4.無水氯化鋁是有機(jī)化工常用催化劑,其外觀為白色固體,1780C時升華,極易潮解,遇 水后會發(fā)熱并產(chǎn)生白霧.實驗室用如圖裝置制備少量無水氯化鋁,其反應(yīng)原理為:2Al+6HCl(g)→2A1Cl3+3H2.完成下列填空:
(1)寫出燒瓶中(B處)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑
(2)C中盛有的試劑為濃硫酸.進(jìn)行實驗時應(yīng)先點燃B(選填“B”或“D”)處酒精燈.
(3)用粗短導(dǎo)管連接D、E的目的是a (選填序號).a(chǎn).防堵塞b.防倒吸 C.平衡氣壓d.冷凝回流
E瓶的作用是使AlCl3冷凝、收集AlCl3
(4)F中盛有堿石灰,其目的是ad(選填序號).
a.吸收HCl  b.吸收Cl2   C.吸收CO2    d.吸收H2O
(5)將D中固體改為市售氯化鋁(AlCl3.6H20)也能進(jìn)行無水氯化鋁的制備,此時通入HCl氣體的目的是抑制AlCl3水解.若實驗條件控制不當(dāng),最終得到的物質(zhì)是堿式氯化鋁(化學(xué)式為Al2(OH)nCl(6-n)),且質(zhì)量是原市售氯化鋁的40%,則可推算n的值為4.
(6)有人建議將上述裝置A、B中的試劑改為濃鹽酸和二氧化錳,其余裝置和試劑均不變,也能制備無水AlCl3.事實證明這樣做比較危險,請簡述理由制得的Cl2中混有HCl,與Al反應(yīng)生成H2,H2與Cl2混合加熱時會發(fā)生爆炸.

分析 該實驗的原理是先通過發(fā)生裝置制備HCl氣體,然后通過濃硫酸干燥氣體,干燥的HCl再與Al反應(yīng),最后收集制得的AlCl3,
(1)燒瓶中是用濃硫酸與氯化鈉制取氯化氫氣體;
(2)與鋁反應(yīng)的氯化氫須要干燥,試驗時,應(yīng)先點燃B處酒精燈,使HCl氣體充滿裝置,再加熱D處,防止Al與空氣中的O2反應(yīng).
(3)AlCl3升華后,易冷凝,若用細(xì)導(dǎo)管容易被堵塞;
(4)F中的堿石灰,可吸收多余的HCl氣體,防止污染空氣,還可以吸收空氣中的水蒸氣,防止水蒸氣進(jìn)入E瓶,使AlCl3水解.
(5)若用AlCl3•6H2O制備無水AlCl3,通入HCl是為了防止AlCl3水解.所得堿式氯化鋁是原市售氯化鋁質(zhì)量的40%,則可知AlCl3•6H2O轉(zhuǎn)化為Al2(OH)nCl(6-n)后,相對原子質(zhì)量是原來的40%,即$\frac{M[Al(OH){\;}_{n}C{l}_{(6-n)}]}{2M(AlC{l}_{3})}$,代入各原子的相對原子質(zhì)量計算得到n;
(6)用上述裝置A、B中的試劑改為濃鹽酸和二氧化錳,其余裝置和試劑均不變,制得的氯氣中含有氯化氫,氯化氫與鋁產(chǎn)生氫氣,在加熱的條件下氫氣與氯氣能發(fā)生爆炸.

解答 解:該實驗的原理是先通過發(fā)生裝置制備HCl氣體,然后通過濃硫酸干燥氣體,干燥的HCl再與Al反應(yīng),最后收集制得的AlCl3
(1)實驗室一般用濃硫酸和NaCl制備HCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑,
故答案為:NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑;
(2)與鋁反應(yīng)的氯化氫須要干燥,C中盛有的試劑為濃硫酸,試驗時,應(yīng)先點燃B處酒精燈,使HCl氣體充滿裝置,再加熱D處,防止Al與空氣中的O2反應(yīng),
故答案為:濃硫酸;B;
(3)AlCl3升華后,易冷凝,若用細(xì)導(dǎo)管容易被堵塞,用粗短導(dǎo)管連接D、E的目的是防堵塞,E瓶的作用是使AlCl3冷凝、收集AlCl3,
故答案為:a;使AlCl3冷凝、收集AlCl3;
(4)F中的堿石灰,可吸收多余的HCl氣體,防止污染空氣,還可以吸收空氣中的水蒸氣,防止水蒸氣進(jìn)入E瓶,使AlCl3水解,
故答案為:ad;
(5)若用AlCl3•6H2O制備無水AlCl3,通入HCl是為了防止AlCl3水解.所得堿式氯化鋁是原市售氯化鋁質(zhì)量的40%,則可知AlCl3•6H2O轉(zhuǎn)化為Al2(OH)nCl(6-n)后,相對原子質(zhì)量是原來的40%,即$\frac{M[Al(OH){\;}_{n}C{l}_{(6-n)}]}{2M(AlC{l}_{3})}$,代入各原子的相對原子質(zhì)量,可得n=4,
故答案為:抑制AlCl3水解;4.
(6)用上述裝置A、B中的試劑改為濃鹽酸和二氧化錳,其余裝置和試劑均不變,制得的氯氣中含有氯化氫,氯化氫與鋁產(chǎn)生氫氣,在加熱的條件下氫氣與氯氣能發(fā)生爆炸,所以這樣做比較危險,
故答案為:制得的Cl2中混有HCl,與Al反應(yīng)生成H2,H2與Cl2混合加熱時會發(fā)生爆炸.

