7.CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體.因此,控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
已知反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1
反應(yīng)Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2
在不同溫度時K1、K2的值如下表:
溫度(絕對溫度)K1K2
9731.472.38
11732.151.67
(1)推導(dǎo)反應(yīng)CO2(氣)+H2(氣)?CO(氣)+H2O(氣)的平衡常數(shù)K與K1、K2的關(guān)系式:K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$.
(2)通過K值的計算,(1)中的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)在一體積為10L的密閉容器中,加入一定量的CO2和H2O(氣),在1173開時發(fā)生反應(yīng)并記錄前5min的濃度,第6min時改變了反應(yīng)的條件.各物質(zhì)的濃度變化如下表:
時間/minCO2H2OCOH2
00.20000.300000
20.17400.27400.02600.0260
3c1c2c3c3
4c1c2c3
50.07270.17270.12730.1273
60.03500.13500.1650
①前2min,用CO表示的該化學(xué)反應(yīng)的速率是:v(CO)=0.0130mol•L-1•nin-1
②在3~4min之間,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)(填“平衡”或“非平衡”).
③第6min時,平衡向正反應(yīng)方向移動,可能的原是升高溫度或降低了H2濃度.

分析 (1)利用蓋斯定律計算平衡常數(shù)K1、K2與K3之間的關(guān)系式;
(2)根據(jù)溫度升高平衡常數(shù)的變化判斷,由表中數(shù)據(jù)知升溫平衡常數(shù)變大,說明平衡正向移動;
(3)①根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算;
②根據(jù)可逆反應(yīng)特征:可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時,各組分的濃度保持不變;
③6min時,CO2濃度降低、H2O的濃度減小、CO的濃度增大,平衡正向移動,可能是改變溫度或移走水蒸氣.

解答 解:(1)已知:①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g);K1=$\frac{c(CO)}{c(C{O}_{2})}$
②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g);K2=$\frac{c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$
利用蓋斯定律將①-②可得:③H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g);該反應(yīng)的k=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$;
故答案為:K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度升高,①的平衡常數(shù)增大,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)吸熱;
故答案為:吸熱;
(3)①前2min,用CO表示的該化學(xué)反應(yīng)的速率c(CO)=$\frac{0.026mol÷10L}{2min}$=0.0130mol•L-1•min-1;
故答案為:v(CO)=0.0130mol•L-1•min-1
②由表中數(shù)據(jù)可知,3min、4min時,反應(yīng)混合物對應(yīng)物質(zhì)的濃度不變,處于與平衡狀態(tài);
故答案為:平衡;
③表6min時,CO2濃度降低、H2O的濃度減小、CO的濃度增大,說明平衡向正反應(yīng)移動,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),可能是升高溫度,由于氫氣物質(zhì)的量未知,也可能是降低氫氣濃度;
故答案為:正反應(yīng);升高溫度或降低了H2濃度.

點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素、平衡常數(shù)、反應(yīng)速率、平衡狀態(tài)特征等,考查學(xué)生分析解決問題的能力,難度中等.注意對基礎(chǔ)知識的運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列對HCl、Cl2、H2O、NH3、CH4這組分子中共價鍵形成方式的分析正確的是( 。
A.都是σ鍵,沒有π鍵B.都是π鍵,沒有σ鍵C.既有π鍵,又有σ鍵D.除CH4外,都是σ鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組中的兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)/可用同一離子方程式表示的是( 。
A.Ba(OH)2 和鹽酸;Ba(OH)2和 H2SO4
B.BaCl2和Na2SO4;Ba(OH)2和(NH42SO4
C.Ca(OH)2溶液通過量CO2; NaOH溶液通過量CO2
D.Ba(OH)2和 HNO3; Cu (OH)2和 H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.氯的原子序數(shù)為17,35Cl是氯的一種同位素,下列說法正確的是( 。
A.35Cl原子所含質(zhì)子數(shù)為18
B.1mol的1H35Cl分子所含中子數(shù)為18個
C.7g的35Cl2氣體的體積為2.24L
D.35Cl2氣體的摩爾質(zhì)量為70g/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用途廣泛,是最重要的化工產(chǎn)品之一,請回答下列問題:
(1)以甲烷為原料可制得合成氨氣用的氫氣.圖1是一定溫度、壓強(qiáng)下,CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO(g)和1mol H2(g)的能量變化示意圖,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=3(E2-E1)kJ/mol(△H用E1、E2、E3表示).

