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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是
① ② ③ ④
A.用裝置①精煉銅,則a極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.裝置②的總反應(yīng)是:Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+
C.裝置③中鋼閘門(mén)應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連
D.裝置④中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A.0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液:c(OH-)=c(HCO)+c(H+)+2c(H2CO3)
B.0.1 mol·L-1 NH4Cl溶液:c(NH)=c(Cl-)
C.向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)
D.向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液:c(Na+) >c(NO)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是元素周期表的短周期部分,表中字母分別表示一種元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
a | |||||||
b | c | d | |||||
e | f | g |
(1)f元素在周期表中的位置是 ;g元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;
(2)e在空氣中燃燒的產(chǎn)物所含化學(xué)鍵的類(lèi)型為 、 ;
(3)化合物ca3的電子式為 ,ca3的催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)用電子式表示e與g元素形成化合物的過(guò)程 ;a與d組成18電子的分子化學(xué)式為 。
(5)a、c、d中的兩種元素可組成具有10個(gè)電子的多種分子和離子,寫(xiě)出其中兩種離子反應(yīng)生成兩種分子的離子方程式 。
(6)由a、b、c、d四種元素中的三種元素組成的某種化合物的濃溶液,可與其中的第四種元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于Zn(s)+H2SO4(aq)=ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH <0 的化學(xué)反應(yīng)下列敘述不正確的是
A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng) B.ΔH的值與反應(yīng)方程式的計(jì)量系數(shù)有關(guān)
C.若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池則鋅為負(fù)極
D.若將其設(shè)計(jì)為原電池,當(dāng)有32.5g鋅溶解時(shí),正極放出氣體一定為11.2L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,△H1=-393.5 kJ•mol-1,△H2=-395.4 kJ•mol-1,下列說(shuō)法或表示式正確的是
A.C(s石墨)= C(s金剛石)△H= +1.9 kJ•mol-1
B.金剛石的穩(wěn)定性大于石墨
C.石墨和金剛石轉(zhuǎn)化是物理變化
D.1 mol石墨本身具有的總能量比1 mol金剛石本身具有的總能量大1.9 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
腎上腺素可用于支氣管哮喘過(guò)敏性反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下。下列關(guān)于腎上腺
素的敘述正確的是 ( )
A.該物質(zhì)的分子式為C9H16NO3
B.該物質(zhì)不能發(fā)生消去反應(yīng)
C.1mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),消耗2molNaOH
D.該物質(zhì)與濃溴水既能發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為了檢驗(yàn)纖維素的水解產(chǎn)物是否為葡萄糖,他將纖維素與70%的硫酸共熱后加入新制
Cu(OH)2懸濁液并加熱煮沸,無(wú)紅色沉淀生成,以下解釋正確的是( )
A.纖維素水解產(chǎn)物中無(wú)葡萄糖
B.使用的硫酸過(guò)濃只發(fā)生了脫水反應(yīng)
C.由于水解后混合液中含有H2SO4,所以得不到紅色沉淀
D.加熱時(shí)間不夠長(zhǎng),所以見(jiàn)不到磚紅色沉淀
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