9.某學生實驗興趣小組擬用圖1裝置氣體排液法來完成“NaHCO3和NaCl混合物中NaHCO3含量的測定”的實驗.
已知:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液.

(1)各儀器接口連接順序是a、b、c、d(用接口字母填寫).
(2)甲同學認為上述方法誤差較大,提出如下改進措施,你認為可行的有ABD.(填序號)
A.在裝置②中水面上滴加少量植物油
B.在裝置①中稀鹽酸換成稀硫酸,裝置②中水換成飽和NaHCO3溶液
C.在裝置②中水換成飽和Na2CO3溶液
D.滴加鹽酸不宜過快
(3)乙同學認為在裝置②③之間的導(dǎo)管內(nèi)會積存水,使測定結(jié)果不準,從而改用圖2裝置.假定滴定管(用于準確測定滴加液體體積的儀器,其中0刻度在最上面,刻度從上到下依次增大)起始讀數(shù)為V1mL,終了讀數(shù)為V2mL,而注射器測定排出的氣體為V3mL(標準狀況下),混合物樣品質(zhì)量為m g,則原混合物中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式為$\frac{84({V}_{3}+{V}_{1}-{V}_{2})}{22400m}$×100%(用含V1、V2、V3、m的式子表示).
(4)丙同學改用圖3裝置,通過測定燒杯中NaOH溶液的增重來確定樣品中NaHCO3的含量.你認為乙、丙兩同學的方案中,誰的方案更合理乙同學,理由是:丙同學的方案中,生成的CO2沒有全被NaOH溶液吸收,混有HCl氣體,使測定的氣體質(zhì)量不準確_

分析 (1)NaHCO3和NaCl混合物中NaHCO3含量的測定,利用的原理是加入只組成鹽酸反應(yīng)用排水量氣法測定生成二氧化碳的體積,進行計算碳酸氫鈉含量,量氣裝置導(dǎo)氣管短進長出;
(2)A、在裝置②中水面上滴加少量植物油,可以防止空氣中二氧化碳進入;
B、在裝置①中稀鹽酸換成稀硫酸,減少氯化氫揮發(fā),裝置②中水換成飽和NaHCO3溶液減少二氧化碳的溶解;
C、飽和Na2CO3溶液會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
D、滴加鹽酸過快CO2,CO2不能完全被吸收,排出裝置C;
(3)找出二氧化碳的體積,根據(jù)碳守恒計算出碳酸氫鈉的物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計算碳酸氫鈉的質(zhì)量,即可求出碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù);
(4)丙同學的方案中,生成的CO2不能全被NaOH溶液吸收.

解答 解:(1)NaHCO3和NaCl混合物中NaHCO3含量的測定,利用的原理是加入鹽酸反應(yīng)用排水量氣法測定生成二氧化碳的體積,進行計算碳酸氫鈉含生成量,量氣裝置導(dǎo)氣管短進長出,連接順序為:a、b、c、d,
故答案為:a、b、c、d;
(2)A、在裝置②中水面上滴加少量植物油,可以防止空氣中二氧化碳進入影響實驗測定結(jié)果,故A正確;
B、在裝置①中稀鹽酸換成稀硫酸,減少氯化氫揮發(fā),裝置②中水換成飽和NaHCO3溶液減少二氧化碳的溶解,減少誤差,故B正確;
C、飽和Na2CO3溶液會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,使測定二氧化碳體積減少,故C錯誤;
D、滴加鹽酸過快CO2,CO2不能完全被吸收,排出裝置C,滴加鹽酸不宜過快,故D正確;
故答案為:ABD;
(3)鹽酸排出的空氣的體積是(V2-V1)mL,產(chǎn)生的二氧化碳的體積是V3-(V2-V1),根據(jù)碳原子守恒,碳酸氫鈉的物質(zhì)的量是:$\frac{{V}_{3}-({V}_{2}-{V}_{1})}{22400}$mol,原樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{\frac{{V}_{3}-({V}_{2}-{V}_{1})}{22400}mol×84mol/L}{m}$×100%=$\frac{84({V}_{3}+{V}_{1}-{V}_{2})}{22400m}$×100%,
故答案為:$\frac{84({V}_{3}+{V}_{1}-{V}_{2})}{22400m}$×100%;
(4)丙同學的方案中,生成的CO2沒有全被NaOH溶液吸收,所以方案更合理得為乙,
故答案為:乙同學;丙同學的方案中,生成的CO2沒有全被NaOH溶液吸收,混有HCl氣體,使測定的氣體質(zhì)量不準確.

