A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氯氣的摩爾質(zhì)量是71克 |
B、氯化氫的摩爾質(zhì)量為36.5 g/moL |
C、1mol氫的質(zhì)量為2克 |
D、O2的摩爾質(zhì)量為16g/moL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解硫酸銅溶液,加入CuO可使電解后的溶液恢復(fù)到原狀態(tài) |
B、電解硝酸銀溶液,在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2 |
C、電解氯化鉀溶液,要消耗H+,故溶液pH減小 |
D、電解稀硫酸溶液,實質(zhì)上是電解水,故溶液pH不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、50% | B、25% |
C、75% | D、12.5% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、平衡時,混合氣中R的百分含量 |
B、G的轉(zhuǎn)化率 |
C、平衡時,混合氣中G的百分含量 |
D、L的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
… | |||
1 | 2 | 3 | … |
A、C23H48 |
B、C33H68 |
C、C43H88 |
D、C53H108 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、推廣利用CO2與環(huán)氧丙烷和琥珀酸酐的三元共聚物的生物降解材料 |
B、使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 |
C、推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料 |
D、發(fā)展水電,開發(fā)新能源,如核能、太陽能、風(fēng)能等,減少對化石能源的依賴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)方程式2A(g)+B(g)?2C(g) | ||||
B、t4~t5階段改變的條件為減小壓強 | ||||
C、B 的起始物質(zhì)的量為1.0mol | ||||
D、在相同條件下,若起始時容器中加入amol A、bmol B 和cmol C,要達(dá)到 t1時刻同樣的平衡,a、b、c 要滿足的條件為a+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、實驗中可觀察到有氣體生成 |
B、往反應(yīng)后的溶液中直接加入AgNO3溶液可檢驗是否有Br-生成 |
C、逸出的氣體可直接通入到酸性高錳酸鉀溶液中檢驗是否有乙烯生成 |
D、生成的產(chǎn)物只有一種 |
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