反應(yīng)2A（g）?2B（g）+C（g）△H＞0，要使逆反應(yīng)速率增大，A的濃度減�。ㄖ桓淖円粋�條件），應(yīng)采取的措施是（　�。�
A、減壓B、升溫
C、加入合適的催化劑D、增大B的濃度
考點：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題：
分析：因反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，要使逆反應(yīng)速率增大，A的濃度減小，則升高溫度平衡逆向移動，且逆反應(yīng)速率加快，以此來解答．
解答： 解：A．該反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng)，若減小壓強(qiáng)，反應(yīng)速率減小，平衡正向移動，A的濃度減小，故A不選；
B．因反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，則升高溫度平衡逆向移動，A的濃度減小，且逆反應(yīng)速率加快，故B選；
C．加入合適的催化劑，平衡不移動，A的濃度不變，故C不選；
D．增大B的濃度，平衡逆向移動，A的濃度增大，故D不選；
故選B．
點評：本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的因素，為高頻考點，把握溫度、濃度、壓強(qiáng)對反應(yīng)速率的影響及化學(xué)平衡的影響為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意化學(xué)反應(yīng)的特點，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于反應(yīng)2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2，下列說法不正確的是（　�。�
A、Cl2是氧化劑，反應(yīng)中Cl原子得到電子
B、當(dāng)1molCl2完全反應(yīng)時，有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
C、NaBr是還原劑，反應(yīng)中溴離子得到電子
D、當(dāng)1molNaBr完全反應(yīng)時，有1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

臺灣的食品中“塑化劑”是一種塑料中的添加劑，不是食品添加劑，會危害男性生殖能力，促使女性性早熟，會傷害人類基因．因此不能用于食品當(dāng)中，而且用了增塑劑的包裝材料或者容器不能用于包裝脂肪性的食品．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、“塑化劑”能溶于水
B、“塑化劑”是鄰苯二甲酸酯，它水解可以生成鄰苯二甲酸和醇
C、該物質(zhì)為高分子化合物
D、應(yīng)推廣使用聚氯乙烯塑料袋包裝食品

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如何降低大氣中CO2的含量及有效利用CO2，目前已引起各國普遍重視．

（1）工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇．為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實驗，在體積為1L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，在500℃下發(fā)生反應(yīng)：
CO2（g）+3H2（g）
催化劑
加熱、加壓
 CH3OH（g）+H2O（g）．實驗測得CO2（g）和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖1所示．
①從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=
 
；
②圖2是改變溫度時H2的化學(xué)反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖，則該反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
熱（填“吸”或“放”）反應(yīng)．
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為
 
（保留兩位小數(shù)）．若提高溫度到800℃進(jìn)行，達(dá)平衡時，K值
 
（填“增大”、“減小”或“不變”），
④500℃達(dá)平衡時，CH3OH的體積分?jǐn)?shù)ω為
 
．
（2）一定條件下的密閉容器中，反應(yīng)3H2（g）+3CO（g）?CH3OCH3（g）+CO2 （g）△H=-246.4kJ?mol-1達(dá)到平衡時，要提高CO的轉(zhuǎn)化率，可以采取的措施是
 
（填字母代號）．
A．高溫高壓  B．加入催化劑   C．減少CO2的濃度   D．增加CO的濃度   E．分離出二甲醚
（3）已知反應(yīng)②2CH3OH（g）?CH3OCH3（g）+H2O（g）在某溫度下的平衡常數(shù)K=400．此溫度下，在密閉容器中加入CH3OH，反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下：
物質(zhì)CH3OHCH3OCH3H2O
c/mol?L-10.440.600.60
此時，v （正）
 
 v （逆） （填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、將淀粉與稀硫酸加熱一段時間后，欲檢驗淀粉已經(jīng)水解，可直接加入銀氨溶液
B、有機(jī)物      的消去產(chǎn)物有兩種
C、某有機(jī)化合物相對分子質(zhì)量為109，將該化合物在強(qiáng)堿水溶液中水解后先用HNO3酸化，再用AgNO3溶液，結(jié)果生成淡黃色沉淀，則該有機(jī)物可能為C3H7Br
D、可用溴水鑒別甲苯、苯酚、1-己烯、淀粉碘化鉀溶液、四氯化碳等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能用于鑒別淀粉、肥皂和蛋白質(zhì)三種溶液的試劑是（　�。�
A、碘水B、硫酸鎂溶液
C、燒堿溶液D、濃硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪是三種重要營養(yǎng)物質(zhì)，其中
 
不是高分子化合物．
（2）醫(yī)學(xué)證明，人體缺鈣易患多種疾病，特別是兒童和中老年人應(yīng)經(jīng)常補(bǔ)鈣，在各種補(bǔ)鈣制劑中鈣元素呈
 
（填“游離”或“化合”態(tài)．）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，Na2CO3溶液存在水解平衡：CO32-+H2O?HCO3-+OH-．下列說法正確的是（　�。�
A、稀釋溶液，水解程度減小
B、通入CO2，平衡朝正反應(yīng)方向移動
C、升高溫度，
c(HC
O
-
3
)
c(C
O
2-
3
)
減小
D、加入NaOH固體，溶液PH減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、二氧化硅不與任何酸反應(yīng)，可用石英制造耐酸容器
B、某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I-
C、向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe（OH）3膠體
D、將SO2通入品紅溶液，溶液褪色后加熱恢復(fù)原色，將SO2通入溴水，溴水褪色后加熱也能恢復(fù)原色

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