【題目】室溫下，將1mol的CuSO4·5H2O（s）溶于水會使溶液溫度降低，熱效應(yīng)為ΔH1；將1mol的CuSO4（s）溶于水會使溶液溫度升高，熱效應(yīng)為ΔH2；CuSO4·5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為：CuSO4·5H2O（s）CuSO4（s） +5H2O（），熱效應(yīng)為ΔH3。則下列判斷正確的是

A. ΔH2>ΔH3 B. ΔH1<ΔH3

C. ΔH1+ΔH3=ΔH2 D. ΔH1+ΔH2=ΔH3

【答案】B

【解析】試題分析：可以先將1mol的CuSO4·5H2O（s）加熱分解為CuSO4（s）+5H2O（1）吸收熱量ΔH3，再CuSO4（s）溶于水放出熱量是ΔH2，與將1mol的CuSO4·5H2O（s）吸收的熱量ΔH1相等。根據(jù)蓋斯定律可得ΔH3－ΔH2=ΔH1。所以ΔH1<ΔH3，選項B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑，能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害。在恒容密閉容器中，將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡：

CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g) K=0.1

反應(yīng)前CO物質(zhì)的量為10mol，平衡后CO物質(zhì)的量為8mol。下列說法正確的是

A．升高溫度，H2S濃度增加，表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B．通入CO后，正反應(yīng)速率逐漸增大

C．反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7mol

D．CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組反應(yīng)中，不能用同一個離子方程式表示的是( )

A．鹽酸分別與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水反應(yīng)

B．硫酸分別與氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液反應(yīng)

C．硝酸分別與碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液反應(yīng)

D．鋅分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示反應(yīng)A(g)+B(g)n C(g)；（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），在不同條件下反應(yīng)混合物中C的百分含量和反應(yīng)過程所需時間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 反應(yīng)由逆反應(yīng)開始

B. a表示有催化劑，b表示無催化劑

C. 若n=2，其它條件相同，a比b的壓強大

D. 若其它條件相同，a比b的溫度高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定酸堿反應(yīng)的中和反應(yīng)反應(yīng)熱，計算時至少需要的數(shù)據(jù)是（ ）

①酸的濃度和體積 ②堿的濃度和體積 ③比熱容 ④反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

⑤生成水的物質(zhì)的量 ⑥反應(yīng)前后溶液溫度變化 ⑦操作所需的時間

A. ①②③⑥ B. ①③④⑥ C. ③④⑤⑥ D. 全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】100ml 6mol/L H2SO4與過量鐵粉反應(yīng)，一定溫度下，為了減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率，但又不影響生成氫氣的總量，可向反應(yīng)物中加入適量的（ ）

A．Na2SO4(s) B．NaOH C．(NH4)2SO4(s) D．CH3COONa溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日報”報道的是（ ）

A．氮氧化物 B．二氧化碳 C．PM2.5 D．二氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年喬治華盛頓大學(xué)Licht和他的合作者設(shè)計的捕獲二氧化碳的電化學(xué)部分裝置如圖所示。下列說法正確的是

A. 化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. 陰極的電極反應(yīng)為：CO2+4e－=C↓+2O2－

C. 陽極的電極反應(yīng)為：2CO32－-4e－=2CO2↑+O2↑

D. 陰極上每通過4mole－，陰極區(qū)有1molCO2參與反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的量的單位是（ ）

A．千克 B．摩爾/升 C．摩爾 D．千米

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同步練習(xí)冊答案