氯氣可用于自來(lái)水的殺菌，消毒，請(qǐng)用化學(xué)方程式和簡(jiǎn)要的文字說明理由．
考點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：鹵族元素
分析：氯氣和水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的次氯酸，可用于殺菌消毒，以此解答該題．
解答： 解：Cl2+H2O=HCl+HClO，氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，HClO具有強(qiáng)氧化性，可用于殺菌消毒．
答：Cl2+H2O=HCl+HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氯氣的性質(zhì)以及應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于化學(xué)與生活的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物中，既有離子鍵，又有共價(jià)鍵的是（　　）
A、Na2O2
B、NH3
C、H2SO4
D、MgCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用0.1mol MnO2與過量的濃鹽酸反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可得氯氣多少升？過量的鹽酸用1.0mol?L-1的NaOH溶液50mL正好中和，然后將溶液用水稀釋至500mL，取出20.0mL，需加入0.10mol?L-1的AgNO3溶液多少毫升才能使溶液中的Cl-全部沉淀？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)），簡(jiǎn)述操作步驟，并寫出有關(guān)變化的離子方程式：
物質(zhì)操作步驟離子方程式
（1）SiO2（Al2O3）
（2）NaHCO3溶液（Na2CO3）
（3）FeCl2溶液（FeCl3）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C是陽(yáng)離子，K是陰離子，P、Q是分子．它們都由短周期元素組成，且具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)：
①它們的核外電子總數(shù)都相同；
②Q溶于P中，滴入酚酞，溶液變紅；
③B和K都由X．Y兩元素組成，B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比K多2個(gè)；
④A和Q都由X、Z兩元素組成，A和B核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等；
⑤A和K的濃溶液在加熱條件下生成P和Q；
⑥C為單核離子，向含有C的溶液中加入少量含K的溶液，有白色沉淀生成，再加入過量的含K或B的溶液，沉淀消失．
回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式為
 
；A的電子式為
 
．
（2）試比較P和Q的穩(wěn)定性：P
 
Q（填“＞”或“＜”）； K、Q、P 結(jié)合質(zhì)子能力大小順序
 
．
（3）寫出C和Q的水溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
；
（4）上述六種微粒中的兩種可與硫酸根形成一種含三種離子的鹽，向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1mol?L-1的NaOH溶液，出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個(gè)階段的圖象，
①寫出c階段的離子方程式：
 
．
②根據(jù)圖象判斷該鹽的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在一密閉的2L的容器里充入8mol SO2和4mol 18O2，在一定條件下開始反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）
催化劑
加熱
2SO3（g）2min末測(cè)得容器中有7.2mol SO2．試回答：
①反應(yīng)后18O原子存在于哪些物質(zhì)中
 
．
②2min末SO3的濃度為
 
．
③用O2的濃度變化表示該時(shí)間段內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率為
 
．
（2）基本化工原料苯和乙烯，都有著十分廣泛的用途．請(qǐng)回答：
①可以用來(lái)鑒別苯蒸氣和乙烯的試劑是
 
（填序號(hào)）．
A．水     B．溴的四氯化碳溶液     C．酸性高錳酸鉀溶液     D．氫氣
②苯分子具有平面正六邊形結(jié)構(gòu)，所有原子共平面，則苯分子中在一條直線上的原子最多有
 
個(gè)．
（3）下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對(duì)人的生命活動(dòng)所起的作用不正確的是
 
．
A．人體中的糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能為人的生命活動(dòng)提供能量
B．淀粉和纖維素
水解
 葡萄糖
氧化
  CO2和H2O（釋放能量維持生命活動(dòng)）
C．油脂
水解
 甘油和高級(jí)脂肪酸 
氧化
 CO2和H2O（釋放能量維持生命活動(dòng)）
D．蛋白
水解
氨基酸 
合成
 人體所需的蛋白質(zhì)（人體生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知11g丙烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣放熱511kJ，1mol液態(tài)水變成水蒸氣吸熱44kJ寫出丙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 
．
（2）某燃料電池以熔融K2CO3為電解質(zhì)，以丙烷為燃料，以空氣為氧化劑．以具有催化作用和導(dǎo)電性能的稀土金屬材料為電極．電池的總反應(yīng)式為C3H8+5O2═3CO2+4H2O．則通入丙烷的電極為電池的
 
極，電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 
，為了使燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行，電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定，必須在通入的空氣中加入一種物質(zhì)，這種物質(zhì)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某反應(yīng)體系中反應(yīng)物與生成物有：K2SO4、CaSO4、MnSO4、CaC2O4、KMnO4、H2SO4、H2O和一種未知?dú)怏wX．
①已知CaC2O4在反應(yīng)中失去電子，則該反應(yīng)的氧化劑是
 
．
②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成11.2L X時(shí)，有0.5mol電子轉(zhuǎn)移，共消耗0.25mol CaC2O4，X的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

N2中含σ鍵和π鍵的數(shù)目分別為（　�。�
A、1，1B、2，2
C、1，2D、2，1

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