【題目】最近我國科學(xué)家設(shè)計了一種CO2+H2S協(xié)同轉(zhuǎn)化裝置,實現(xiàn)對天然氣中CO2和H2S的高效去除。示意圖如圖所示,其中電極分別為ZnO@石墨烯(石墨烯包裹的ZnO)和石墨烯,石墨烯電極區(qū)發(fā)生反應(yīng)為:
①EDTA-Fe2+-e-=EDTA-Fe3+
②2EDTA-Fe3++H2S=2H++S+2EDTA-Fe2+
該裝置工作時,下列敘述正確的是( )
A.電子從ZnO@石墨烯極移到石墨烯極,電解質(zhì)中的陽離子向石墨烯極移動
B.光伏電池中使用二氧化硅把光能轉(zhuǎn)為化學(xué)能
C.協(xié)同轉(zhuǎn)化總反應(yīng):CO2+H2S=CO+H2O+S
D.石墨烯上的電勢比ZnO@石墨烯上的低
【答案】C
【解析】
從示意圖可知,ZnO@石墨烯極上由CO2→CO,故發(fā)生的電極反應(yīng)為:CO2+2H++2e-=CO + H2O,是還原反應(yīng),故為陰極,石墨烯發(fā)生的電極反應(yīng)為:EDTA-Fe2+- e-=EDTA-Fe3+,是氧化反應(yīng),故為陽極,再在進行解答。
A.電子從電源的負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向陰極,再從陽極經(jīng)導(dǎo)線流向電源的正極,電解質(zhì)中的陽離子由陽極流向陰極,故流向ZnO@石墨烯極,故A錯誤;
B.光伏電池中使用晶體硅把光能轉(zhuǎn)為化學(xué)能,故B錯誤;
C.從示意圖中可以看出,天然氣中的雜質(zhì)CO2再左側(cè)轉(zhuǎn)化為了CO,而H2S則在右側(cè)轉(zhuǎn)化為了S,故可以得出協(xié)同轉(zhuǎn)化總反應(yīng):CO2+H2S=CO+H2O+S,故C正確;
D.石墨烯是陽極,ZnO@石墨烯是陰極,故石墨烯上的電勢比ZnO@石墨烯上的高,故D錯誤;
故答案為:C
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是周期表中的一部分,根據(jù)A-I在周期表中的位置,請按要求回答下列問題:
周期 族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
一 | A | |||||||
二 | D | E | G | I | ||||
三 | B | C | F | H |
(1)A-I中元素,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是______(用元素符號),還原性最強的單質(zhì)是______(用元素符號);
(2)A-I中最高價氧化物的水化物酸性最強的酸是______(用化學(xué)式);
(3)用電子式表示D元素最高價氧化物的形成過程_______________________________ ;
D元素最高價氧化物的結(jié)構(gòu)式為______
(4)寫出B與C兩元素最高價氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式___________________ .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從古至今化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A.晶體硅被用于計算機芯片,工業(yè)制粗硅的反應(yīng)原理為:SiO2+CSi+CO2↑
B.合金熔點、硬度都低于成分金屬
C.中國天眼FAST用到的碳化硅是一種新型的有機高分子材料
D.無色透明的SiO2是制造光導(dǎo)纖維的重要原料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用如圖所示裝置制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗(夾持設(shè)備及必要的加熱裝置已省略)。
(1)整套裝置裝配完畢后,首先進行的操作是___,再添加試劑。
(2)實驗室常用MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O制取氯氣:
①實驗時,通常采用密度為1.19g/cm3、濃度為36.5%的濃鹽酸。該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為____。
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下,上述反應(yīng)每生成4.48L氯氣,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為___mol。
(3)洗氣裝置B的作用是除去Cl2中的HCl氣體,同時用作安全瓶(監(jiān)測實驗時裝置C中是否發(fā)生堵塞)。若裝置C發(fā)生堵塞,裝置B中將觀察到的現(xiàn)象是___。
(4)裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性。為此,實驗時裝置C中I、II、III處依次放入的物質(zhì)是____(填字母)。
A | B | C | D | |
I | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
II | 堿石灰 | 無水氯化鈣 | 無水氯化鈣 | 濃硫酸 |
III | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(5)向品紅溶液中同時通入氯氣和二氧化硫(按物質(zhì)的量之比1:1),觀察到的現(xiàn)象是___。用化學(xué)方程式解釋一下原因___。
