1.(1)石灰工業(yè)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)意義重大,在制石灰的重要工業(yè)反應(yīng)中包含著下列化學(xué)平衡:CaCO3(s)?CaO(s)+CO2(g)△H=+178.32kJ/mol現(xiàn)在800℃時(shí),將CO2(g)、CaCO3(s)和CaO(s)按下列A~E不同的投料方式,放入一個(gè)10L的密閉容器中,經(jīng)過足夠長時(shí)間且維持溫度不變,容器中CaCO3(s)的質(zhì)量增加的有
A、減少的有C、D、E;體系處于化學(xué)平衡狀態(tài)的有B(均填序號(hào)).(已知800℃時(shí),該反應(yīng)平衡常數(shù)K=0.003.)
序號(hào)CaCO3/molCaO/molCO2/mol
A0.020.020.05
B0.020.020.03
C0.020.020.01
D0.0200.05
E0.020.020
(2)在巖洞、鐘乳石的形成過程中包含下列反應(yīng):
CaCO3(s)+H2O(l)+CO2(g)?Ca2+(aq)+2HCO3-(aq)△H=-321.7kJ/mol
用一個(gè)不含c (Ca2+)、c (HCO3-)的表達(dá)式表示Ca (HCO32 溶液中的c (OH-)與其它粒子濃度間的關(guān)系:c (OH-)=c(H+)+c(H2CO3)-c(CO32-).
(3)為除去鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用某溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為疏松、易溶于酸的物質(zhì),該轉(zhuǎn)化的離子方程式是CaSO4(s)+CO32- (aq)?CaCO3(s )+SO42- (aq).

分析 (1)已知800℃時(shí),該反應(yīng)平衡常數(shù)K=0.003.根據(jù)$\frac{C(CaO)×C(C{O}_{2})}{C(CaC{O}_{3})}$>K,平衡逆向移動(dòng),CaCO3(s)的質(zhì)量增加,$\frac{C(CaO)×C(C{O}_{2})}{C(CaC{O}_{3})}$=K,體系處于化學(xué)平衡狀態(tài),$\frac{C(CaO)×C(C{O}_{2})}{C(CaC{O}_{3})}$<K,平衡正向移動(dòng),CaCO3(s)的質(zhì)量減小;
(2)溶液中存在H2O?H++OH-,HCO3-?H++CO32-,HCO3-+H2O?OH-+HCO3-,溶液氫氧根來源于水的電離,與碳酸氫根的水解,水電離的氫氧根濃度為c(H+)-c(CO32-),碳酸氫根水解得到氫氧根濃度等于碳酸的濃度,據(jù)此進(jìn)行解答;
(3)水垢中含有的CaSO4,可先用碳酸鈉溶液處理,轉(zhuǎn)化為 CaCO3

解答 解:(1)已知800℃時(shí),該反應(yīng)平衡常數(shù)K=0.003.A~E不同的投料方式,放入一個(gè)10L的密閉容器中,
A.$\frac{C(CaO)×C(C{O}_{2})}{C(CaC{O}_{3})}$=$\frac{0.005×0.002}{0.002}$=0.005>0.003,平衡逆向移動(dòng),CaCO3(s)的質(zhì)量增加,
B.$\frac{C(CaO)×C(C{O}_{2})}{C(CaC{O}_{3})}$=$\frac{0.003×0.002}{0.002}$=0.003=K,體系處于化學(xué)平衡狀態(tài),
C.$\frac{C(CaO)×C(C{O}_{2})}{C(CaC{O}_{3})}$=$\frac{0.001×0.002}{0.002}$=0.001<0.003,平衡正向移動(dòng),CaCO3(s)的質(zhì)量減小,
D.$\frac{C(CaO)×C(C{O}_{2})}{C(CaC{O}_{3})}$=$\frac{0.005×0}{0.002}$=0<0.003,平衡正向移動(dòng),CaCO3(s)的質(zhì)量減小,
E.$\frac{C(CaO)×C(C{O}_{2})}{C(CaC{O}_{3})}$=$\frac{0×0.002}{0.002}$=0<0.003,平衡正向移動(dòng),CaCO3(s)的質(zhì)量減小,
故答案為:A;C、D、E;B;
(2)溶液中存在H2O?H++OH-,HCO3-?H++CO32-,HCO3-+H2O?OH-+HCO3-,溶液氫氧根來源于水的電離與碳酸氫根的水解,水電離的氫氧根濃度為c(H+)-c(CO32-),碳酸氫根水解得到氫氧根濃度等于碳酸的濃度,故溶液中c(OH-)=c(H+)+c(H2CO3)-c(CO32-),
故答案為:c(H+)+c(H2CO3)-c(CO32-);
(3)水垢中含有的CaSO4,可先用碳酸鈉溶液處理,轉(zhuǎn)化為 CaCO3,轉(zhuǎn)化的離子方程式是CaSO4(s)+CO32- (aq)?CaCO3(s )+SO42- (aq),
故答案為:CaSO4(s)+CO32- (aq)?CaCO3(s )+SO42- (aq).

