已知離子反應:Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3,具有反應迅速、現(xiàn)象明顯等特點,是檢驗Fe3+常用的方法之一。某化學興趣小組為探究Fe(SCN)3的性質(zhì),做了以下實驗:
①取10 mL 1 mol/L FeCl3溶液,滴加3~4滴濃KSCN溶液,振蕩后溶液立即變成血紅色。
②取少量血紅色溶液,滴加少許濃硝酸,靜置,溶液變?yōu)闊o色,同時產(chǎn)生大量的紅棕色氣體混合物A。
③將該氣體混合物A通入過量的Ba(OH)2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀B和剩余氣體C。氣體C無色無味,能使燃燒的木條熄滅,可排放到空氣中,不會改變空氣的成分。
④過濾,向白色沉淀B中滴加少量稀硝酸,沉淀完全溶解,同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體D。
⑤取②中無色溶液少許,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀E。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)B的化學式為________________;E的化學式為__________。
(2)混合氣體A的成分是________________(填化學式)。
(3)興趣小組同學根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析得出結(jié)論:Fe(SCN)3具有還原性,反應②中被氧化的元素是________________(填元素符號)。
(4)實驗②中,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為_________。
(5)小組同學從上述實驗中得到啟發(fā),若用SCN-間接檢驗Fe2+時應注意________________。
解析:本題考查了離子反應以及元素化合物的有關(guān)知識,意在考查考生對相關(guān)知識的理解與應用能力。氣體混合物A中含有大量的紅棕色氣體,說明含有NO2。根據(jù)實驗③可推出C為N2。由實驗③④可推知B是BaCO3,D是CO2,故混合氣體A中含有CO2、NO2、N2。由實驗⑤可推知E為BaSO4,證明實驗②得到的無色溶液中含有SO。Fe(SCN)3與濃硝酸反應,S由-2價變?yōu)椋?價,N由-3價變?yōu)?價,1 mol Fe(SCN)3作還原劑失去33 mol電子,1 mol HNO3作氧化劑,得到1 mol電子,故還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為133。
答案:(1)BaCO3(1分) BaSO4(1分)
(2)NO2、CO2、N2(2分)
(3)S、N(2分) (4)133(2分)
(5)加入的氧化劑不能過量(1分)
科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下反應2AB(g)A2(g)+B2(g)達到平衡狀態(tài)的標志是( )
A.單位時間內(nèi)生成n mol A2,同時消耗2n mol AB
B.容器內(nèi)三種氣體AB、A2、B2共存
C.AB的消耗速率等于A2的消耗速率
D.容器中各組分的體積分數(shù)不隨時間變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
氨氣溶于水得到氨水,氯氣溶于水得到氯水,下列關(guān)于新制的氨水、氯水的描述正確的是 ( )
A.“兩水”都是混合物,溶液中含有的粒子種類、數(shù)目相同
B.“兩水”中都存在可逆反應的化學平衡和弱電解質(zhì)的電離平衡
C.“兩水”都有刺激性氣味,都能漂白有機色素
D.“兩水”放置時間較久后,都會因為相同的原理而變質(zhì)
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下,碳鋼腐蝕與溶液pH的關(guān)系如下:
pH | 2 | 4 | 6 | 6.5 | 8 | 13.5 | 14 |
腐蝕快慢 | 較快 | 慢 | 較快 | ||||
主要產(chǎn)物 | Fe2+ | Fe3O4 | Fe2O3 | FeO |
下列說法不正確的是( )
A.在pH<4的溶液中,碳鋼主要發(fā)生析氫腐蝕
B.在pH>6的溶液中,碳鋼主要發(fā)生吸氧腐蝕
C.在pH>14的溶液中,碳鋼腐蝕的正極反應為O2+4OH-+4e-===2H2O
D.在煮沸除氧氣后的堿性溶液中,碳鋼腐蝕速率會減慢
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式表達不正確的是( )
A.碳酸鈣和稀鹽酸反應:CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O
B.將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+===2Fe2++Fe3++4H2O
C.金屬鋁加入到NaOH溶液中:2Al+2OH-+2H2O===2AlO+3H2↑
D.金屬鈉與水反應:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學與科學、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是
A.乙醇和汽油都是可再生能源,應大力推廣“乙醇汽油”
B.鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕,主要原因是海水含氧量高于河水
C.廢棄的塑料、金屬、紙制品及玻璃都是可回收再利用的資源
D.廢舊電池應集中回收,并填埋處理
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗探究是學習化學的一個重要方法,某實驗小組的同學利用下列裝置完成一些常見氣體制備以及相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)探究(夾持裝置及連接橡膠管已省略,其中裝置E有多個供使用)。
可供選擇的液體試劑及固體藥品:
液體試劑 | 固體藥品 |
稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、NaOH溶液、濃氨水、5%H2O2溶液、濃鹽酸、飽和食鹽水 | CaCO3、CaO、MnO2、KMnO4、CaC2、 堿石灰、Cu、Zn、Na2S |
請回答下列問題:
(1)裝置B中a儀器的名稱 。
(2)可由A裝置制取相對分子質(zhì)量小于32的氣體有 (任意寫2種)。
(3)已知氨氣和氯氣在常溫下可以發(fā)生氧化還原反應,A、B分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣的反應裝置,則儀器的連接順序是A→ →C← ← ←B。寫出裝置B(無需加熱)中反應的離子方程式 。
(4)完成上述實驗需選用儀器D和E,D中選用( )、E中選用( )(填寫序號)
a.無水氯化鈣 b.飽和碳酸氫鈉溶液 c.飽和食鹽水
d.五氧化二磷 e.堿石灰 f.濃硫酸
(5)C內(nèi)出現(xiàn)大量白煙,另一種生成物常用作食品包裝袋內(nèi)的保護氣,請寫出反應的化學方程式 。
(6)請你利用所學化學知識設(shè)計一個實驗方案檢驗白煙物質(zhì)中的離子
。
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科目:高中化學 來源: 題型:
富馬酸亞鐵(分子式為C4H2O4Fe,結(jié)構(gòu)簡式為)是一種限量使用的鐵強化劑。
(1)下圖為實驗室模擬工業(yè)制取富馬酸亞鐵的流程圖:
①根據(jù)題意,請你寫出富馬酸的結(jié)構(gòu)簡式:___________________________________。
②綠礬(FeSO4·7H2O)在保存過程中形成的雜質(zhì)主要有________(填化學式)。
③操作Y包括________、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等。
④判斷操作Y中“洗滌”富馬酸亞鐵產(chǎn)品已洗凈的實驗方法是________________________________________________________________________。
(2)設(shè)計一個實驗方案,證明所得富馬酸亞鐵產(chǎn)品屬于亞鐵鹽(可供選用的試劑有KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、稀硫酸。已知SCN-能被MnO氧化)。填寫下表相應空格:
步驟 | 實驗操作與現(xiàn)象 |
① | 取富馬酸亞鐵產(chǎn)品1.5 g,加入稀硫酸25 mL,用水稀釋至50 mL,加熱使其完全溶解并反應,冷卻后過濾(除去生成的富馬酸及可能過量的反應物),保存濾液 |
② | |
③ | |
④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知鹵代烴可以跟金屬鈉反應生成碳鏈較長的烴,如:
CH3Cl+2Na+CH3Cl→CH3—CH3+2NaCl,
現(xiàn)有CH3CH2Br和CH3—CHBr—CH3的混合物與金屬鈉反應后,不可能得到的烴是
A.2-甲基戊烷 B.2-甲基丁烷 C.2,3-二甲基丁烷 D.丁烷
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