點評 本題考查了物質(zhì)制備的實驗過程分析判斷,物質(zhì)性質(zhì)實驗基本操作是解題關(guān)鍵,注意裝置和試劑的作用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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16.(1)解釋冰為什么浮在水面上(從結(jié)構(gòu)的角度予以解釋)
(2)在苯甲酸的重結(jié)晶實驗中,濾液放置冷卻可以結(jié)晶出純凈的苯甲酸晶體,溫度越低苯甲酸的溶解度越小,為了得到更多的苯甲酸晶體,是不是結(jié)晶時溫度越低越好?

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17.(1)鋼鐵工業(yè)對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展起了重要作用.
①煉鋼時,加入硅、錳和鋁的目的是脫氧和調(diào)整鋼的成分.
②煉鐵和煉鋼生產(chǎn)中,尾氣均含有的主要污染物是CO.
(2)純堿是一種重要的化工原料.目前制堿工業(yè)主要有“氨堿法”和“聯(lián)合制堿法”兩種工藝.
①“氨堿法”產(chǎn)生大量CaCl2廢棄物,寫出該工藝中產(chǎn)生CaCl2的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;
②寫出“聯(lián)合制堿法”有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH3+CO2+H2O+NaCl(飽和)=NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;(或?qū)懣偡磻?yīng)方程式:2NaCl+2NH3+CO2+H2O=Na2CO3+2NH4Cl);
③CO2是制堿工業(yè)的重要原料,“聯(lián)合制堿法”與“氨堿法”中CO2的來源有何不同?“氨堿法”CO2來源于灰石煅燒,“聯(lián)合制堿法”CO2來源于合成氨工業(yè)的廢氣.
(3)浩瀚的海洋是一個巨大的資源寶庫,蘊(yùn)藏著富饒的礦產(chǎn),是寶貴的化學(xué)資源,如圖是從濃縮海水中提取溴的流程圖.寫出下圖中①②的化學(xué)式:①SO2,②Cl2,吸收塔中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr.

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14.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有8.96L的氧氣和氫氣的混合氣體,其質(zhì)量為6.8g,經(jīng)過電花火作用,H2與O2充分反應(yīng).則原混合氣體的總物質(zhì)的量為0.4mol,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為17.

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1.將一定量N2和H2(體積比為1:3)的混合氣體通入溫度、體積不變的密閉容器中.一段時間后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的0.9倍,則此時N2的體積分?jǐn)?shù)為22.2%.

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9.利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機(jī)物污染的廢銅粉制備硫酸銅晶體.生產(chǎn)過程如下:

試回答下列問題:
(1)鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、2Fe3++Fe═3Fe2+、Fe+2H+═Fe2++H2↑.
(2)廢銅粉與還原所得銅粉混合灼燒,檢驗發(fā)現(xiàn)灼燒后得到的是CuO和少量Cu的混合物.原因是:
①灼燒不充分Cu未被完全氧化.
②CuO被還原.還原劑是C或CO,該還原反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑或CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)為了使灼燒后的氧化銅混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同時,還通入O2.通入O2的目的是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.
(4)直接向氧化銅混合物中加入濃硫酸并加熱進(jìn)行酸溶,也可達(dá)到充分酸溶的目的,但實際操作中較少使用,原因可能是生成等量的硫酸銅晶體所消耗的硫酸更多,且會產(chǎn)生污染大氣的氣體SO2

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16.某化學(xué)實驗小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如圖的實驗裝置.

(1)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.若有6mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3NA;
(2)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B:品紅褪色,D:品紅褪色;
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱;兩個試管中的現(xiàn)象分別為:B:褪色的品紅又恢復(fù)成紅色,D:無明顯現(xiàn)象;
(3)另一個實驗小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是(  )
A.溴化鈉的電子式:B.氮氣分子的結(jié)構(gòu)式:N≡N
C.硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖:D.氯化氫分子的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如表實驗裝置或操作正確的是( 。
ABCD

向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體

實驗室制取蒸餾水

從飽和食鹽水中提取NaCl晶體

分離酒精和水
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案