精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
有三種白色固體分別為氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉，請用實驗方法進行鑒別，并寫出相關反應的離子方程式．
考點：物質檢驗實驗方案的設計,離子方程式的書寫
專題：
分析：氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉，分別滴加鹽酸，生成氣體的為碳酸鈉，另取氯化鈉、硫酸鈉，分別滴加氯化鋇生成白色沉淀的為硫酸鈉，以此來解答．
解答： 解：取氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉少量，分別滴加鹽酸，生成氣體的為碳酸鈉，
另取氯化鈉、硫酸鈉，分別滴加氯化鋇生成白色沉淀的為硫酸鈉，無現象的為氯化鈉，
涉及的離子反應為2H++CO32-=CO2↑+H2O、Ba2++SO42-=BaSO4↓；
答：取氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉少量，分別滴加鹽酸，生成氣體的為碳酸鈉，另取氯化鈉、硫酸鈉，分別滴加氯化鋇生成白色沉淀的為硫酸鈉，無現象的為氯化鈉，
涉及的離子反應為2H++CO32-=CO2↑+H2O、Ba2++SO42-=BaSO4↓．
點評：本題考查物質鑒別實驗方案的涉及，為高頻考點，把握常見離子的檢驗及發(fā)生的反應為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E五種物質的焰色反應均為黃色，A、B、C、D與鹽酸反應均生成F，此外B還生成一種密度很小的可燃性氣體，C、D還生成一種無色無味氣體H，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．D和A可反應生成C，E和H也可反應生成C和另一種無色無味的助燃性氣體．請回答下列問題：
（1）A為：
 
；C為：
 
；E為：
 
．（寫化學式）
（2）寫出E和H反應的化學方程式
 
．
（3）寫出下列反應的離子方程式：
①A+D：
 
．
②B+水：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

現有五種可溶性物質A、B、C、D、E，它們所含的陰、陽離子互不相同，分別含有五種陽離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種．
（1）某同學通過比較分析，認為無須檢驗就可判斷其中必有的兩種物質是
 
和
 
．
（2）物質C中含有離子X．為了確定X，現將（1）中的兩種物質記為A和B，當C與B的溶液混合時，產生紅褐色沉淀和無色無味氣體；當C與A的溶液混合時也產生沉淀，向該沉淀中滴入稀HNO3，沉淀部分溶解．則：
①X為
 
（填字母）．
A．Br-    B．SO42-  C．CH3COO-  D．HCO3-
②A中陰、陽離子個數比為
 

③B的水溶液中所有離子的濃度由大到小的順序為
 
（用離子符號表示）．
④將0.02mol的A與0.01mol的C同時溶解在足量的蒸餾水中，充分反應后，最終所得沉淀的質量為
 
（精確到0.1g）．
（3）將Cu投入裝有足量D溶液的試管中，Cu不溶解；再滴加稀H2SO4，Cu逐漸溶解，管口附近有紅棕色氣體出現，則物質D一定含有上述離子中的
 
（填離子符號），有關反應的離子方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內容．據此回答下列問題：
（1）該硫酸的物質的量濃度為
 
mol/L．
（2）要用0.92mol?L-1的稀硫酸480mL，配制時需取該硫酸
 
mL．
（3）配制時必需的玻璃儀器有：
 

（4）定容時，待容量瓶中溶液的凹液面正好與刻度線相切，蓋好瓶塞后的下一步操作是
 
．
（5）定容時，若加入的水超過刻度線，必須采取的措施是
 

（6）下列操作對H2SO4的物質的量濃度有什么影響（偏高、偏低或無影響）？
①轉移溶液后，未洗滌燒杯：
 
；
②容量瓶用水洗凈后未烘干：
 
；
③定容時俯視容量瓶的刻度線：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室要配制500mL0.2mol/L NaOH 溶液，請回答下列問題：
（1）配制過程中不需要使用的化學儀器有
 
（填字母）
A．燒杯B．500mL容量瓶C．漏斗D．膠頭滴管E．玻璃棒
（2）用托盤天平稱取NaOH固體，其質量為
 
．
（3）下列操作步驟的正確順序是
 
（填序號）
①稱取一定質量的NaOH固體，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；
②加蒸餾水至液面距容量瓶頸刻度線下1-2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切；
③待冷卻至室溫后，將溶液轉入500mL容量瓶中；
④蓋好瓶蓋，反復上下顛倒，搖勻；
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2～3次，洗滌液轉入容量瓶中．
（4）如果實驗過程中缺少步驟⑤，會使配制出的NaOH溶液的物質的量濃度
 
（填“偏高”、“偏低”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚在一定條件下反應制得：下列有關敘述不正確的是（　　）
A、貝諾酯分子中有兩種含氧官能團
B、可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚
C、乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚均能與Na2CO3溶液反應
D、貝諾酯與足量NaOH溶液共熱，最終生成乙酰水楊酸鈉和對乙酰氨基酚鈉

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某課外小組模擬工業(yè)流程設計了如下實驗裝置制備硝酸（所有橡膠制品均已被保護）．
（1）分別寫出工業(yè)上用氨氣制取NO及實驗室用濃硝酸制取NO2的化學方程式：
 

（2）連接好該裝置后，首先進行的操作是：
 

（3）通入a氣體的目的是：
 

（4）盛有Na2CO3溶液的燒杯為尾氣處理裝置，該裝置中反應的化學方程式是：
 
NO2+
 
Na2CO3+
 
H2O═NaNO2+
 
+
 
；
已知：NO2可被NaOH溶液完全吸收，而NO不能被吸收，但當NO2與NO按一定的比例混合時，可被NaOH溶液完全吸收，則此時NO2與NO的物質的量比例關系是：
 

（5）用N2O4代替NO2與水和a氣體反應可生成硝酸，此反應的化學方程式是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y是中學化學里常用的物質，其中Y是單質，X是化合物；它們之間相互反應以及生成物之間的關系如圖所示：已知E溶液跟NH4SCN的稀溶液混合時，溶液呈血紅色．請回答：
（1）Y和X濃溶液反應的條件是
 
，而常溫下難反應的原因是
 
．
（2）寫出F和G相互轉化的化學方程式：F→G+X
 
    G→F
 

（3）L轉化成I的現象是
 
，有關的化學方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、鋅跟稀硫酸反應制取氫氣，加入少量的硫酸銅能加快反應速率
B、鍍層破損后，白鐵（鍍鋅的鐵）比馬口鐵（鍍錫的鐵）更易被腐蝕
C、為保護海輪的船殼，常在船殼外面鑲上鋅塊
D、化學電源的能量來源于氧化還原反應所釋放的化學能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案