用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

A.瓶中盛滿水,從B口進(jìn)氣,用排水法收集NO2

B.瓶中盛適量濃硫酸,從A口進(jìn)氣來干燥NH3

C.從B口進(jìn)氣,用排空氣法收集CO2

D.瓶中裝滿水,A口連導(dǎo)管并伸入量筒中,從B口進(jìn)氣,用排水法測(cè)量生成H2的體積


解析:NO2能與水發(fā)生反應(yīng),不能用排水法收集NO2,NH3不能用酸性干燥劑(如濃H2SO4)干燥;CO2的密度比空氣大,收集CO2時(shí)應(yīng)A口進(jìn)氣,相當(dāng)于向上排空氣法收集。

答案:D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


向22.4g的Fe2O3、Cu的混合物中加入0.5mol/L的硫酸溶液600mL時(shí),固體恰好完全溶解,所得溶液中不含F(xiàn)e3+,若用過量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物,固體減少的質(zhì)量為

A.6.4g       B.4.8g      C.2.4g       D.1.6g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)的離子方程式正確的是                    (     )

A.乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOCH2CH3 + OH-—→  CH3COO-  + CH3CH2O- + H2O

B.醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):2H+Cu(OH)—→    Cu2++2H2O

C.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2+CO2+H2O  2+CO

D.乙醛溶液與新制氫氧化銅懸濁液共熱CH3CHO+2Cu(OH)2+OH_ CH3COO+ Cu2O↓+ 3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


全氟丙烷(C3F8)是一種溫室氣體。下列有關(guān)全氟丙烷的說法中,不正確的是

A.全氟丙烷的電子式為

B.相同壓強(qiáng)下的沸點(diǎn):C3F8>C3H8

C.C3F8分子中三個(gè)碳原子不在同一直線上

D.全氟丙烷分子中既有極性鍵又有非極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)的產(chǎn)物中,有的有同分異構(gòu)體,有的沒有同分異構(gòu)體,其中一定不存在同分異構(gòu)體的反應(yīng)是

A.異戊二烯()與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)

B.2­氯丁烷()與NaOH的乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應(yīng)

C.甲苯在一定條件下發(fā)生硝化,生成一硝基甲苯的反應(yīng)

D.鄰羥基苯甲酸與NaHCO3溶液反應(yīng)

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關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是(  )

A.裝置①可用于分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物

B.裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸

C.以NH4Cl為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量的NH3

D.裝置④中從b口進(jìn)氣可用排水法收集NO2、CO等氣體

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實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是(  )

A.干燥SO2            B.實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2

C.裝置氣密性的檢查         D.分離乙醇和乙酸的混合液

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下列離子方程式書寫正確的是:(     )

(A)碳酸氫鉀水解:HCO3+H2O  H3O++CO32

(B)向硝酸銀溶液中加入過量氨水:Ag+NH3·H2O=AgOH↓+NH4

(C)濃度均為0.1mol·L-1的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液等體積混合

           Ba2++2OH+NH4++ HCO3=BaCO3↓+NH3·H2O+H2O

(D)向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO+SO2+H2O=HClO+HSO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚在一定條件下反應(yīng)制得:

下列有關(guān)敘述正確的是

A.貝諾酯分子中有三種含氧官能團(tuán)

B.可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚

C.乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚均能與NaHCO3溶液反應(yīng)

D.貝諾酯與足量NaOH溶液共熱,最終生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氨基酚鈉

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