“綠色化學(xué)”對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求,理想原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類型一定符合這一要求的是( )
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④水解反應(yīng)
⑤加聚反應(yīng) ⑥縮聚反應(yīng) ⑦酯化反應(yīng)
A.①④ B.②③ C.⑤⑥ D.②⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題10非金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有的反應(yīng)可能在水溶液中進(jìn)行)。其中甲為淡黃色固體化合物,乙為金屬單質(zhì),G為酸,乙在G的濃溶液中發(fā)生鈍化,用兩根玻璃棒分別蘸取化合物A、G的濃溶液并使它們接近,有大量白煙生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出甲的電子式: 。
(2)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式: 。
(3)A溶于水得到溶液X,在25 ℃下,將a mol·L-1的X與b mol·L-1的G溶液等體積混合,溶液顯中性,則所得溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span> ,
用含a和b的代數(shù)式表示出該混合溶液中X的電離平衡常數(shù) 。
(4)工業(yè)上采用的一種污水處理方法是:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過(guò)如圖裝置處理污水。
①電解池陽(yáng)極發(fā)生了兩個(gè)電極反應(yīng),其中一個(gè)反應(yīng)生成一種無(wú)色氣體,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式分別是:Ⅰ. ;Ⅱ. 。
②為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時(shí)必須有部分Y物質(zhì)參加循環(huán)(見(jiàn)上圖)。Y物質(zhì)的化學(xué)式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y均為短周期元素,X位于ⅠA族,X、Y能形成X2Y型化合物,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.X與Y形成的化合物中原子個(gè)數(shù)比可能為1:1
B.X2Y不可能是共價(jià)化合物
C.X和Y分別形成的簡(jiǎn)單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
D.根據(jù)周期表遞變規(guī)律判斷,X原子半徑一定大于Y原子半徑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)10-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A.實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3B.用乙醇提取溴水中的溴C.檢查裝置氣密性D.利用排空氣法收集CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-3 人工合成有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
《茉莉花》是一首膾炙人口的江蘇民歌。茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯
()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成。一種合成路線如下:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。
(3)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為 。
(4)反應(yīng) (填序號(hào))原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)的要求。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-3 人工合成有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
合成聚丙烯腈纖維的單體是丙烯腈,它可由以下兩種方法制備。
方法一:CaCO3―→CaOCaC2CH≡CHCH2=CHCN
方法二:CH2=CH—CH3+NH3+O2CH2=CH—CN+3H2O
分析以上兩種方法,以下說(shuō)法正確的是( )
①方法二比方法一的反應(yīng)步驟少,能源消耗低,成本低
②方法二比方法一的原料豐富,工藝簡(jiǎn)單
③方法二比方法一降低了有毒氣體的使用,減少了污染
④方法二需要的反應(yīng)溫度高,耗能大
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-2 食品中的有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( )
A.乙醇和甘油互為同系物
B.分子式為C7H8O且分子中有苯環(huán)的有機(jī)物共有4種
C.苯乙烯分子中所有原子可能在同一個(gè)平面上
D.除去乙烯中混有的甲烷,可將混合氣體通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-1 化石燃料與有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)”對(duì)于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求。理想的“原子經(jīng)濟(jì)性”反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)零排放。下列幾種生產(chǎn)乙苯的方法中,“原子經(jīng)濟(jì)性”最好的是(反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行)( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在a mL醋酸溶液中滴加0.01 mol·L-1的氫氧化鈉溶液,滴定曲線如圖所示。
(1)醋酸溶液濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)0.01 mol·L-1,理由是________;
(2)b點(diǎn),c(Na+)________c(CH3COO-)(填“>”“<”或“=”)
(3)當(dāng)醋酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和時(shí),曲線上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Q應(yīng)在____;
A.2與a之間 B.a與b之間
C.b與c之間 D.a與c之間
(4)下列關(guān)系式一定正確的是________。
A.a點(diǎn),c(H+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(Na+)
B.a點(diǎn),c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)
C.c點(diǎn),c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
D.c點(diǎn),c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)
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