把a(bǔ)、b、c、d四塊金屬片浸泡在稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩連接,可組成若干原電池.若 a、b相連時(shí),a為負(fù)極;c、d相連時(shí),c為負(fù)極;a、c相連時(shí),c為正極;b、d相連時(shí),b為正極.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、b的活動(dòng)性一定在氫之后
B、若a與b相連,則a為原電池的正極
C、若c與b相連,則b極上發(fā)生氧化反應(yīng)
D、若將稀H2SO4換為NaOH溶液,a、c分別為鎂、鋁,則a極上有氣泡產(chǎn)生
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理,常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題
分析:原電池中,負(fù)極材料為較活潑的金屬,發(fā)生氧化反應(yīng),正極為較不活潑的金屬,發(fā)生還原反應(yīng),以此判斷金屬的活動(dòng)性.
解答: 解:若 a、b相連時(shí),a為負(fù)極,金屬活潑性a>b;c、d相連時(shí),c為負(fù)極,金屬活潑性c>d;a、c相連時(shí),c為正極,金屬活潑性a>c;b、d相連時(shí),b為正極,金屬活潑性d>b,則有活動(dòng)性a>c>d>b.
A、b金屬不一定在氫后,只需要活潑些比acd小,故A錯(cuò)誤;
B、若a.b相連時(shí),a為負(fù)極,則a為原電池的負(fù)極,故B錯(cuò)誤;
C、c.b相連時(shí),c為負(fù)極,活動(dòng)性c>b,b電極為正極,電極上發(fā)生還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、若將稀H2SO4換為NaOH溶液,a、c分別為鎂、鋁,b電極鋁做原電池負(fù)極,a電極鎂做原電池正極,則a極上有氣泡產(chǎn)生生成氫氣,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查金屬活動(dòng)性的比較,原電池原理的分析應(yīng)用,題目難度中等,注意金屬活動(dòng)性的比較方法的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問(wèn)題.

(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,向插入鐵釘?shù)牟A矁?nèi)滴入K3[Fe(CN)6]溶液,即可觀察到鐵釘附近的溶液有藍(lán)色沉淀,表明鐵被
 
(填“氧化”或“還原”);向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到石墨棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)式為
 

(2)裝置2中的銅是
 
極(填“正”或“負(fù)”),該裝置中石墨電極所發(fā)生的反應(yīng)為
 

(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol?L-1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol?L-1的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
①電源的N端為
 
極;甲燒杯中石墨電極的電極反應(yīng)式為
 

②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為
 

③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
 mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外小組研究鋁土礦中Al2O3的含量.查閱資料得知,鋁土礦的主要成分是Al2O3,雜質(zhì)是Fe2O3、SiO2.從鋁土礦中提取Al2O3的過(guò)程如下:
(1)第①步涉及的分離實(shí)驗(yàn)方法是
 
(填操作名稱).加入足量燒堿溶液后,發(fā)生的離子方程式是:
 

(2)第①步所得固體B的成分是
 
(填化學(xué)式).
(3)第③步操作要得到氫氧化鋁沉淀,應(yīng)加入足量
 
(填試劑名稱).
(4)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得固體精確稱量,課外小組發(fā)現(xiàn)所得氫氧化鋁固體的質(zhì)量與原鋁土礦質(zhì)量相等,則該鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(保留一位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D分別代表四種不同的短周期元素.A元素的原子最外層電子排布為ns1,B元素的原子價(jià)電子排布為ns2np2,C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,D元素原子的M電子層的p亞層中有1個(gè)電子.
(1)C原子的電子排布式為
 
,若A元素的原子最外層電子排布為1s1,則按原子軌道的重疊方式,A與C形成的化合物中的共價(jià)鍵屬于
 
鍵.
(2)當(dāng)n=2時(shí),B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,B與C形成的晶體屬于
 
晶體.當(dāng)n=3時(shí),B與C形成的晶體中微粒間的作用力是
 
;晶體的化學(xué)式
 

(3)若D元素與Fe形成某種晶體,該晶體的晶胞如圖所示.則晶體的化學(xué)式是
 
(用元素符號(hào)表示);若晶胞的邊長(zhǎng)為a nm,則合金的密度為
 
g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在無(wú)色透明強(qiáng)酸性溶液中,能大量共存的離子組是( 。
A、K+、Cu2+、NO3-、SO32-
B、K+、Na+、Cl-、SiO32-
C、Al3+、NH4+、NO3-、Cl-
D、K+、Na+、AlO2-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂制成的,其熔點(diǎn)很高
B、在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
C、積極推廣太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芗昂四艿鹊氖褂,減少化石燃料的使用
D、霧霾天氣與燃煤、機(jī)動(dòng)車(chē)、工業(yè)、揚(yáng)塵等污染源排放量大有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A、葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2OH(CHOH)4CHO
B、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
C、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D、甲烷的球棍模型:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知烯烴有如下反應(yīng)規(guī)律:.將1mol化學(xué)式為CnH2n-4(不含C≡C和C=C=C結(jié)構(gòu))經(jīng)上述方法處理后,得到的有機(jī)物和羰基(C=O)的物質(zhì)的量不可能是( 。
A B C D
有機(jī)物 1mol 3mol 5mol 4mol
分子中羰基 2mol 4mol 8mol 6mol
A、A
B、B
C、C             D.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從手冊(cè)上查得:H-H、Cl-Cl和 H-Cl的鍵能分別為 436、243和 431kJ?mol-1,請(qǐng)用此數(shù)據(jù)估計(jì),由Cl2、H2生成 1mo l  H-Cl  時(shí)的熱效應(yīng)( 。
A、放熱 183 kJ?mol-1
B、放熱 91.5  kJ?mol-1
C、吸熱  183 kJ?mol-1
D、吸熱 91.5  kJ?mol-1

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