下列各組離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、Na+、K+、H+、CH3COO-
B、Ca2+、NO3-、SO42-、K+
C、Mg2+、Na+、SO42-、NO3-
D、Na+、OH-、SO42-、H+
考點(diǎn):離子共存問(wèn)題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.醋酸根離子能夠與氫離子反應(yīng)生成弱電解質(zhì)醋酸;
B.鈣離子與硫酸根離子能夠反應(yīng)生成硫酸鈣沉淀;
C.Mg2+、Na+、SO42-、NO3-離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件;
D.氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水.
解答: 解:A.H+、CH3COO-之間能夠反應(yīng)生成醋酸,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.Ca2+、SO42-之間能夠反應(yīng)生成微溶物硫酸鈣,在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Mg2+、Na+、SO42-、NO3-之間不反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.OH-、H+之間能夠反應(yīng)生成弱電解質(zhì)水,在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存的正誤判斷,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能生成難溶物的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知尿素的結(jié)構(gòu)式為:尿素可用于制有機(jī)鐵肥,主要代表物有三硝酸,六尿素合鐵(Ⅲ),化學(xué)式為[Fe(H2NCONH26]
(NO33
(1)C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是
 
;電負(fù)性由大到小的順序是
 

(2)尿素分子中C和N原子的雜化方式分別是
 

(3)NH4+中H-N-H鍵角比NH3中H-N-H鍵角大,原因?yàn)?div id="5pby50a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)CO2和NH3是工業(yè)上制備尿素的重要原料,固態(tài)CO2(干冰)的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示.
①1個(gè)CO2分子周圍等距離且距離最近的CO2分子有
 
個(gè).
②銅金合金的晶胞結(jié)構(gòu)與干冰相似,若頂點(diǎn)為Au、面心為Cu,則銅金合金晶體中Au與Cu的原子個(gè)數(shù)比為
 

(5)[Fe(H2NCONH26](NO33中H2NCONH2與Fe(Ⅲ)之間的作用力是
 
.FeCl3溶液與KSCN溶液混合,得到含多種配合物的紅色溶液,其中配位數(shù)為5的配合物的化學(xué)式是
 
.化合物FeCl3是棕色固體、易潮解、100℃左右時(shí)升華,它的晶體類型是
 
;KSCN中的陰離子與CO2互為等電子體,該陰離子的電子式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一些裝有化學(xué)物質(zhì)的容器上常貼有危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志.下列標(biāo)志中,應(yīng)貼在裝有甲烷的容器上的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將50mL 0.3mol?L-1 NaOH溶液加水稀釋到300mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.03mol?L-1
B、0.05mol?L-1
C、0.5mol?L-1
D、0.04mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在25℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì) X Y Z
初始濃度(mol/L) 0.1 0.2 0
平衡濃度(mol/L) 0.05 0.05 0.1
下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%
B、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為25%
C、其他條件不變時(shí),增加Y的物質(zhì)的量,平衡向正反應(yīng)方向發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)K變大
D、其他條件不變時(shí),若溫度升高,平衡常數(shù)K增大,說(shuō)明該反應(yīng)正反應(yīng)△H<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

進(jìn)入人體的O2有2%轉(zhuǎn)化為“活性氧”,它能加速人的衰老,被稱為“生命殺手”,服用亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除人體內(nèi)的“活性氧”.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、Na2SeO3在反應(yīng)中做還原劑
B、Na2SeO3在反應(yīng)中做氧化劑
C、亞硒酸鈉中硒的化合價(jià)為+4價(jià)
D、“活性氧”在反應(yīng)中做催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)反應(yīng)的產(chǎn)物中不可能存在同分異構(gòu)體的是( 。
A、CH3-CH=CH2與HCl加成
B、CH3CH2CH2Br在NaOH溶液中水解
C、CH2=CH-CH=CH2與H2按物質(zhì)的量之比1:1反應(yīng)
D、CH3-CH(OH)-CH2-CH3在濃硫酸存在下,發(fā)生分子內(nèi)脫水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取0.2mol?L-HX溶液與0.2mol?L-NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH=8(25℃),則下列說(shuō)法(或關(guān)系式)正確的是( 。
A、混合溶液中由水電離出的c(OH-)=1×10-8mol/L
B、c(Na+)=c(X-)+c(HX)=0.2mol?L-
C、c(Na+)-c(X-)=9.9×10-7mol?L-
D、c(OH-)-c(HX)=c(H+)=1×lO-6mol?L-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原子軌道的說(shuō)法正確的是(  )
A、凡是中心原子采取sp3雜化軌道成鍵的分子其鍵角一定是109°28′
B、能層符號(hào)為N的能層一共含有9個(gè)原子軌道,最多能夠容納18個(gè)電子
C、sp3雜化軌道是由同一個(gè)原子中能量相近的s 軌道和p軌道混雜起來(lái)形成的一組新軌道
D、凡AB3型的共價(jià)化合物,其中中心原子A均采用sp3雜化軌道成鍵
E、凡是中心原子采取sp3雜化軌道成鍵的分子其鍵角不一定是109°28′,例如H2O,故A不選;
F、能層符號(hào)為N的能層一共含有16個(gè)原子軌道,最多能夠容納32個(gè)電子,故B不選;
G、sp3雜化軌道是由同一個(gè)原子中能量相近的s 軌道和p軌道混雜起來(lái)形成的一組新軌道,符合雜化軌道的理論,故選C;
H、凡AB3型的共價(jià)化合物,其中中心原子A不一定采用sp3雜化軌道成鍵,例如BF3 中的B是sp2雜化,故D不選

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