下列實驗裝置圖及實驗用品均正確的是(部分夾持儀器未畫出) (      )

A

解析試題分析:A、制溴苯用題給裝置和藥品,正確;B、實驗室制取乙酸乙酯,導管口末端應位于飽和碳酸鈉溶液液面上,錯誤;C、石油分餾,溫度計水銀球應位于蒸餾燒瓶支管口處,錯誤;D、實驗室制取硝基苯,溫度應控制在55——600C之間,錯誤。
考點:考查化學實驗基本操作、實驗方案的分析與評價。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(16分)銅陵有色股份有限公司電線電纜廠屬國家電線電纜、繞組線行業(yè)專業(yè)生產(chǎn)廠。在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)。某化學興趣小組的四位同學得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法。甲同學根據(jù)已學知識,提出了一套回收方案:

乙同學在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(方程式為:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O ) ,于是他提出了另一套方案:

(1)甲方案的①、③兩個步驟中,與銅或銅的化合物有關(guān)的化學反應方程式分別是:
                            ;③                               。
(2)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為       (填“甲”或“乙”)方案更合理,理由是:                                                   。
(3)丙認為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應該加入略過量的鐵屑。你認為丙這么說的道理是:                             。
丁又提出了疑問:如果鐵過量,剩余的鐵粉會混在紅色粉末中,該怎么處理呢?
請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?u>                                  。
(4)最后,老師肯定了同學們的積極思考,但同時指出:方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后,會得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品,可增加經(jīng)濟效益。如果直接排放掉濾液,不僅造成了浪費,還會                               。
(5)若上述方案所用的稀硫酸質(zhì)量分數(shù)為36.8%,問每1000mL98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)能配制出這種稀硫酸               g,需水         mL(水的密度為1.0g/mL ) ,在實驗室中稀釋濃硫酸時,是如何操作的:                         

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某含鎳(Ni)廢催化劑中主要含有Ni,還含有Al、Al203、Fe及其他不溶于酸、堿的雜質(zhì)。部分陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH如下:

欲從含鎳廢催化劑中制得NiSO4·7H2O晶體,其流程如下:

請根據(jù)以上信息和流程圖,回答下列問題:
(1)“堿浸”的目的是除去含鎳廢催化劑中的___         _。
(2)“酸浸”時所加入的酸是___         _。酸浸后,濾液②中可能含有的金屬離子是___         。(用離子符號表示)。
(3)“調(diào)pH為2—3的目的是___         _。
(4)步驟A的操作順序是加熱濃縮、冷卻、____、____。
(5)NiSO4在強堿溶液中用NaC1O氧化,可制得堿性鎳鎘電池電極材料NiOOH。該反應的離子方程式為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下:

完成下列填空:
(1)粗鹽水(含雜質(zhì)離子Mg2+、Ca2+),加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)(A來源于石灰窯廠),則沉淀劑B 的化學式為                                    。
(2)實驗室模擬由濾液制備濾渣的裝置如下:

①圖1中裝置和圖2中裝置的連接方法為a接                ,b接               ,f接c。
②圖2中試劑瓶內(nèi)發(fā)生的化學反應方程式為                                  。
③實驗中要求通入的NH3過量之后再通入CO2氣體,檢驗通入的NH3已過量的實驗操作是      。
(3)操作⑤煅燒后的純堿中含有未分解的碳酸氫鈉。某同學稱取該純堿樣品m g,再充分加熱至質(zhì)量不再變化時稱得剩余固體的質(zhì)量為n g,則純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為              。
(4)現(xiàn)有25℃下,0.1mol/LNH3·H2O溶液和0.1mol/LNH4Cl溶液,將兩份溶液等體積混合測得溶液的pH=9,下列說法正確的是                            (填代號)。
a.0.1mol/L NH4Cl溶液與混合后溶液中導電粒子的種類和數(shù)目均相同
b.混合后的溶液中,c(NH3·H2O)>c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+)
c.由題意可知,NH3·H2O的電離程度大于同濃度的NH4Cl的水解程度
d.混合前兩份溶液的pH之和大于14

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗是化學的基礎(chǔ)。下圖為一化學實驗裝置圖,圖中,夾持儀器已略去,用“△”表示用酒精燈加熱。

請仔細觀察該實驗裝置圖,回答問題:
(1)甲裝置通入空氣的導氣管插入乙醇中的主要目的是                        
(2)乙裝置用揉亂的銅絲,好處是                           
(3)乙裝置的化學反應反應方程式為                                     ,反應中,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目是                        若有23g乙醇發(fā)生反應,至少需要通入標準狀況下的空氣         L
(4)寫出一種檢驗反應產(chǎn)物的方法及現(xiàn)象                                  
                                                                     
(5)該反應還可以用更簡便的方法實現(xiàn):取一束銅絲在酒精燈上加熱,銅絲變黑,趁熱插入盛有少量乙醇的試管中,銅絲又變紅;如此反復多次即可。請寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式                                                                   。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗能達到相應目的的是

A.用圖①裝置制取并收集氨氣 B.用圖②裝置制取和收集乙烯
C.用圖③裝置將海帶灼燒成灰 D.用圖④裝置制取乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下圖是實驗室制取氣體的裝置,其中發(fā)生裝置相同,干燥和集氣裝置有兩套,分別用圖1和圖2表示。下列選項中正確的是

選項
發(fā)生裝置中的藥品
干燥和集氣裝置
A
電石和飽和食鹽水
圖2
B
大理石和稀鹽酸
圖1
C
銅和稀硝酸
圖2
D
氧化鈣和濃氨水
圖1

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,又能用氫氧化鈉干燥的是

A.CO2 B.N2 C.SO2 D.NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列氣體中,不能用排水法收集的是

A.NO2B.NOC.O2D.H2

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