(6)F為尾氣吸收裝置。實驗時,該裝置中反應(yīng)的離子方程式___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機物的說法正確的是( )
A.二環(huán)己烷()的二氯代物有6種結(jié)構(gòu)(不考慮立體異構(gòu))
B.環(huán)己烯()可以發(fā)生加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)。
C.分子式為C5H10O2,且屬于酯的同分異構(gòu)體共有8種(不考慮立體異構(gòu))
D.葡萄糖和果糖互為同系物
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【題目】用圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是
乙烯的制備 | 試劑X | 試劑Y | |
A | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | KMnO4酸性溶液 |
B | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | Br2的CCl4溶液 |
C | CH3CH2OH與濃H2SO4共熱至170℃ | NaOH溶液 | KMnO4酸性溶液 |
D | CH3CH2OH與濃H2SO4共熱至170℃ | NaOH溶液 | Br2的CCl4溶液 |
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【題目】某小組設(shè)計如圖裝置(部分夾持裝置已略去),以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到固體物質(zhì)的成分。
(1)試劑X的化學(xué)式________。A中制取Cl2的離子方程式____________________。
(2)試劑Y的名稱為______________。
(3)通入一定量潮濕的Cl2反應(yīng)后,經(jīng)檢測,D中只有Cl2O一種氣體,C中除含一種氯鹽外,同時含有NaHCO3等,某同學(xué)對C中所得固體殘渣的成分進行探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:存在兩種成分:NaHCO3和____________________________;
假設(shè)2:存在三種成分:NaHCO3和__________________________。
②設(shè)計方案,進行實驗。寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。_______
限選實驗試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。
(4)已知Cl2O與水反應(yīng)生成次氯酸,則D中Cl2O進入E反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),NOx和SO2是霧霾的主要成分。
Ⅰ. NOx主要來源于汽車尾氣,可以利用化學(xué)方法將二者轉(zhuǎn)化為無毒無害的物質(zhì)。
已知:N2(g)+O2(g) 2NO(g) ΔH=+180 kJ·mol-1
2CO(g)+O2(g) 2CO2(g) ΔH=-564 kJ·mol-1
(1)2NO(g)+2CO(g) 2CO2(g)+N2(g) ΔH=________.
(2)T℃時,將等物質(zhì)的量的NO和CO充入容積為2 L的密閉容器中,保持溫度和體積不變,反應(yīng)過程(0~15 min)中NO的物質(zhì)的量隨時間變化如圖所示。
①已知:平衡時氣體的分壓=氣體的體積分?jǐn)?shù)×體系的總壓強,T℃時達(dá)到平衡,此時體系的總壓強為p=20MPa,則T℃時該反應(yīng)的壓力平衡常數(shù)Kp =_______;平衡后,若保持溫度不變,再向容器中充入NO和CO2各0.3mol,平衡將_____ (填“向左”、“向右”或“不”)移動。
②15 min時,若改變外界反應(yīng)條件,導(dǎo)致n(NO)發(fā)生如上圖所示的變化,則改變的條件可能是_____(填序號)
A.增大CO濃度 B.升溫 C.減小容器體積 D.加入催化劑
Ⅱ. SO2主要來源于煤的燃燒。燃燒煙氣的脫硫減排是減少大氣中含硫化合物污染的關(guān)鍵。
已知:亞硫酸:Ka1=2.0×10-2 Ka2=6.0×10-7
(3)請通過計算證明,NaHSO3溶液顯酸性的原因:_________________________
(4)如圖示的電解裝置,可將霧霾中的NO、SO2轉(zhuǎn)化為硫酸銨,從而實現(xiàn)廢氣的回收再利用。通入NO的電極反應(yīng)式為____________________;若通入的NO體積為4.48L(標(biāo)況下),則另外一個電極通入的SO2質(zhì)量至少為________g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:
(1)步驟③的實驗操作名稱是______。
(2)為檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘,可選擇的試劑是:_____。
(3)步驟④反應(yīng)中能生成可溶性的Mn2+,寫出該反應(yīng)的離子方程式:_____。
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