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的影響因素、離子濃度的比較、沉淀轉(zhuǎn)化等,(2)為易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)生容易忽略水,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為保護(hù)環(huán)境,充分利用資源,某研究小組通過如下簡化流程,將工業(yè)制硫酸的硫鐵礦燒渣(鐵主要以Fe2O3存在)轉(zhuǎn)變成重要的化工原料FeSO4(反應(yīng)條件略).

活化硫鐵礦還原Fe3+的主要反應(yīng)為:FeS2+7Fe2(SO43+8H2O═15FeSO4+8H2SO4,不考慮其他反應(yīng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢驗(yàn)第Ⅱ步中Fe3+是否完全還原,應(yīng)選擇C(填字母編號(hào)).
A.KMnO4溶液          B.K3[Fe(CN)6]溶液            C.KSCN溶液
(2)第Ⅲ步加FeCO3調(diào)溶液pH到5.8左右,然后在第Ⅳ步通入空氣使溶液pH降到5.2,此時(shí)Fe2+不沉淀,濾液中鋁、硅雜質(zhì)被除盡.通入空氣引起溶液pH降低的原因是:氧氣可以將Fe2+離子氧化為Fe3+離子,F(xiàn)e3+離子水解生成H+
(3)FeSO4可轉(zhuǎn)化為FeCO3,F(xiàn)eCO3在空氣中加熱反應(yīng)可制得鐵系氧化物材料.
已知25℃,101kPa時(shí):
4Fe(s)+3O2(g)═2Fe2O3(s)△H═-1648kJ•mol-1
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H═-393kJ•mol-1
2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)═2FeCO3(s)△H═-1480kJ•mol-1
FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的熱化學(xué)方程式為:4FeCO3(s)+O2(g)=2Fe2O3(s)+4CO2(g)△H=-260kJ/mol.
(4)FeSO4在一定條件下可制得FeS2(二硫化亞鐵)納米材料.該材料可用于制造高容量鋰電池,電池放電的總反應(yīng)為4Li+FeS2═Fe+2Li2S,則正極反應(yīng)式是:FeS2+4e-=Fe+2S2-
(5)煅燒某硫鐵礦樣品,發(fā)生反應(yīng):FeS2+O2Fe2O3+SO2(未配平),已知該硫鐵礦樣品中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.0%,假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),煅燒10t該硫鐵礦,理論上產(chǎn)生SO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為3.36×106L;制得98%的硫酸質(zhì)量為15t.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.向某密閉容器中加人0.3molA、0.1molC和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g),a、b、c均為正整數(shù),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示,O~t1min內(nèi)B的濃度變化沒有畫出來.下列說法正確的是( 。
A.若a=3,則b=1,c=2
B.t1min時(shí),該反應(yīng)達(dá)到該條件下的反應(yīng)限度
C.在O~t1min內(nèi),用C表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.06mol•L-1
D.B的起始濃度等于0.08mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.使用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g/100mL).
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)配制100mL待測白醋溶液.量取10.00mL食用白醋,注入燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶(填儀器名稱)中定容,搖勻即得.
(2)取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞作指示劑.
(3)讀取盛裝0.1000mol/L NaOH 溶液的堿式滴定管(填儀器名稱)的初始讀數(shù).如果液面位置如右圖所示,則此時(shí)的讀數(shù)為0.70mL.
(4)滴定.當(dāng)溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,并在半分鐘內(nèi)不褪色時(shí),停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數(shù).重復(fù)滴定3次.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)記錄
滴定次數(shù)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(mL)
1234
V(樣品)20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)(消耗)15.9515.0015.0514.95
Ⅲ.?dāng)?shù)據(jù)處理與討論:
(1)經(jīng)計(jì)算,市售白醋總酸量=4.5g/100mL
(2)在本實(shí)驗(yàn)滴定過程中,下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大是ab(填寫序號(hào))
a.堿式滴定管在滴定時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管尖嘴在滴定前無氣泡,滴定后有氣泡
c.錐形瓶中加入待測溶液后,再加少水
d.錐形瓶在滴定時(shí)劇烈搖動(dòng),有少液體濺出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室里,通常利用濃硫酸與乙醇混合加熱制乙烯,加熱一段時(shí)間后溶液中有黑色現(xiàn)象出現(xiàn).過一段時(shí)間后,經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色.經(jīng)分析得知:產(chǎn)生的氣體中含有CH2=CH2、SO2、CO2、H2O.
酸性高錳酸鉀溶液褪色,甲同學(xué)認(rèn)為能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了;乙同學(xué)認(rèn)為不能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了.
(1)寫出乙醇制取乙烯的反應(yīng)原理(寫方程式):CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)正確?乙 (填“甲”或“乙”),
理由是(從下列選項(xiàng)中選)CD
A.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯發(fā)生了氧化反應(yīng)
