25℃時,如果取0.5mol/L HA溶液與0.5mol/L NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得pH=10.試回答以下問題:
(1)混合溶液中由水電離出的c(H+
 
0.1mol/L NaOH溶液中由水電離出的c(H+);(填“>”、“<”、或“=”)
(2)用方程式解釋為什么混合后溶液的pH>7.
 

(3)求出混合溶液中下列算式的計算結(jié)果(填具體數(shù)字):c(A-)+c(HA)=
 
mol/L;c(OH-)-c(HA)=
 
mol/L.
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)含有弱根離子的鹽能促進水電離,酸或堿能抑制水電離;
(2)鹽溶液呈堿性說明該鹽能水解導致溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度而使溶液呈堿性;
(3)根據(jù)溶液中物料守恒、質(zhì)子守恒進行計算.
解答: 解:(1)該鹽含有弱根離子能促進水電離,氫氧化鈉是強堿能抑制水電離,所以混合溶液中由水電離出的c(H+)>0.1mol?L-1NaOH溶液中由水電離出的c(H+),
故答案為:>;
(2)等物質(zhì)的量的一元酸和一元堿恰好反應生成鹽和水,生成的鹽溶液呈堿性說明該酸是弱酸,生成的鹽能水解導致溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度,溶液的pH值大于7,水解方程式為:A-+H2O?HA+OH-
故答案為:A-+H2O?HA+OH-;
(3)根據(jù)物料守恒可得:c(A-)+c(HA)=c(Na+)=0.25mol/L;
根據(jù)質(zhì)子守恒:c(OH-)=c(HA)+c(H+),則c(OH-)-c(HA)=c(H+)=1×10-10mol/L,
故答案為:0.25;1×10-10
點評:本題考查了鹽溶液呈酸堿性的原因、溶液酸堿性的判斷、離子濃度的計算等知識,難度中等,注意掌握酸堿混合的定性判斷方法,明確鹽的水解原理,能夠根據(jù)電荷守恒、物料守恒等計算溶液中離子濃度.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

aXn-bYm+為兩主族元素的離子,它們的電子層結(jié)構(gòu)相同,下列判斷錯誤的是(  )
A、原子半徑X<Y
B、a+n=b-m
C、離子半徑Xn-<Ym+
D、X的氫化物的化學式為HnX

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在體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應xA(g)+yB(g)?zC(g),圖1表示200℃時容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時間的變化關(guān)系,圖2表示不同溫度下平衡時C的體積分數(shù)隨起始n(A):n(B)的變化關(guān)系.則下列結(jié)論正確的是(  )
A、200℃時,反應從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04mol?L-1?min-1
B、圖2所知反應xA(g)+yB(g)?zC(g)的△H>0,且a=2
C、若在圖1所示的平衡狀態(tài)下,再向體系中充入He,此時v>v
D、200℃時,向容器中充入2mol A和1mol B,達到平衡時,A的體積分數(shù)小于0.5

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、食品店里出售的冰淇淋是硬化油,它是以多種植物油為原料來制取的,制作過程發(fā)生的反應是加成反應
B、變質(zhì)的糧食中所含的較強的致癌物質(zhì)是黃曲霉素
C、酚類都可以和濃溴水反應生成白色沉淀,利用該反應可以檢驗酚
D、分子中含有羥基和苯環(huán)的含氧衍生物都屬于酚類

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知天然氣的主要成分是CH4,下列關(guān)于CH4的說法中正確的是( 。
①CH4分子具有正四面體結(jié)構(gòu)
②天然氣與煤、柴油相比是較潔凈的能源
③CH4是結(jié)構(gòu)最簡單的烷烴.
A、只有①正確
B、只有②正確
C、只有③正確
D、全部都正確

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科目:高中化學 來源: 題型:

19.2g的銅完全溶解在某濃度的硝酸中,生成8.96L(標準狀況)的氣體
求:(1)被還原的硝酸的物質(zhì)的量;
(2)參加反應硝酸的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某一元弱酸(用HA表示)在水中的電離方程式是:HA?H++A-,回答下列問題:
(1)向溶液中加入適量NaA固體,以上平衡將向
 
(填“正”、“逆”)反應方向移動,理由是
 

(2)若向溶液中加入適量NaCl溶液,以上平衡將向
 
(填“正”、“逆”、“不移動”)反應方向移動,溶液中c(A-)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),溶液中c(OH-)將
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是提純大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)的流程圖:

按要求回答下列問題:
(1)大理石與硝酸反應的離子方程式是
 

(2)操作Ⅱ中A物質(zhì)最好應選擇
 
(①-KOH、②-CaO、③-CuO填序號),加入A生成Fe(OH)3沉淀的離子方程式是
 

(3)濾液B的主要溶質(zhì)的化學式是
 

(4)由濾液B得到晶體B,操作過程包括
 
(填操作名稱)、冷卻結(jié)晶.
(5)某化學小組在實驗中用濃硝酸和銅反應制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實驗裝置圖如下:

①按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→
 
 
 
 
→f.裝置C、裝置D的作用分別是
 
、
 

②實驗開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實驗現(xiàn)象是
 

③已知二氧化氮和碳反應生成兩種物質(zhì)的量比為1:1有毒氣體,則該反應的化學方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中A、B、C分別是三種有機物的結(jié)構(gòu)模型:

請回答下列問題:
(1)A、B兩種模型分別是有機物的
 
模型和
 
模型.
(2)A及其同系物的分子式符合通式
 
(用n表示).當n=
 
時,烷烴開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體.
(3)A、B、C三種有機物中,所有原子均共面的是
 
(填名稱).有機物C具有的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)是
 
(填字母序號).
a.是碳碳雙鍵和碳碳單鍵交替的結(jié)構(gòu)b.有毒、不溶于水、密度比水小
c.能使酸性KMnO4溶液褪色d.一定條件下能與氫氣或氧氣反應
(4)等質(zhì)量的三種完全燃燒生成H2O和CO2,消耗氧氣的體積(同狀況下)最大的是
 
(填分子式).

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