【題目】在固態(tài)金屬氧化物燃料電池中，以H2-CO混合氣體為燃料,基本原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. X極是原電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)

B. 負(fù)極的電極反應(yīng)式為H2+O2－-2e－===H2O、C O + O 2－-2e－===CO2

C. Y極每消耗16gO2,電路中有2mol電子通過(guò)

D. 同溫同壓下兩極消耗的氣體體積之比是1:1

【答案】D

【解析】A項(xiàng)，X電極上的變化為H2→H2O、CO→CO2，該過(guò)程為氧化反應(yīng)，X為負(fù)極，正確；B項(xiàng)，負(fù)極的電極反應(yīng)式為：H2+O2--2e-=H2O、CO+ O 2--2e-=CO2，正確；C項(xiàng)， n（O2）==0.5mol，Y極為正極，Y極電極反應(yīng)式為O2+4e-=2O2-，每消耗16gO2電路中通過(guò)電子物質(zhì)的量為0.5mol4=2mol，正確；D項(xiàng)，根據(jù)正負(fù)極得失電子數(shù)相等，同溫同壓下正負(fù)極消耗的氣體體積之比為1:2，錯(cuò)誤；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)KClO3＋6HCl＝KCl＋3Cl2↑＋3H2O中，被氧化和被還原的原子的物質(zhì)的量之比是

A. 1：6 B. 5：1 C. 6：1 D. 3：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三個(gè)方法都可以用來(lái)制氯氣：

①4HCl(濃)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O

②KC1O3+6HCl=3Cl2↑+KCl+3H2O

③KMnO4+HCl(濃)—KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O(未配平)

根據(jù)以上三個(gè)反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）反應(yīng)的②的離子方程式為_________________________________________________________。

（2）反應(yīng)②中，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為____________________________。

（3）請(qǐng)將反應(yīng)③配平：_____KMnO4+_____HCl(濃)=_____KCl+____MnCl2+_____Cl2↑+_____H2O

（4）若要制得相同質(zhì)量的氯氣，反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目之比（①：②：③）為___________________。

（5）己知反應(yīng)④:4HCl(g)+O22Cl2+2H2O(g)，該反應(yīng)也能制得氯氣，則 MnO2、O2、KMnO4。三種物質(zhì)氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，下列各組物質(zhì)中不能按圖示關(guān)系轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

丁

A

Ca(OH)2

Ca(HCO3)2

CaCO3

CO2

B

FeCl3

Fe

FeCl2

Zn

C

Fe

Fe(NO3)2

Fe(NO3)3

HNO3

D

SO2

Na2SO3

NaHSO3

NaOH

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，在一個(gè)2L的密閉容器中，加人4molA和2molB進(jìn)行如下反應(yīng)：3A（g）+2B（g）4C（？）+2D（？），反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡，測(cè)得生成1.6molC，且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5:4（相同的溫度下測(cè)量），則下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=

B．此時(shí)，B的平衡轉(zhuǎn)化率是35％

C． 增加C，B的平衡轉(zhuǎn)化率不變

D．增大該體系的壓強(qiáng)，平衡向右移動(dòng)，化學(xué)平衡常數(shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線，浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫(kù)．目前，世界各國(guó)都在研究如何充分利用海洋資源．全球海水中的溴的儲(chǔ)量豐富，約占地球溴總儲(chǔ)量的99%，故溴有“海洋元素”之稱，海水中溴含量為65mgL﹣1 ． 其工業(yè)提取法有：
（1）空氣吹出純堿吸收法．方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中，使溴置換出來(lái)，再用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到單質(zhì)溴．該方法涉及的反應(yīng)有：
①（寫(xiě)出離子方程式）；
②3Br2+3CO32﹣═BrO3﹣+5Br﹣+3CO2↑；
③（寫(xiě)出離子方程式）；
（2）空氣吹出SO2吸收法．該方法基本同（1），只是將吹出的溴用SO2溶液來(lái)吸收，使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸，然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴．寫(xiě)出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）海水中的氘（含HDO 0.03‰）發(fā)生聚變的能量，足以保證人類(lèi)上億年的能源消費(fèi)，工業(yè)上可采用“硫化氫﹣水雙溫交換法”富集HDO．其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì)，在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO．如圖為“硫化氫﹣水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線．寫(xiě)出100℃時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式；工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過(guò)程中，可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的解釋或結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

解釋或結(jié)論

A

用無(wú)銹鐵絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色

反應(yīng)，火焰呈黃色

該溶液中一定含有Na+，一定不含K+

B

將硫酸酸化的H2O2溶液滴入FeSO4溶液中,溶液變黃色

H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng)

C

將溴水滴入苯中,振蕩后下層幾乎無(wú)色

溴與苯發(fā)生加成反應(yīng)

D

向盛有冷水的燒杯中滴加FeCl3稀溶液并煮沸

制備Fe(OH)3膠體

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列陰離子中，不能用于區(qū)別Fe2＋、Fe3＋兩種離子的是（ ）

A.OH-B.SCN－C.SO42－D.I－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中所含氫原子數(shù)最多的是

A. 2mol CH4 B. 4mol H2O

C. 3mol NH3 D. 6mol HCl

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