某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
⑴ 實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
__________________________________________________________________。
⑵ 甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同,乙的作用是___________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是_____________________。
⑶ 若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙,試紙顯紅色,說明液體中還有____________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入_________(填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后再通過___________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可除去。
⑷ 實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,將試管a中的液體取出,加入足量的銀氨溶液,再放入甲燒杯中,很快出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;反應(yīng)類型為
【知識(shí)點(diǎn)】乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)
【答案解析】
(2)冷卻 氮?dú)?nbsp; (3) 乙酸 C 蒸餾 (4)銀鏡反應(yīng)方程式 氧化反應(yīng)
解析:(1)銅絲變黑是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):2Cu+O2≜2CuO;后來變紅是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):CH3CH2OH+CuO→CH3CHO+Cu+H2O;
(2)根據(jù)反應(yīng)流程可知:在甲處用熱水浴加熱使乙醇揮發(fā)與空氣中的氧氣混合,有利于下一步反應(yīng);乙處作用為冷水浴,降低溫度,使生成的乙醛冷凝成為液體,沉在試管的底部;
⑶紫色石蕊試紙顯紅色說明試管a中的液體顯示酸性,只能是含有乙酸;要出去乙酸可以利用其酸性讓其與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),生成乙酸鈉溶液水中,然后利用蒸餾的方法進(jìn)行分離即可。
⑷試管a中的液體主要為乙醛,加入足量的銀氨溶液,再放入甲燒杯中,發(fā)生了銀鏡反應(yīng),生成了銀單質(zhì),此反應(yīng)為氧化反應(yīng)。
【思路點(diǎn)撥】本題考查了乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),掌握乙醇的催化反應(yīng)歷程是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.注意培養(yǎng)分析問題,解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某小組同學(xué)利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,倒入大試管中迅速振蕩混合均勻,再加入硫酸,開始計(jì)時(shí),通過測(cè)定混合溶液褪色所需時(shí)間來判斷反應(yīng)的快慢(已知反應(yīng)方程式為:5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O)。該小組設(shè)計(jì)了如下方案。
編號(hào) | H2C2O4溶液 | KMnO4溶液 | 硫酸溶液 | 溫度/℃ | ||
濃度 (mol/L) | 體積 (mL) | 濃度 (mol/L) | 體積 (mL) | |||
① | 0.10 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 4mL 4mol/L | 25 |
② | 0.20 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 4mL 4mol/L | 25 |
③ | 0.20 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 4mL 4mol/L | 50 |
(1)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的組合實(shí)驗(yàn)編號(hào)是__________(填編號(hào),下同);探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的組合實(shí)驗(yàn)編號(hào)是__________。
(2)該小組同學(xué)由此實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進(jìn)行一些時(shí)間后,有一時(shí)間段反應(yīng)速率不斷加快。同學(xué)們分析除了反應(yīng)放熱使體系溫度升高外,可能還有其它原因,他們聯(lián)想到教材上的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn),推斷出反應(yīng)混合溶液中的__________(填化學(xué)式)也加速了此反應(yīng)的進(jìn)行。
(3)上述實(shí)驗(yàn)①中充分反應(yīng)后H2C2O4過量,假設(shè)理論上能通過用酸性KMnO4溶液滴定的方法來測(cè)定反應(yīng)混合液中過量的H2C2O4,請(qǐng)回答下列問題:
①取用反應(yīng)混合液的滴定管用__________滴定管(填“酸式”或“堿式”,下同),盛裝KMnO4溶液的滴定管用__________滴定管。
②下列操作中可能使測(cè)出的H2C2O4剩余量比理論值偏低的是__________。
A. 讀取酸性KMnO4溶液體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
B. 滴定前盛放反應(yīng)混合液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥
C. 盛裝KMnO4溶液的滴定管滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D. 盛裝KMnO4溶液的滴定管未潤(rùn)洗就直接注入酸性KMnO4溶液
③此滴定實(shí)驗(yàn)是否需要滴加指示劑________(填“是”或“否”);怎么確定此滴定的終點(diǎn):_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是 ( )
A、乙烯、苯都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B、乙醇、乙烯都可被酸性高錳酸鉀溶液氧化
C、乙醇、乙酸都可以發(fā)生酯化反應(yīng)
D、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都可以發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面有關(guān)晶體的敘述中,不正確的是( )
A.金剛石為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),由共價(jià)鍵形成的碳原子環(huán)上,最小的環(huán)上有6個(gè)碳原子
B.氯化鈉晶體中,每個(gè)Na+周圍距離相等的Na+共有6個(gè)
C.氯化銫晶體中,每個(gè)Cs+周圍緊鄰8個(gè)Cl-
D.干冰晶體中,每個(gè)CO2分子周圍緊鄰12個(gè)CO2分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氯化硼的熔點(diǎn)為-107℃,沸點(diǎn)為12.5℃,在其分子中鍵與鍵之間的夾角為120°,它能水解,有關(guān)敘述正確的是( )
A.氯化硼液態(tài)時(shí)能導(dǎo)電而固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電 B.硼原子以sp雜化
C.氯化硼遇水蒸氣會(huì)產(chǎn)生白霧 D.氯化硼分子屬極性分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說法中正確的是
A.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
B.蔗糖溶液加稀硫酸水浴后,再加入少量新制的Cu(OH)2加熱可產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.利用油脂在堿性條件下水解,可以生產(chǎn)甘油和肥皂
D.濃硫酸可以使蛋白質(zhì)變黃 ,稱為顏色反應(yīng),常用來鑒別部分蛋白質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知化合物G的合成路線如下:
(1)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為_____________,反應(yīng)Ⅵ的反應(yīng)類型為 。
(2)寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_____________________。
寫出反應(yīng)Ⅲ-的化學(xué)方程式_____________________。
(3)已知麥克爾反應(yīng): ,反應(yīng)Ⅵ屬于上面列出的麥克爾反應(yīng)類型,且F的核磁共振氫譜有兩個(gè)吸收峰,面積比為3:1,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(4)寫出檢驗(yàn)C物質(zhì)中官能團(tuán)的方法和現(xiàn)象____________________________________。
(5)比G少2個(gè)氫原子的物質(zhì)具有下列性質(zhì):
①遇FeCl3溶液顯紫色; ②苯環(huán)上的一氯取代物只有一種;
③1mol物質(zhì)最多可消耗1mol NaOH; ④不考慮氧原子連接在一起的情況。
符合該要求的有機(jī)物有_______種,任寫兩種該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的反
應(yīng)熱和化學(xué)平衡常數(shù)分別為△H和K, 則相同溫度時(shí)反應(yīng)4NH3(g) 2N2(g)+6H2(g)反應(yīng)熱和化學(xué)平衡常數(shù)為( )
A.2△H和2K B.-2△H和 K2
C.-2△H和 K-2 D.2△H和-2K
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