點評 本題考查了物質(zhì)組成的探究和實驗設(shè)計方法分析判斷,主要是氣體體積測定和計算分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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19.中學常見的某反應(yīng)的化學方程式為a+b→c+d+H2O (未配平,反應(yīng)條件略去).下列敘述不正確的是( 。
A.若a是鐵,b是稀硝酸(過量)且a可溶于c溶液中.則a與b反應(yīng)的離子方程式為Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O
B.若c,d為氣體,且都能使澄清石灰水變渾濁,則將此混合氣體通入溴水中,橙色褪去,其褪色過程的離子方程式為SO2+Br2+2H2O═4H++SO${\;}_{4}^{2-}$+2Br-
C.若c是無色刺激性氣味的氣體,其水溶液顯弱堿性,在標準狀況下用排空氣法收集c氣體得平均摩爾質(zhì)量為20 g.mol-'1的混合氣體進行噴泉實驗.假設(shè)溶質(zhì)不擴散,實驗完成后所得溶液的物質(zhì)的量濃度約為0. 056 mol.L-1
D.若a是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一,c、d均為鈉鹽,參加反應(yīng)的a、b物質(zhì)的量之比為4:5,則上述反應(yīng)的離子方程式為4CO2+5OH-═CO${\;}_{3}^{2-}$+3HCO${\;}_{3}^{-}$+H2O

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20.下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一化學元素.

(1)3A是高效核能原料,其原子核內(nèi)中子數(shù)為1.
(2)下列有關(guān)事實不能用元素周期律解釋的是CD.
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B.堿性:NaOH>Mg(OH)2
C.熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3
D.碳在高溫條件下將二氧化硅還原為硅
(3)B組成的一種微粒與D原子具有相同的核外電子數(shù),寫出該微粒的電子式.比較E、F的兩種簡單離子的半徑大。篍-大于(填大于或小于)F+
(4)C和E形成的二元化合物中各原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該物質(zhì)化學式為NCl3.該物質(zhì)極易和水發(fā)生反應(yīng)生成一種具有殺菌消毒作用的產(chǎn)物,試寫出該反應(yīng)的化學方程式NCl3+3H2O=NH3+3HClO.

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17.下列物質(zhì)中,水溶液能導(dǎo)電,但本身屬于非電解質(zhì)的是(  )
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4.把3.06g鋁和鎂的混合物粉末放入100mL鹽酸中,恰好完全反應(yīng),并得到標準狀況下3.36LH2.計算:
(1)該合金中鋁的物質(zhì)的量;
(2)該合金中鎂的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度(假定反應(yīng)體積仍為100mL).(要有過程)

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14.如圖,電解質(zhì)溶液是NaCl的水溶液,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)d極附近有黃綠色氣體產(chǎn)生,以下說法正確的是( 。
A.a是電源的正極
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D.如果將c、d兩電極互換,則c上也會生成黃綠色氣體

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1.把0.05molNaOH晶體分別加入到下列100mL液體中,溶液導(dǎo)電性變化較大的是( 。
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18.現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).可供選擇的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).

回答下列問題;
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(2)通氣后,應(yīng)先點燃F處的酒精燈,再點燃A處的酒精燈,如果同時點燃A、F裝置的酒精燈,對實驗結(jié)果的影響為制得的氮化鎂將不純;裝置F的作用為除去空氣中的O2
(3)請設(shè)計一個實驗,驗證產(chǎn)物是氮化鎂:取適量產(chǎn)物放入試管中,滴加蒸餾水,將潤濕的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試管中的溶液出現(xiàn)渾濁,紅色石蕊試紙變藍,則可以證明有氮化鎂生成;
(4)已知Mg3N2是離子化合物,證明Mg3N2是離子化合物實驗依據(jù)是熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電.

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19.將氧化鐵和氧化銅的混合物a g,加入200mL1mol•L-1的硫酸溶液中,恰好完全溶解.若將等質(zhì)量這種混合物在氫氣中加熱并充分反應(yīng),冷卻后剩余固體的質(zhì)量為(  )
A.1.6 a gB.3.2a gC.(a-3.2)gD.(a-1.6)g

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