B.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯發(fā)生了加成反應(yīng)
C.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能證明通入的氣體是純凈物
D.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,只能證明通入的氣體一定具有還原性
(3)丙同學(xué)。á颍┢恐猩倭咳芤河谠嚬芾,加入鹽酸和氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,他認(rèn)為乙烯中
一定混有二氧化硫,你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?不可靠 (填“可靠”或“不可靠”);理由是
硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中本身就含有SO42-
(4)丁同學(xué)想證明乙烯能否與溴發(fā)生反應(yīng),于是對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)的方法是:在裝置(I)
和(II)之間增加一個(gè)裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶,且將(II)瓶中溶液換成溴的四氯化碳溶液或溴水.發(fā)生加成反應(yīng)
的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)圖A寫出制取氨氣的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)棉花的作用是什么?防止管內(nèi)氣體與空氣對(duì)流,減少氨氣對(duì)大氣的污染,便于收集純的氨氣.
(3)如何檢驗(yàn)氨氣已收集滿?用濕潤的紅色石蕊試紙靠近瓶口,若變藍(lán)色,說明收集滿瓶.
(4)甲同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣,根據(jù)圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是形成美麗的紅色噴泉;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是極易溶于水和溶于水后溶液呈堿性.
(5)乙同學(xué)和丙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn),圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示.請(qǐng)通過分析確認(rèn):乙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)丙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在氨水與NH4HCO3混合溶液中滴入FeCl2溶液,不可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是(  )
A.Fe2++2NH3•H2O═Fe(OH)2↓+2NH4+
B.Fe2++NH3•H2O+HCO3-═FeCO3↓+NH4++H20
C.Fe2++2HCO3-═Fe(OH)2↓+2CO2
D.2Fe2++HCO3-+3NH3•H2O═Fe2(OH)2CO3↓+3NH4++H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.分別按圖甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中兩燒杯里的溶液為100mL相同濃度的稀硫酸,請(qǐng)回答下列問題
(1)轉(zhuǎn)化過程中能量轉(zhuǎn)化的變形式是:甲為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,乙為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
(2)以下敘述正確的是d(填字母)
a.兩燒杯中銅片均有氣泡產(chǎn)生.
b.甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極.
c.甲中銅片質(zhì)量減小,乙中鋅片質(zhì)量減。
d.兩燒杯中溶液的c(H+)均減小
f.甲的外電路中的電流方向和電解質(zhì)溶液中陽離子的移動(dòng)方向均為Zn→Cu.
g.兩燒杯在同一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等
(3)通過以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到的共同結(jié)論是鋅比銅活潑
(4)當(dāng)甲中產(chǎn)生1.12L標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體時(shí),通過導(dǎo)線的電子數(shù)為0.1NA個(gè);若電路導(dǎo)線上通過電子1mol,則理論上兩極的變化是a
a.鋅片減少32.5g       b.鋅片增重32.5g
c.銅片析出1gH2        d.銅片上析出1molH2
(5)在甲實(shí)驗(yàn)中,如果把稀硫酸換成硫酸銅溶液,鋅電極上發(fā)生的是氧化(填“氧化”或“還原”反應(yīng))
銅電極上發(fā)生的是還原(填“氧化”或“還原”反應(yīng))電極反應(yīng)方程式是Cu2++2e-=Cu,原電池總反應(yīng)的離子方程式為Cu2++Zn=Cu+Zn2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)回答下列問題.
(1)水的電離平衡曲線如圖所示,若A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,B點(diǎn)表示100℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度.
①100℃時(shí)1mol•L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1,KW(25℃)<KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”).
②25℃時(shí),向水的電離平衡體系中加入少量NH4Cl固體,對(duì)水的電離平衡的影響是促進(jìn)(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”).
(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的量.已知如表數(shù)據(jù).
化學(xué)式電離平衡常數(shù)(25℃)
HCNK=4.9×10-10
CH3COOHK=1.8×10-5
H2CO3K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11
①25℃時(shí),有等濃度的a.NaCN溶液   b.CH3COONa 溶液  c.Na2CO3溶液,三種溶液的pH由大到小的順序?yàn)閏>a>b;(填序號(hào))
②25℃時(shí),等濃度的CH3COOH溶液和NaOH溶液等體積混合,則c(Na+)>c(CH3COO-)(填“>”、“<”或“=”).

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