【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉(Na2SO3)的儀器名稱是___,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B中紫紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明SO2具有___(填“氧化性”或“還原性”),C中無(wú)色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,說(shuō)明SO2具有___(填“氧化性”或“還原性”)。
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象____;
(4)尾氣可以用NaOH溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
【答案】蒸餾燒瓶 Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O 還原性 氧化性 品紅溶液褪色后關(guān)閉分液漏斗活塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
【解析】
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉(Na2SO3)的儀器名稱是蒸餾燒瓶,其中發(fā)生的反應(yīng)為亞硫酸鈉與硫酸發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B中紫紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明SO2能將MnO4-轉(zhuǎn)化為Mn2+,C中無(wú)色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,說(shuō)明SO2將H2S轉(zhuǎn)化為S。
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性,先通SO2,然后再給燒杯加熱;
(4)尾氣可以用NaOH溶液吸收,生成鹽和水。
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉(Na2SO3)的儀器名稱是蒸餾燒瓶,其中發(fā)生的反應(yīng)為亞硫酸鈉與硫酸發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O。答案為:蒸餾燒瓶;Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B中紫紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明SO2能將MnO4-轉(zhuǎn)化為Mn2+,具有還原性;C中無(wú)色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,說(shuō)明SO2將H2S轉(zhuǎn)化為S,具有氧化性。答案為:還原性;氧化性;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性,先通SO2,品紅溶液褪色后關(guān)閉分液漏斗活塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色。答案為:品紅溶液褪色后關(guān)閉分液漏斗活塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液恢復(fù)為紅色;
(4)尾氣可以用NaOH溶液吸收,生成鹽和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。答案為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂,請(qǐng)根據(jù)下列工藝生產(chǎn)流程回答問(wèn)題。
(1)海水提取鎂要用到海灘上的貝殼,貝殼煅燒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)母液中加入石灰乳反應(yīng)的離子方程式為__。
(3)若在空氣中加熱MgCl2·6H2O生成的是Mg(OH)Cl或MgO,而MgO的熔沸點(diǎn)非常高,達(dá)到熔融狀態(tài)需要消耗很多能源。所以,用電解法制取金屬鎂時(shí),需要無(wú)水氯化鎂。寫出用電解法制取金屬鎂的化學(xué)方程式___。
(4)在以上提取鎂的過(guò)程中,沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是__。
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.放電時(shí),OH-移向鎳電極
B.放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)為H2-2e-+2OH-=2H2O
C.充電時(shí),將電池的碳電極與外電源的正極相連
D.充電時(shí),陰極附近的pH減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2是自然界碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。下列過(guò)程會(huì)引起大氣中CO2含量上升的是
A. 光合作用 B. 自然降雨
C. 化石燃料的燃燒 D. 碳酸鹽的沉積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)0.1molCH4 的質(zhì)量為__________,分子數(shù)為__________(用NA表示,下同),原子總數(shù)為_________。
(2)500 mL 0.2 mol·L-1的Ba(NO3)2溶液中,NO3-的物質(zhì)的量的濃度為______________,離子總數(shù)為_____________。
(3)在22 .2g某二價(jià)金屬的氯化物中含有0 .4mol Cl-,此氯化物的摩爾質(zhì)量為________,該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________。
(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由O2和O3組成的混合氣體11.2 L,質(zhì)量為20g。此混合物的平均摩爾質(zhì)量是________,混合物中O2和O3的體積之比是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三氯化硼(BCl3)是一種重要的化工原料。某實(shí)驗(yàn)小組利用干燥的氯氣和下列裝置(裝置可重復(fù)使用)制備BCl3并驗(yàn)證反應(yīng)中有CO生成。
已知:i.實(shí)驗(yàn)室制備BCl3的化學(xué)方程式為:B2O3+3C+3Cl22BCl3+3CO;
ii.BCl3的熔點(diǎn)為-107.3℃,沸點(diǎn)為12.5℃,遇水水解生成H3BO3和HCl。下列說(shuō)法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)裝置合理的連接順序?yàn)棰佗蔻堍冖撷茛?/span>
B.裝置④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
C.裝置⑥的作用是冷凝并收集BCl3
D.驗(yàn)證有CO生成的現(xiàn)象是裝置⑦中CuO由黑色變成紅色,且裝置⑤中澄清石灰水變渾濁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱并通入水蒸氣,可完成高溫下鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(2)裝置C作用是__________________________。
(3)圓底燒瓶中盛裝的是水,該裝置的主要作用是_______________;圓底燒瓶底部放了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是______________________。
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________________。(填A或B)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:4CO(g)+2NO2(g)4CO2(g)+N2(g) ΔH=-1200 kJ·mol1。在2 L恒容密閉容器中,按照下表中甲、乙兩種方式進(jìn)行投料,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得甲中CO的轉(zhuǎn)化率為50%。下列說(shuō)法中正確的是
甲 | 乙 |
0.2 mol NO2 | 0.1 mol NO2 |
0.4 mol CO | 0.2 mol CO |
A.放熱反應(yīng),一定能自發(fā)進(jìn)行
B.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為5
C.達(dá)平衡時(shí),NO2的濃度:甲>乙
D.達(dá)平衡時(shí),N2的體積分?jǐn)?shù):甲<乙
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是幾種弱酸常溫下的電離平衡常數(shù):
CH3COOH | H2CO3 | H2S | H3PO4 |
1.8×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | K1=9.1×10-8 K2=1.1×10-12 | K1=7.5×10-3 K2=6.2×10-8 K3=2.2×10-13 |
則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 碳酸的酸性強(qiáng)于氫硫酸
B. 多元弱酸的酸性主要由第一步電離決定
C. 常溫下,加水稀釋醋酸,增大
D. 向弱酸溶液中加少量NaOH溶液,電離常數(shù)不變
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