(2)已知合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K值和溫度的關(guān)系如下:
溫度/℃200300400
K1.00.680.5
①由上表數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),理由是溫度升高,平衡常數(shù)減;
②400°C時,測得某時刻氨氣、氮氣、氫氣的物質(zhì)的量濃度分別為3mol•L-1、2mol•L-1、1mol•L-1時,此時刻該反應(yīng)的v(N2)<v(N2)(填“>”、“<”或“=”).
(3)①在25℃下,將a mol•L-1的氨水與0.1mol•L-1的鹽酸等體積混合,當(dāng)溶液中c(NH4+)=c(Cl-),用含a的代數(shù)式表示NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{1{0}^{-8}}{a-0.1}$;
②向25mL 0.10mol•L-1的鹽酸中滴加氨水至過量,該過程中離子濃度大小關(guān)系一定不正確的是d(填字母序號).
a.c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-)        b.c(Cl-)>c(NH4+)=c(H+)>c(OH-
c.c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+)        d.c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)>c(Cl-
(4)瑞典ASES公司設(shè)計的曾用于驅(qū)動潛艇的液氨-液氧燃料電池示意圖如圖2所示,電極1發(fā)生的電極反應(yīng)式為2NH3+6OH--6e-=N2↑+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在一定條件下,向5L密閉容器中充入2molA氣體和1mol B氣體,發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)到平衡時容器內(nèi)B的濃度為0.1mol/L,則B的轉(zhuǎn)化率為( 。
A.67%B.50%C.25%D.10%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2012年6月16日我國成功發(fā)射了“神州九號”.這標(biāo)志著中國人的太空時代又前進(jìn)了一大步.發(fā)射“神九”時用肼(N2H4)作為火箭發(fā)動機(jī)的燃料,NO2為氧化劑,反應(yīng)生成N2和水蒸氣.已知:
N2(g)+2O2(g)═2NO2(g);△H=+67.7kJ/mol
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g);△H=-534kJ/mol
下列關(guān)于肼和NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式中,正確的是( 。
A.2N2H4(g)+2NO2(g)═3N2(g)+4H2O(l);△H=-1135.7 kJ/mol
B.2N2H4(g)+2NO2(g)═3N2(g)+4H2O(g);△H=-1000.3 kJ/mol
C.N2H4(g)+NO2(g)═N2(g)+2H2O(l);△H=-1135.7 kJ/mol
D.2N2H4(g)+2NO2(g)═3N2(g)+4H2O(g);△H=-1135.7 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某溫度時,在2L的密閉容器中,X、Y、Z(均為氣體)三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z;
(2)反應(yīng)從開始至2分鐘,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=0.05mol/(L.min);
(3)將a mol X與b mol Y的混合氣體發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)到某時刻各物質(zhì)的量恰好滿足:
n (X)=n (Y)=n (Z),則原混合氣體中a:b=5:3.
(4)下列措施能加快反應(yīng)速率的是CEF(多選).
A.恒壓時充入He     B.恒容時充入He
C.恒容時充入X      D.及時分離出Z
E.升高溫度          F.選擇高效的催化劑
(5)下列說法正確的是A(單選).
A.升高溫度改變化學(xué)反應(yīng)的限度
B.已知正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向右移動,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.化學(xué)反應(yīng)的限度是不可能改變的
D.增大Y的濃度,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.當(dāng)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,錯誤的操作會導(dǎo)致溶液的濃度發(fā)生改變.
?不小心將溶液濺到燒杯外偏。ㄌ钇蟆⑵』驘o影響)定容時俯視偏大搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶液低于刻度線,加水至刻度線偏。

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同步練習(xí)冊答案