下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、乙烯、苯、氯乙烯所有原子都在同一個(gè)平面上
B、乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2,二者分子中有相同的官能團(tuán)
C、葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體
D、蘋(píng)果醋是一種常見(jiàn)的有機(jī)酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol蘋(píng)果醋與足量的金屬鈉反應(yīng)生成的11.2L氫氣
考點(diǎn):常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),烴的衍生物官能團(tuán),葡萄糖的性質(zhì)和用途
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷,有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:A.乙烯和苯是平面型結(jié)構(gòu);
B.-OH、-COOH均與Na反應(yīng)生成氫氣;
C.分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物互為同分異構(gòu)體;
D.-OH、-COOH均與Na反應(yīng)生成氫氣.
解答: 解:A.乙烯、苯是平面型結(jié)構(gòu),氯乙烯是氯原子取代乙烯中的一個(gè)氫原子,所有原子都在同一個(gè)平面上,故A正確;
B.乙醇、乙酸分別含-OH、-COOH均與Na反應(yīng)生成氫氣,官能團(tuán)不同,故B錯(cuò)誤;
C.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,葡萄糖中含-CHO,二者結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體,故C正確;
D.1mol蘋(píng)果醋與足量的金屬鈉反應(yīng)生成1.5mol氫氣,體積為16.7L,故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),注意習(xí)題中的信息分析物質(zhì)的性質(zhì),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于可逆反應(yīng):3A2(g)+B2(s)?4AB3(g)△H<0下列圖象中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,將煙氣通過(guò)裝有石灰石漿液的脫硫裝置可以除去其中的二氧化硫,最終生成硫酸鈣.硫酸鈣又可與燃煤產(chǎn)生的CO2在一定條件下與NH3生成氮肥,從而有利于二氧化碳的回收利用,達(dá)到減少碳排放的目的.如圖為某化工廠(chǎng)為綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4而與相鄰的化肥廠(chǎng)聯(lián)合設(shè)計(jì)的制備(NH42SO4的工藝流程.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放到空氣中,引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題有
 

A.溫室效應(yīng)  B.酸雨     C.粉塵污染         D.水體富營(yíng)養(yǎng)化
(2)在煙氣脫硫的過(guò)程中,所用的石灰石漿液在進(jìn)入脫硫裝置前,需通一段時(shí)間的二氧化碳,以增加其脫硫效率;脫硫時(shí)控制漿液的PH值,此時(shí)漿液含有的亞硫酸氫鈣可以被氧氣快速氧化生成硫酸鈣.
①二氧化碳與石灰石漿液反應(yīng)得到的產(chǎn)物為
 

②亞硫酸氫鈣被足量氧氣氧化生成硫酸鈣的化學(xué)方程式:
 

(3)操作a和操作b分別是
 
 
(填操作名稱(chēng))
(4)工業(yè)合成氨的原料氫氣來(lái)源為碳與水蒸氣在高溫下的反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(5)副產(chǎn)品Y的化學(xué)式為
 
該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
(寫(xiě)化學(xué)式)
(6)寫(xiě)出沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制250mL 1.8mol/L 的H2SO4溶液,需要18mol/L的濃H2SO4溶液的體積是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體健康與食品、藥物等關(guān)系密切.
①有些學(xué)生從小偏食,不愛(ài)吃水果、蔬菜,結(jié)果營(yíng)養(yǎng)缺乏、發(fā)育不良,這主要是由于攝取
 
(選填“脂肪”、“維生素”或“蛋白質(zhì)”)不足引起的.
②生活中應(yīng)合理地?cái)z取人體必需的元素,體內(nèi)
 
含量過(guò)高,會(huì)引起甲狀腺疾。
③可以幫助流感病人解熱鎮(zhèn)痛的藥物是
 
(選填“青霉素”或“阿司匹林”).
④胃舒平(氫氧化鋁)可用于治療胃酸過(guò)多,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中人們常喝純凈水,市場(chǎng)上出售的純凈水有一些是蒸餾水,對(duì)于這一類(lèi)純凈水的下列說(shuō)法,正確的是( 。
A、它能夠?qū)щ?/span>
B、它的pH=0
C、它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
D、它清潔、純凈,但長(zhǎng)期飲用對(duì)人健康無(wú)益

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體物質(zhì)A在一定條件下受熱分解產(chǎn)物都是氣體,有關(guān)的化學(xué)方程式為:2A═B↑+2C↑+2D↑.若生成的混合氣體對(duì)氘氣的相對(duì)密度為d,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、2dB、2.5d
C、5dD、10d

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,判斷三種金屬的氧化性強(qiáng)弱順序是(  )
A、Zn2+>Cu2+>Ag+
B、Zn2+>Ag+>Cu2+
C、Cu2+>Ag+>Zn2+
D、Ag+>Cu2+>Zn2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)鋁化合物說(shuō)法正確的是(  )
A、氧化鋁的熔點(diǎn)很高,所以不可以用來(lái)冶煉鋁
B、氫氧化鋁可以和懸浮于水中的泥沙形成絮狀不溶物沉降下來(lái),使水澄清,所以明礬可用作凈水劑
C、實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)量氫氧化鈉與氯化鋁來(lái)制備氫氧化鋁
D、氫氧化鋁既可與酸反應(yīng)又可與堿反應(yīng),是兩性氫氧化物

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