)狀結(jié)構(gòu)
b.苯環(huán)上有兩個(gè)取代基
c.1mol該有機(jī)物與溴水反應(yīng)時(shí)能消耗4molBr2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.對(duì)下列反應(yīng)類型判斷正確的是( 。
A.CH3COOH+C2H5OH→CH3COOCH2CH3+H2O          取代反應(yīng)
B.CH2=CH2+O2→CH3COOH                       加成反應(yīng)
C.CH3CH2OH+CH3CH2OH→CH3CH2OCH2CH3+H2O      酯化反應(yīng)
D.C6H6+HNO3→C6H5-NO2+H2O                   氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等輔助儀器略去未畫,忽略空氣中CO2的影響)探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,請(qǐng)問試管A中盛放的藥品是(填序號(hào))②(①碳酸鈉  ②碳酸氫鈉).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬的混合溶液中,如果SO42-的濃度為0.2mol•L-1,當(dāng)加等體積的0.2mol•L-1的KOH溶液時(shí),生成沉淀恰好溶解,則原混合物中K+的濃度是( 。
A.0.2mol•L-1B.0.25mol•L-1C.0.45mol•L-1D.0.225mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.I.在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣和一種氮肥.請(qǐng)根據(jù)要求答問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.
(2)如何判斷所得碳酸鈣是否為納米級(jí)取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現(xiàn)一條光亮的通路,則是納米級(jí),否則不是.
Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè):
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO;
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
(2)計(jì)方案  如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓?qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣,步驟④是為了趕出所有的二氧化碳,確保被完全吸收.
(5)數(shù)據(jù)處理:試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:5C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe+4CO+CO2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化:學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對(duì)原子質(zhì)量大于碳酸鈣的,稱量時(shí)相對(duì)誤差。
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:在尾氣口處加一點(diǎn)燃的酒精燈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.工業(yè)制取金屬鉀:Na(l)+KCl(l)?NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K成蒸汽從反應(yīng)混合物中分離出來
B.配制氯化鐵溶液時(shí),將氯化鐵加入鹽酸中,然后加水稀釋
C.向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強(qiáng)
D.二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓縮小體積后顏色加深

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同步練習(xí)冊(cè)答案