分析 (1)由圖象可以看出,A、B的物質的量逐漸減小,則A、B為反應物,C的物質的量逐漸增多,所以C為生成物,根據物質的物質的量變化值等于化學計量數之比書寫化學方程;
(2)當反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,各物質的濃度不變,由此衍生的一些物理量不變,據此判斷.
解答 解:(1)由圖象可以看出,A、B的物質的量逐漸減小,則A、B為反應物,C的物質的量逐漸增多,所以C為生成物,當反應到達2min時,△n(A)=2mol,△n(B)=1mol,△n(C)=2mol,化學反應中,各物質的物質的量的變化值與化學計量數成正比,則△n(A):△n(B):△n(C)=2:1:2,所以反應的化學方程式為:2A+B?2C,
故答案為:2A+B?2C;
(2)A.氣體總質量始終保持不變,所以總質量不變不一定平衡,故錯誤;
B.A、B、C的濃度不隨時間的變化而變化,證明達到了平衡,濃度相等,不一定平衡,故錯誤;
C.A、B、C的濃度不再發(fā)生變化,是平衡的特征,故正確;
D.A、B、C的分子數之比為2:1:2的狀態(tài)不一定平衡,故錯誤;
E.達到了平衡時,正反應和逆反應都在進行,但是不是零,故錯誤;
F.容器內氣體密度等于質量和體積的比值,質量始終不變,體積不變,所以密度始終不變,即密度不再發(fā)生變化的狀態(tài)不一定是平衡狀態(tài),故錯誤.
故選C.
點評 本題考查化學實驗及化學平衡圖象問題,題目難度中等,注意把握由圖象判斷化學方程式的方法以及平衡狀態(tài)的判斷方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 未加醋酸時:c(OH-)=c(Na+) | |
B. | 加入10mL醋酸時:c(OH-)>c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+) | |
C. | 加入醋酸至溶液pH=7時:c(CH3COO-)=c(Na+) | |
D. | 加入20mL醋酸時:2c(OH-)=c(CH3COO-)+2c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該分子中所有氫原子不可能在同一平面上 | |
B. | 1mol該物質與氫氣反應,最多消耗4mol氫氣 | |
C. | 加入FeCl3溶液呈紫色,因為該物質含有酚類結構特征 | |
D. | 滴入酸性高錳酸鉀溶液,紫色褪去,可證明結構存在碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置中存在“化學能→電能→光能”的轉換 | |
B. | 銅片上發(fā)生的反應為:2H++2e-=H2 | |
C. | 如果將硫酸換成檸檬汁,導線中不會有電子流動 | |
D. | 如果將鋅片換成鐵片,電路中的電流方向不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物和生成物的狀態(tài) | B. | 是否使用催化劑 | ||
C. | 一步完成還是多步完成 | D. | 反應的快慢 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液可由1L水中溶解0.1molBa(NO3)2制得 | |
B. | 1L溶液中含有Ba2+和NO3-離子總數為3NA | |
C. | 0.5L溶液中Ba2+離子的物質的量濃度為0.2 mol•L-1 | |
D. | 0.5L溶液中NO3-離子的物質的量濃度為0.2 mol•L-1 |
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