已知同周期X、Y、Z三種元素的最高價氧化物對應水化物酸性由強到弱的順序為HXO4>H2YO4>H3ZO4,則下列判斷中正確的是

A.單質的氧化性按X、Y、Z的順序增強

B.陰離子的還原性按X、Y、Z的順序減弱

C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z的順序增強

D.元素非金屬性按X、Y、Z的順序減弱

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


氯化鈷溶液中存在下列平衡:CoCl42-(藍色)Co2+(粉紅色)+4Cl-,向氯化鈷溶液中加入一定量的濃鹽酸,溶液的顏色變化是

A.由藍色變?yōu)榉奂t色                  B . 紅色加深                          

C.由粉紅色變?yōu)樗{色                  D . 藍色加深

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列實驗設計能夠成功的是

實驗目的

實驗步驟及現(xiàn)象

A

檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質

B

檢驗某鹽是否為銨鹽

C

證明酸性條件H2O2氧化性比I2

D

除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:


取五等份NO2,分別通入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應:

2NO2(g)  N2O4(g) ,△H<0,反應相同時間后,分別測定體系中NO2的百分含量(NO2%),并作出其隨溫度(T)變化關系圖。下列示意圖中,最可能與實驗結果相符的是(    )

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科目:高中化學 來源: 題型:


在一個溫度恒定的密閉容器中,SO2和O2發(fā)生反應。已知1mol SO2和足量O2完全反應,放出熱量為Q。請按要求回答下列問題:

【恒溫恒壓條件下】

(1)若開始放入1mol SO2和0.5mol O2,達到平衡后,生成0.9mol SO3。這時SO2的轉化率為__________________________。

(2)若開始時放入4mol SO2和2mol O2,達到平衡時,生成SO3的物質的量為___________,反應放出的熱量為____________________。

【恒溫恒容條件下】

(3)若開始放入1mol SO2和0.5mol O2,達到平衡后,生成a mol SO3,則a_________0.9mol(填“>”、“<”或“=”)

(4)若另X、Y、Z分別代表初始加入SO2、O2和SO3的物質的量,要使其達到平衡時,反應混合物中三種氣體的物質的量分數(shù)與(3)中平衡時完全相同,則X、Y、Z必須滿足的一般條件是______________________、__________________________。(用兩個代數(shù)式表示,其中一個只含X、Y,另一個含X、Z)

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科目:高中化學 來源: 題型:


X、Y都是短周期元素,X原子最外層只有一個電子,Y元素的最高正價與最低負價的代數(shù)和為6,X和Y兩元素形成的化合物為R,則下列關于R的敘述正確的是

A.R一定是共價化合物                B.R一定是離子化合物

C.R可能是共價化合物,也可能是離子化合物

D.R可能是氣態(tài)物質,也可能是固態(tài)物質

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科目:高中化學 來源: 題型:


某研究性學習小組在查閱資料時發(fā)現(xiàn),化工廠常用氨氣來檢驗氯氣是否泄漏,于是他們設計實驗來探究氯氣與氨氣之間的反應。該小組設計的實驗裝置如圖:

實驗可用藥品有:a.二氧化錳 b.濃鹽酸 c.濃氨水 d .氯化銨 e.堿石灰 f.濃硫酸  g.飽和食鹽水 h.NaOH 固體 i.消石灰

請回答下列問題:

( 1 )實驗室制備氨氣有多種方法。通常用加熱固體混合物的方法制備氨氣,反應的化學方程式是______________________________________________,本實驗中裝置A 燒瓶內(nèi)的固體可選用_______________(填上述給定藥品的序號)。

( 2 )裝置E 的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________.

( 3 )裝置D 中盛裝的藥品是________________(填序號),裝置C的作用是_____。

( 4 )通人B 裝置的兩根導管左邊的較長、右邊的較短,其目的是___________。

( 5 )實驗中可觀察到裝置B 內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是                    有關反應的化學方程式為___________________                             。

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科目:高中化學 來源: 題型:


下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3,儀器連接順序正確的是(  )

A.a(chǎn)-b-c-d-e-f-g-h(huán)

B.a(chǎn)-e-d-c-b-h(huán)-i-g

C.a(chǎn)-d-e-c-b-h(huán)-i-g

D.a(chǎn)-c-b-d-e-h(huán)-i-f

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科目:高中化學 來源: 題型:


營養(yǎng)平衡、合理用藥是保證人體健康和生活質量的重要途徑。

(1)人體需要的營養(yǎng)素主要有糖類、      、蛋白質、無機鹽、維生素和水。人們每天攝取的熱能中大約有75%來自糖類,淀粉是一種重要的多糖,它在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是           (填分子式)。維生素C能防治壞血病并具有還原性,驗證維生素C有還原性可以使用淀粉溶液和           (填試劑名稱)共同完成。

(2)下列物質中,具有解熱鎮(zhèn)痛療效的是         (填字母,下同),治療胃酸過多的是          。

    a.氨基酸                         b.阿司匹林             c.青霉素           d.復方氫氧化鋁

(3)在食品加工或餐飲業(yè)中,特別要嚴加控制用量的物質是         (填字母)。

a.氯化鈉                         b.碳酸氫鈉         c.亞硝酸鈉

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