A. | 遇Fe(CN)63-生成特征藍色沉淀的溶液:Ca2+、Clˉ、ClOˉ、Fe3+ | |
B. | 遇石蕊變紅的溶液:Na+、NH4+、NO3ˉ、K+ | |
C. | 通有足量NO2的溶液:K+、Na+、SO32ˉ、AlO2ˉ | |
D. | 與鋁反應產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Ba2+、HCO3ˉ、Iˉ、Fe2+ |
分析 A.遇Fe(CN)63-生成特征藍色沉淀的溶液中存在亞鐵離子,次氯酸根離子能夠氧化亞鐵離子;
B.遇石蕊變紅的溶液中存在大量氫離子,四種離子之間不反應,都不與氫離子反應;
C.二氧化氮與水反應生成硝酸,硝酸能夠與亞硫酸根離子、偏鋁酸根離子反應;
D.與鋁反應產(chǎn)生大量氫氣的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,碳酸氫根離子與亞鐵離子發(fā)生雙水解反應,碳酸氫根離子、亞鐵離子都與氫氧根離子反應,碳酸氫根離子與氫離子反應.
解答 解:A.遇Fe(CN)63-生成特征藍色沉淀的溶液中含有亞鐵離子,ClO-具有強氧化性,能夠氧化亞鐵離子,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.遇石蕊變紅的溶液為酸性溶液,溶液中存在大量氫離子,Na+、NH4+、NO3-、K+之間不反應,都不與氫離子反應,在溶液中能夠大量共存,故B正確;
C.NO2與水反應生成硝酸,硝酸能夠與SO32-、AlO2-反應,在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.與鋁反應產(chǎn)生大量氫氣的溶液為酸性或堿性溶液,HCO3-與Fe2+發(fā)生雙水解反應,且二者都與氫氧根離子反應,HCO3-與氫離子反應,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復分解反應的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具體反應條件,如“氧化還原反應”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3200}{m}$ | B. | $\frac{32}{100m}$ | C. | 3200m | D. | $\frac{m}{3200}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
組別 | 化學方程式 | 結論 |
I | 6CO2+6H2O═C6H12O6+6O2 CO2+H2O═H2CO3 | 反應物相同,生成物不同, 原因反應條件不同. |
Ⅱ | Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O | 反應物相同,生成物不同, 原因反應物的濃度不同. |
Ⅲ | C+O2(充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 2C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO | 反應物相同,生成物不同, 原因反應物的量不同. |
Ⅳ | 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑(反應緩慢) 2KClO3 $→_{加熱}^{二氧化錳}$2KCl+3O2↑(反應迅速) | 反應物相同,反應速率不同, 原因有無催化劑. |
實踐與應用 | 科學探究正努力實現(xiàn)對化學反應的控制,很多化學家致力于研究二氧化碳的“組合轉化”技術,把過多二氧化碳轉化為有益于人類的物質.若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應,可生成一種重要的化工原料,反應的化學方程式如下: 2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$X+4H2O,推斷X的化學式是C2H4. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 砷在通常情況下是固體 | B. | 砷的還原性比磷弱 | ||
C. | 可以存在-3、+3、+5等多種化合價 | D. | As2O5對應水化物的酸性比H3PO4弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | 相關信息 |
X | X原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍 |
Y | Y的原子最外層電子數(shù)為層數(shù)的3倍 |
Z | Z存在質量數(shù)為23,中子數(shù)為12的核素 |
W | W有多種化合價,其白色化合物在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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