【題目】A、B、C、D四種化合物,有的是藥物,有的是香料。它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:
(1)化合物A的分子式是___;A中含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)是___。
(2)A、B、C、D四種化合物中互為同分異構(gòu)體的是___。(填序號(hào))
(3)化合物B的核磁共振氫譜中出現(xiàn)___組峰。
(4)1molD最多能與___mol的氫氣發(fā)生加成反應(yīng);1molD與足量Br2水混合,最多能和___ molBr2發(fā)生反應(yīng)
(5)已知C的一種同分異構(gòu)體滿足:①能夠發(fā)生水解反應(yīng);②能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng);③能夠使FeCl3溶液顯紫色;④苯環(huán)上的一氯代物有2種。請(qǐng)寫(xiě)出它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。
【答案】C8H8O3 羥基、羧基 A、C 5 4 1
【解析】
(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知其分子式為C8H8O3,A中官能團(tuán)為羥基、羧基;
(2)分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物為同分異構(gòu)體,A和C的分子式均為C8H8O3,但結(jié)構(gòu)不同,二者互為同分異構(gòu)體;
(3)化合物B中有5種環(huán)境的氫原子,所以核磁共振氫譜中出現(xiàn)5組峰;
(4)碳碳雙鍵、苯環(huán)都能與氫氣發(fā)生加成,所以1molD最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng);D中含有碳碳雙鍵可以和溴發(fā)生加成反應(yīng),1molD與足量溴水混合,最多能和1mol溴發(fā)生反應(yīng);
(5)C的同分異構(gòu)滿足:
①能夠發(fā)生水解反應(yīng),說(shuō)明含有酯基;
②能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明含有—CHO結(jié)構(gòu);
③能夠使FeCl3溶液顯紫色,說(shuō)明含有酚羥基,C中一共3個(gè)氧原子,則其酯基只能是—OCHO,此時(shí)才能既能水解又能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
④苯環(huán)上的一氯代物有2種,則分子結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng),符合條件的結(jié)構(gòu)為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青菜含有維生素C和植物纖維有助于清除人體吸入的粉塵顆粒。已知維生素C的結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)判斷不正確的是
A. 維生素C中含有3種官能團(tuán)
B. 維生素C分子式為C6H8O6
C. 維生素C能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D. 維生素C在堿性溶液中能穩(wěn)定存在
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在pH都等于9的NaOH和CH3COONa兩種溶液中,設(shè)由水電離產(chǎn)生的OH-的濃度分別為A mol/L與B mol/L,則A和B的關(guān)系為( )
A.A>BB.A=10-4BC.B=10-6AD.A=B
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物G(1,4—環(huán)己二醇)是重要的醫(yī)藥中間體和新材料單體,可通過(guò)以下流程制備。
完成下列填空:
(1)寫(xiě)出A中官能團(tuán)名稱(chēng)___。
(2)反應(yīng)類(lèi)型:反應(yīng)①____;反應(yīng)③____。
(3)寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。
(4)一定條件下E脫氫反應(yīng)得一種產(chǎn)物,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,易取代、難加成。該產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____。
(5)寫(xiě)出C→G的化學(xué)方程式____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A是一種重要的化工原料,其分子組成為C4H9Cl,A有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中F不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),E和G都能和新制Cu(OH)2反應(yīng),但反應(yīng)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不同,H是一種有果香味的液體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____,A的同分異構(gòu)體有___種。
(2)反應(yīng)③反應(yīng)類(lèi)型的是___,若A中混有C,則對(duì)生成的B的純度是否有影響___(填“是”或“否”),理由是___。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D→E:___;
G+F→H:___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn),總結(jié)苯的某些性質(zhì)。
(1)向試管中加入苯,再加入溴水,振蕩后靜置。觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(2)向試管中加入苯,再加入酸性高錳酸鉀溶液,振蕩后靜置。觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:苯________(填“能”或“不能”)與溴水和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知:苯分子中________(填“存在”或“不存在”)碳碳雙鍵。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是
A.AlCl3溶液與燒堿溶液反應(yīng),當(dāng)n(OH-)∶n(Al3+)=7∶2時(shí),2Al3++7OH―═Al(OH)3↓+[ Al(OH)4]―
B.向飽和Na2CO3溶液中通入過(guò)量CO2,CO32―+CO2+H2O═2HCO3―
C.CuCl2溶液與NaHS溶液反應(yīng),當(dāng)n(CuCl2)∶n(NaHS)=1∶2時(shí),Cu2++2HS―═CuS↓+H2S↑
D.Fe與稀硝酸反應(yīng),當(dāng)n(Fe)∶n(HNO3)=1∶2時(shí),3Fe+2NO3―+8H+═3Fe2++2NO↑+4H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)N2+3H22NH3的正、逆反應(yīng)速率可用各反應(yīng)物或生成物濃度的變化來(lái)表示。下列各關(guān)系中能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
A.3v正(N2)=v正(H2)B.v正(N2)=v逆(NH3)
C.v正(N2)=3v逆(H2)D.2v正(H2)=3v逆(NH3)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種鋰離子電池,在室溫條件下可進(jìn)行循環(huán)充放電,實(shí)現(xiàn)對(duì)磁性的可逆調(diào)控。一極為納米Fe2O3,另一極為金屬鋰和石墨的復(fù)合材料,電解質(zhì)只傳導(dǎo)鋰離子。電池總反應(yīng)為:Fe2O3+6Li2Fe+3Li2O,關(guān)于此電池,下列說(shuō)法不正確的是
A.放電時(shí),此電池逐漸靠近磁鐵
B.放電時(shí),正極反應(yīng)為Fe2O3+6Li++6e-= 2Fe+3Li2O
C.放電時(shí),正極質(zhì)量減小,負(fù)極質(zhì)量增加
D.充電時(shí),陰極反應(yīng)為Li++e-=Li
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