【題目】下列關(guān)于丙烯(CH3—CH=CH2)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.丙烯分子有8個(gè)σ鍵,1個(gè)π鍵B.丙烯分子中3個(gè)碳原子都是sp3雜化
C.丙烯分子存在非極性鍵D.丙烯分子中3個(gè)碳原子在同一平面上
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸銨[(NH4)2CO3]在室溫下就能自發(fā)地分解產(chǎn)生氨氣,對(duì)其說法正確的是
A. 碳酸銨分解是因?yàn)樯闪艘讚]發(fā)的氣體,使體系的熵增大
B. 碳酸銨分解是因?yàn)橥饨缃o予了能量
C. 碳酸銨分解是吸熱反應(yīng),根據(jù)能量判據(jù)不能自發(fā)分解
D. 碳酸鹽都不穩(wěn)定,都能自發(fā)分解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)晶體類型和化學(xué)鍵類型完全相同的是
A. MgCl2 NaOH B. HCl SiO2 C. NaOH NH4Cl D. 紅磷 金剛石
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)用語:
(1)書寫電離方程式:H2SO4:;NH4NO3: .
(2)從電子得失角度,用雙線橋法分析下列氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)變化的關(guān)系,標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目并配平氧化還原反應(yīng)式:
K2Cr2O7+HCl=KCl+CrCl3+Cl2↑+H2O
氧化劑: , 被氧化的元素:;鹽酸體現(xiàn)的性質(zhì)是: .
(3)工業(yè)上用電解飽和食鹽水制Cl2 , 寫出化學(xué)反應(yīng)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知熱化學(xué)方程式:
H2O(g) == H2(g) +1/2 O2(g) △H = +241.8 kJ·mol-1
H2(g)+ 1/2O2(g) == H2O(1) △H = -285.8 kJ·mol-1
當(dāng)1g液態(tài)水變?yōu)樗魵鈺r(shí),其熱量變化是
A. 吸熱88kJ B. 吸熱2.44 kJ C. 放熱2.44 kJ D. 吸熱44 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲配制250mL0.1molL﹣1的H2SO4溶液,回答下列有關(guān)問題,有如下操作步驟:
①把量取好的濃H2SO4沿?zé)诰従彽谷胧⒂幸欢克男,并用玻璃棒不斷攪?/span>
②把①中所得溶液小心轉(zhuǎn)入儀器A中
③繼續(xù)向A中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入A中,并輕輕搖勻
⑤用玻璃塞將A塞緊,充分搖勻
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)寫出圖中儀器A的名稱 , 使用此儀器A前應(yīng)檢查它是否 .
(2)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)) .
(3)轉(zhuǎn)移溶液時(shí),應(yīng)先將溶液 , 然后將溶液沿玻璃棒注入儀器A中.
(4)若出現(xiàn)下列操作時(shí),對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高、偏低、無影響”)
①量筒用蒸餾水冼凈后,再量取濃硫酸;
②不將洗滌液轉(zhuǎn)移入儀器A就定容;
③定容時(shí),仰視儀器A刻度線;
④儀器A只用蒸餾水洗滌,但未經(jīng)干燥而配制溶液 .
(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?
①加蒸餾水時(shí)不慎超出了刻度;
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴掉在容量瓶外面 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲配制250mL0.1molL﹣1的H2SO4溶液,回答下列有關(guān)問題,有如下操作步驟:
①把量取好的濃H2SO4沿?zé)诰従彽谷胧⒂幸欢克男,并用玻璃棒不斷攪?/span>
②把①中所得溶液小心轉(zhuǎn)入儀器A中
③繼續(xù)向A中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入A中,并輕輕搖勻
⑤用玻璃塞將A塞緊,充分搖勻
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)寫出圖中儀器A的名稱 , 使用此儀器A前應(yīng)檢查它是否 .
(2)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)) .
(3)轉(zhuǎn)移溶液時(shí),應(yīng)先將溶液 , 然后將溶液沿玻璃棒注入儀器A中.
(4)若出現(xiàn)下列操作時(shí),對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高、偏低、無影響”)
①量筒用蒸餾水冼凈后,再量取濃硫酸;
②不將洗滌液轉(zhuǎn)移入儀器A就定容;
③定容時(shí),仰視儀器A刻度線;
④儀器A只用蒸餾水洗滌,但未經(jīng)干燥而配制溶液 .
(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?
①加蒸餾水時(shí)不慎超出了刻度;
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴掉在容量瓶外面 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是( )
A. 可以用酸性高錳酸鉀除去甲烷中的乙烯
B. 分離苯和硝基苯的混合物,可用蒸餾法
C. 可用氫氧化鈉溶液將溴苯中的溴除去
D. 可用水來鑒別苯、乙醇、四氯化碳
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,隔板I固定不動(dòng),活塞II可自由移動(dòng),M、N兩個(gè)容器中均發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)xC(g),向M、N中通入1mol和2molB的混合氣體,初始M、N容積相同,保持溫度不變。下列說法正確的是( )
A. 若x=3,達(dá)到平衡后A的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系為:
B. 若x<3,C的平衡濃度關(guān)系為:c(M)<c(N)
C. 若x>3,達(dá)到平衡后B的轉(zhuǎn)化率關(guān)系為:
D. x不論為何值,平衡時(shí)M、N中的平均相對(duì)分子質(zhì)量都相等
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